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2、曾获主要荣誉称号和奖励 先进事迹先进事迹 我本着全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用,俯首甘为孺子牛，像“春蚕”、“蜡烛”把毕生的精力献给事业，献给学生。从教以来，我就在心里默默立下了“把教育当做为自己一生事业，把学生当成自己的孩子的誓言。爱岗敬业，爱生如子，爱校如家。力争出色地完成各项任务，凭着一种执着的梦想和对事业高度负责的使命,不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。一、爱岗敬业，教书育人作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。作为自己毕生的追求。我工作以来，一直教语文，成绩突出。我遵循
3、教育规律，努力实施素质教育。采取循环善诱方法，因材施教，诲人不倦,既教书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范,激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新一代的文明学生,收效良好。我善用教材内容，落实好教育学生，把师德工作做到位.二、端正言行，时刻做表率作为教师,我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至影响学生一辈子都毫不夸张。特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象。所以，我们特别需要注意我们的言行。作为小学数学教师和一名班主任，“身教”的重要性显得尤为重要，
4、是一种无声无形的教育，这种教育将在孩子的成长过程中起到重要的作用。“要求学生做到的,自己首先做到；要求学生不要做的，自己首先不要做。”从小学养成学生良好的学习和生活习惯;我要求学生不准迟到、不准旷课,那么我自己必然不能迟到旷课，我每天早上都要早早地来到班上和学生一起早读，打扫卫生我手把手教会他们，并要求他们爱护公物.教学也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。我始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师，相信没一个孩子都是小天才,在某个方面都会有自己最出色的地方，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”.切实用自己的一言一行引导着学生，激励着学生,真正做到身正为范。三、提
5、高素质，完善自我三尺讲台，是我永远的舞台,而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。在做好语文教学或班主任工作的同时，我也不忘钻研业务,读书学习，提高自身的文化素养。从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，努力将自己的文化素质提上新的台阶。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自己的业务能力。四、有爱才有教育在这个世界上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心。它能消除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望之灯.作为小学的老师,特别是班主任老师，这一点就显得格外的重要。我们面对的学生都是处在性格形成的重要时期。我们作为人类
6、灵魂的工程师，我们承担着为社会输送合格的人才产品的最原始的一个环节，如果我们这一环出现了问题，无论以后的教育再做怎么样的努力，都很难再抹去小学教育给他带来的巨大影响。我认为：“没有教不好的学生,只有不愿倾心施教的老师”，一个学生就是一个鲜活的灵魂，他们都应该得到尊重与关心,只要正确地引导，任何学生都能够成人、成材.上学期我班的两名男生阿比江、玛吾兰前半期数学测试总是不及格，我通过仔细观察发现，原因之一是由于都是单亲家庭,性格孤僻，而该生的学习能力较差,因此成绩不理想,找到病因，就好治疗。通过与家长深入谈论了学生的学习问题，该生家长也对孩子的学习深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一个人在家督促学
7、生学习。我还利用课余时间,给该生补习所学的知识。并且积极为他们争取政府及学校的补助名额，在日常生活中关心他们，通过一学期的努力，该生的成绩突飞猛进，看到学生的成绩单，家长不由长长地舒了一口气,激动地说：“孩子交给你，我放心.”印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长；用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳！为教育事业燃烧自己，成就希望！是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生;我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上；我知道我是一名普普通通的小学教师,但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。所在单位意见 （盖章） 年 月 日教育局意见（盖章) 年 月 日
