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1、中班语言教案：猪太太生宝宝幼儿园中班语言教案：猪太太生宝宝烟台市开发区金色年华幼儿园【活动目标】1 、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸，有 的像妈妈，有的又像爸爸又像妈妈。2 、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。 【活动准备】1 、请一位教师扮演猪太太，一位教师扮演医生。2 、婴儿用床一张，毛巾被一床。3 、用储钱罐装饰的白猪 4 个、黑猪 3 个、花猪 5 个 【活动过程】一、开始部分：教师组织教学，用谈话引出课题。教师说：“刚才， 老师看到猪先生匆匆忙忙的，不知道发生了什么事？我 们一起去问问猪先生吧。”二、基本部分1 、教师和小朋友一起问：“猪先生，今天有什么高 兴的事情，请
2、你告诉我们，让我们共同来分享一下您的 快乐吧？” 猪先生说：“因为我的太太到医院去生小宝 宝了？所以我今天非常高兴。” （启发幼儿探索想像，给幼儿设置悬念） 请小朋友猜猜看，猪太太要生几个宝宝？它的孩 子像谁？ 猪太太想生个什么样的孩子？ 猪先生想生个什么样的孩子？引出故事猪太太生宝宝2 、教师有表情的讲述故事一遍。教师讲完故事后提 问： 猪太太想生个什么样的孩子？为什么？（引导幼儿讨论教师提出的问题 ） 猪先生想生个什么样的孩子？为什么？（启发引导幼儿互相讲述，发表自己的想法） 猪先生希望生什么样子的孩子？假设你是猪先生 希望生什么样子的孩子？ 猪先生看到的是长的怎样的孩子？为什么会这样？3
3、 、小朋友想不想知道认识一下，猪太太生的猪宝宝 长得是什么样的孩子？为什么会这样？ 请医生把猪宝宝推出来，让小朋友一起看一下好 吗？ 请孩子帮忙数一数有几只小猪？几只小黑猪？几 只小白猪？几只小花猪？一共有几只小猪？ 教师和幼儿讨论：“为什么猪宝宝有的白、有的 黑、有的又是花呢？” （引导幼儿懂得一家人因为有血缘关系，就会有想象的地方）。三、结束部分幼儿一起唱着歌曲 呼噜噜 ，把猪宝宝送回家，然 后把猪宝宝放到小床上，给猪宝宝盖上毛巾被，让猪宝 宝休息休息。【活动延伸】1 、在语言角内放上活动教材，幼儿自由翻阅活动教 材，教师指导幼儿借助画面，幼儿自由讲述故事。2 、为幼儿提供奶瓶、尿布、摇篮等物品，让幼儿在 以后的区域活动中，学会照顾各种动物宝宝。
