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1、亲子郊游活动方案活动目标：1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。活动流程：本周一(_.3.18)：1.发放春游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的春游活动。2.给孩子们发不同的准备资料：春天的歌曲。下周一(_.3.25)：1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机。2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草
2、树木，垃圾扔到垃圾筒。下周六(_.3.30)地点：农耕年华活动一、闹春亲子游戏(一)对歌目标：感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好。玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加春天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。(二)贴心亲子目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。活动二、惜春家长、孩子自由结伴活动1.观赏并爱护花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲
3、子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。亲子郊游活动方案（二）周四(_)上午830-10：30地点：文化广场活动一、吟春(830-850)父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。a、春天的古诗朗诵幼儿集体朗诵所学习的古诗春晓、春夜喜雨、咏柳、春日、小草、清明b、对歌男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。活动二、闹春(850-920)亲子游戏(一)贴心亲子目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最
4、长为胜利。(二)占圈目标：1.训练孩子反应的灵敏度。2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识玩法：幼儿在唿拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。(三)挂爱心卡家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。(四)饶树跑目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。(五)宝贝在哪里目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在_米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。活动三、惜春(920-1010)家长、孩子自由结伴活动1.观赏并爱护花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览活动四、参观海门展览馆(1010-1030)家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。1030活动结束。第2页共2页
