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1、春学期教学工作计划 一、指导思想 以教学质量为中心紧紧围绕区教育局和学校工作的重点坚持教育创新深化教育改革加大教研教改力度加快师资培训的步伐加强教学管理提升教学质量强化师资队伍整体素质的提高全面推进素质教育 二、工作要点 1.更新教育观念提升教育理念 新课程改革已三年多了全体教师要在以下两个方面进一步努力：一是加强学习实践教育观念的转变是十分缓慢的但贵在坚持持之以恒必有收获要在校内掀起一个新课程标准再学习的热潮要勇于实践变教育观念为实际的课堂教学行为让每一位教师收获新课程改革的成功二是加强回头反思全体教师要反思新课程改革在自己身上发生了些变化总结新课程改革中自己的成败得失要计划好新学期中的课改
2、教学工作让我们在“学习实践反思再学习再实践再反思”中不断超越不断提高 2.深化课堂改革提高教学效率 在教学方法上要强化问题意识倡导合作探究注重学习过程;在教学业务上要精益求精勇于实践不断磨练;在教学评价上要探索实践使之符合课改的理念和要求;在教学手段上要将现代教育技术和学科教学有效整合使课堂教学达到最优化;通过一系列的探索最终实现学校教学质量新的突破教学质量是学校的形象也是学校的生命我们在教学中一定要顾及全员既要重视拔尖更要着力补差语文学科：要加强阅读积累、语言实践为主的教学活动特别要在学生阅读量、阅读理解能力及习作能力上下功夫数学学科：要处理好双基教学和能力培养的关系提高学生学数学、用数学的
3、兴趣密切数学与生活的联系提高学生运用数学知识解决生活实际问题的自我解题能力英语学科：要营造学生学英语、用英语的环境和氛围正确应对多班教学、差生辅导中的困难要探索保持英语教学优势的方法和措施其它学科：重视体艺常识科的课堂教学围绕各科课程标准加强训练提高学生的综合素质 3.扎实开展教学研究和教育科研 强化教学研究的思想达成只有研究才有进步只有创新才有发展的共识教师要学习教育理论多读书多读杂书不断吸收和借鉴成功的教学改革经验丰富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知识推动教学工作不断创新不断发展 进步来自合作研究差距源于闭门造车只有缩小了教师之间每一堂课上的差距才能实现高效益大面积提高教学质量的目标学
4、校中层以上管理人员要带头上教学研究课要带领并发挥备课组的作用在做好常规工作的同时着力营造研究氛围多形式开展教研活动要提高研究课的研讨质量特别是在实践者的准备、听课、评课这些环节上下功夫 4.切实抓好教学工作“六认真”管理每一位教师都应该树立三种意识： 一是常规意识即要认真地实践“六认真”这是教师工作的常规也是基础性的工作;二是质量意识高质量应该是高效率的累加所以每一位教师都要潜心研究课堂教学的效率问题;三是竞争意识是教师自我能力的锻炼和提高同时是对学生个体和群体素质的发展与培养教师们要认真钻研教材备好课课前做好充分的准备工作认真组织课堂教学力求课堂教学的高效率 5.加强师资队伍建设推进名师工程
5、 从教师教学活动入手开展教学展示评优等活动提高教师教学技艺 1、积极撰写教学论文参加各级各类的论文征集和评比活动 2、抓好人人上一节好课工作 6、重视体育卫生工作 积极实施小学生体质健康标准全面提高学生的身心健康发展因地制宜地开展校内外艺术活动坚持不懈地抓好学校卫生工作正常学生的早操和课间操加强对学生的健康教育上好健康教育专题课教会学生日常卫生知识特别是要对学生加强预防近视的教育降低近视率 三、主要工作 二月份： 1、收交各学科教学计划 2、组织召开备课组长会议明确关于教辅用书、单元考试等要求 3、毕业班教师座谈会 4、四年级数学新教材培训活动(2月23日城东) 5、语文新教材培训活动(2月2
6、8日教研室) 三月份： 1、教学常规检查 2、青年语文教师“集体备课上课评课”教学研讨系列活动(3月617日海小) 3、小学数学课堂教学观摩与研讨(3月9日实小) 4、参加小学科学优课评比活动(3月23日扬桥) 四月份： 1、参加以“课堂教学的有效性”为主题的数学论文评选活动 2、教学常规检查 3、语文新教材培训活动(4月6日实小) 4、参加小学音乐教师优课评比活动(4月14日海小) 5、参加小学数学双册教材课堂教学录像评比活动(4月20日之前) 6、期中教学质量调研(4月27、28日六年级区检测) 五月份： 1、组织六年级学生参加区英语听读能力竞赛(5月1112日) 2、六年级毕业复习研究语数英教师专题会议 3、参加小学数学青年教师教育专著阅读交流会(5月30日大浦) 4、教学常规检查 六月份: 1、课改年级教学质量抽测 2、参加小学英语青年教师优课评比活动(6月79日) 3、期末教学质量调研及质量分析 4、资料归档 5、收集并上交各类工作总结 14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
