第一课第一框题自尊是人人都需要的 2-教学教案-初一政治教案

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1、第一课第一框题 自尊是人人都需要的 2教学教案-初一政治教案 P 二、知耻与自尊板书 P 1、B 板书B 什么是知耻?人为什么应该知耻?P ?论语?中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士,孔子说“行己有耻是第一要。这里的B 行己有耻,就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中,知耻是第一位的。P B 知耻是道德的范畴,是道德的实现方式和保证,也是一种心理防范。是指一个人发现自己的行为与道德标准、准那么的要求不相符时,所产生的一种感到不安、惭愧、羞耻的心理状态。人必需要有羞耻之心,有了这种羞耻感,自己才能在为与不为、做与不做之间做出选择。所以,B 知耻,是自尊的重要表现;不知

2、羞耻的人,就永远不会有真正的自尊,也不可能得到别人的尊重,而且还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊。P 2、教师提问:B 板书B 请同学们想一想,在我们的现实生活中,假设没有这样一种羞耻之心,会出现什么后果?学生举例说明,教师归纳分析P 在动物中,只有人会有羞耻感,这是人与其它动物的区别之一。但在物欲横流的世态中,有的人羞耻感正在一点一点地消失,使道德逐渐旁落,直到触犯法律、成为罪犯。如今有一种变调,那就是不知什么是羞耻而应当制止。当一些人大慷集体之慨,搞权钱交易,行贿受贿时,没有那么多人感到义愤了,认为反正钱是集体或国家的,能弄到手也是一种本领;有的人看到别人出门以车代步、美人相随,每天奔波于饭

3、局、牌局、舞局,在灯红酒绿中潇洒,不去恨搞腐败的行为,而认为自己没本领,甚至产生了一种“渴望腐败的心理,这真是一种悲哀。这样的两种人都该感到羞耻,应用“行己有耻反思一下自己,使自己的行为符合道德的标准。一些贪污受贿者被查处后,在悔过时大都会说:早知如此,何必当初。他们大都是在经过“第一次心里忐忑的困难选择后,以为神不知、鬼不觉,才逐步走向犯罪的。假设在当初就能以“不畏人知畏己知自省自己,感到自己的行为是羞耻的,那么在为与不为之间做出正确的选择,就不会有以后“落马、丢官乃至丢了性命了。P 所以,B 知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的人,就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊。P

4、B 3B 、板书B 学生阅读教材上第六页的“耻辱戒指和“格林尼亚两个小故事,谈谈自己的感想。P 教师分析:同学们,从这两个故事中,我们都意识到了B 做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们获得成功。但同时我们也知道,人无完人,每个人都会有缺乏,都会犯错误,当我们体验不到自己的价值时,有自尊心的人会怎样做呢?假设丧失了自尊心的人又会怎样做呢?P B 4B 、板书B 在培养自尊的过程中,我们应该怎样对待自己的缺点和缺乏?P 1B 有位同学因为学习成绩总也不好,别人又老笑话自己笨,于是开始逃学,以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差,还受到了学校的处分。提问:你怎么

5、对待这位同学的做法?学生答复后,教师归纳、讲解P B 在我们日常生活中,有些同学往往只看到自身存在的缺点找不到优点而引发自卑情绪,总认为自己不如别人,对自己失去信心。其实这是一种不安康的心理,对人也有很大的危害。所以,一个人有缺点并不可怕,关键是可以正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。P B 2B 屠格涅夫说:“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。我们没有聪明的天资,但我们可以用勤奋与方法去弥补。 B 明末清初有一位学者叫彭端淑,他给儿子和侄儿们写过一封信,信中说:“即使我的天资愚钝,才能平庸,不如别人,但是我每天坚持学习,毫不懈怠,总会有成功的一天。到那时候也就不觉得愚钝和平庸了。即使我的天资聪明,才思敏捷,加倍地高于别人,但是我把这些天资和才能都丢开不用,那么,我和愚钝平庸的人也就没有什么区别了。 B 孔子的学生曾参是以愚拙知名的。可是孔子的学业,最后却靠曾参传了下来。这样说来,聪明和愚钝的作用,哪里是一成不变的呢!P B 我们每个人都有自己的长处,也有自己的短处。关键是要找到自己的优点,给自己一些信心,同时要积极弥补自己的缺乏。这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,正确对待自尊。P B 三、虚荣与自尊板书组织学生阅读讨论

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