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1、记者证考试广播电视写作试题（未排版）广播电视新闻写作的基本要求：符合广播电视媒体特点、用事实说话。广播电视媒体的特点：快速及时，先声夺人；线性传播；受众广泛；具体形象，感 染力强；转瞬即逝，不留痕迹。用事实说话：（为什么要用事实说话？）新闻写作的基本方法，即通过叙述事实发表无形的 意见。新闻写作要用事实说话，这是因为事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。事实是 新闻的实体，也是新闻的存在形式，因此新闻中要用事实。事实胜于雄辩，新闻报道坚持用 事实说话，因为事实本身具有强大的说服力。人们认识某种事物，懂得某个道理，总是从具 体的事实开始的，从具体到抽象，从感性上升到理性。要让受众接受你的观点，最
2、便捷的办 法就是带他们回到事实中去。事实最符合受众的需要，听广播、看电视的受众是为了获得更 多的事实，而不是观点。用事实说话，是受众对新闻媒体的要求。如何做到用事实说话？新闻报道中体现客观中立的立场和新闻报道中注意消息来源的多 样性，确保报道的客观准确是基本的原则，可采用多种“用事实说话”的手法。 学会用典型事实说话。在新闻报道中常有这样的情况，一个事实选择得好，它可能有 以一当十的作用，反之，如果选择得不准，哪怕列举出不少事实，记者想说的话或希望表达 的观点，仍然模糊不清，甚至引起歧义。在大量的事实中，要经过层层集中，选取新闻事实， 在新闻事实中还要选取它的精华，即典型事实。典型事实必须是受
3、众所未知的鲜活事实，必 须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实 的一个标准。 通过再现场景说话。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的，它们通过采 录或摄录逼真地现场，使新闻报道做到有神、有形、使观众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种 方法自然恰当，会加强可信和说服力。 运用背景材料说话。新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”。对它所 下的最简单的定义是“用来说明事实的旧事实”。背景材料在新闻报道中有许多作用，其中 一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。 借用同期声说话。同期声是指广播电视记者采访得来的被采访者
4、的有的原话。在报道 中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。第一，同期声是新闻报道 中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘一格地引用它们，可以使报道具有现场感，富有 变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。第二，同期声一般都 有出处，即消息来源，有助于提高新闻的事实性。如果同期声来自重要人物或重要机构，还 有助于提高新闻权威性。记者可以利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直 接出面说的话。这样的报道看起来更客观，因而加强了说服力。广播电视新闻的结构要求：结构线索单一、层次清楚、核心信息处理突出。13.结构线索单一：广播电视新闻结构要适应线性传
5、播的特点，力求线索单一，结构单纯。 最常用的结构是时间顺序及层次单纯的逻辑顺序。14层次清楚：电视新闻的层次经常采用总分方式划分，即先总括然后再将这个内容具体化。 开宗明义，头绪清楚是对广播电视新闻层次的要求。15. 核心信息处理突出：对核心信息适当的重复，在主体部分巧妙强化核心信息，围绕核心 信息选择材料和突出主干材料。（七）广播电视消息16. 广播电视消息：运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻载体。 它力求以最快的速度、最简洁的语言报道新闻事实，同时需要遵循广播电视的传播规律，以便于声音或 声像传播、便于用口说耳听的方式方法描述事物。17. 新闻要素：六个基本要素-何
6、时、何地、何人、何事、何故、如何。18. 背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某个部分进行解释、补充、反衬或烘 托的材料。就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。任何事物 都不是突然出现，孤立存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外的各种相关事物都有 一定的联系。抛开这些纵向与横向联系，很难认识和反映事物的真相。所有的新闻报道、记者的一切采访 写作活动，都不能不注意新闻事实产生与发展的客观背景。狭义的新闻背景，应当说是对上述在背景的有 选择的反映。新闻背景的作用： 说明、解释，令新闻通俗易懂； 运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注；
7、用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度。 以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。 借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。19导语：导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言听、收告知最重要的新闻事 实。它起到提示新闻要点与精华、引导收视的作用。广播电视消息导语写作的特点： 选材精粹。突出最具新闻价值、最具吸引力的事实，或突出最能表现最新事态的新闻要素。 广播电视消息的导语，只能着重强调某些最重要的要素。事件性消息更注重何时、何事，人物新闻多强 调何时、何人，经验性消息更关心何因、结果如何。具体形象。简短精炼。照应主体。导语是消息 的开头，导语 是一则消息的有机组成部
8、分，不管以什么形式出现，在内容及语言上，要与新闻主体协调一 致、相互呼应，防止相互脱节或矛盾。常见的导语类型包括：直接式导语。直接陈述新闻事实，开宗明义，以概括的、直播陈 述的方式写作的导语。记者要在纷杂的材料中提炼出精华，以平实自然的语言加以概括和直播陈述。这类 导语的优点是:事实、信息的传递最为简洁明了，可谓“直线交流”，极易为观众听众所理解。广播电视 新闻大多采用这类导语。延缓式导语。不直接陈述主要新闻事实，而是用描写、气氛渲染、解释、设问些相关东西，引出新闻事实。这类导语具有可视可感的效果，生动有趣，能以形象的画面引 起受众的好奇。特点在于，它不是靠单纯事实介绍或议论，而是靠讲故事吸引
9、受众。广播电视新闻特殊的 延缓式导语是指先概括新闻事实类别、趋向，再详细交代事实细节，以便受众有适当的心理准备，更好的 接收新闻报道事实的做法。20. 广播电视消息的常用结构：（1）倒金字塔式结构。导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度排序 的一种结构。特点：头重脚轻，短小精炼，断裂行文（用段落之间的逻辑联系来行文，不用过渡段）。优 点：重点突出，成稿快，行文干练，有利于受众迅速把握报道重点，也有利于后期编辑控制报道时间。缺 点：程式化。适合于时效性强、事件单一的动态新闻。运用这种结构，要尽量与听众的价值标准和心理需 求一致起来， 引导听众自然地从一个层次过程到另一个层次；注意
10、交代事实发生的时间，防止因重要程度与时间先后不 一致而混淆事实固有的联系；在层次交替时，为听众提供必要的听觉准备，避免突然的转变。（2）时间顺序结构。导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直到结束的先后顺序来 安排层次，展示事件的进程，这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合 受众接受信息的习惯。不足之处在于最重要的事实在报道中间或结尾，容易被淹没。这种结构常用于现场 报道和富于情节性的口播消息。它的叙事现事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉。运 用这种结构要注意突出重点，控制繁简程度，切忌平均使用笔墨，或详略失宜、主次颠倒。（3）逻辑关系结构。导语之后，
11、主体部分根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组 织材料、安排层次。主体可依据事实之间的因果关系、对比关系、并列关系、递进关系或主从关系等安排 层次段落，表现事实。（4）金字塔式结构。报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生 顺序或事件的因果关系等来安排组织材料。适用于趣味性或反常性较强的题材，具有悬念感。（八）广播电视新闻专题21. 广播电视新闻专题特点：播电视新闻专题是运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地 报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题 材和新闻报道形式，其特点十分突出：主题开掘深刻，提示事物的本质，反映客观事物的内
12、在规律性。专题不仅报道重要的 新闻事实，而且注重反映事物或事件的发展变化过程、原因和影响；不仅讲究事物具体，而且重视发挥典 型情况和细节；不仅审视事实的新闻价值，尤其注重从反映社会脉搏和时代精神的高度选择题材、提炼主 题。专题也要具备新闻诸要素，但更注重“为什么”（Why）和“How”这两个要素。 用形象说话。在用事实说话的基础上，捕捉能够更容易被受众感知的声音形象或视觉 形象材料，通过个别来反映一般。体现事物体质的倾向、观点是从场面和情节中自然流露出来的，使受众 在形象中满足对事实认识的需要和情感渲泻的需要。 表达方式多样。可以有恰当的描写、抒情和议论，并大量使用其它的符号手段，如音 乐、音
13、响、特效等。可以用对播、交谈、问答或嘉宾、听众参与的方式播出，表现手段和播出方式比消息 丰富多彩。 表现功能多样。专题不仅具有提供详尽事实的反映功能，而且具有提示事物来龙去脉 及其实质的解释功能、分析功能。随着社会的日益复杂化，后两种功能越来越爱到广播媒介和听从的重视， 于是近些年来陆续出现了一些专门播出解释性或分析性专稿的节目或专栏。22. 广播电视新闻专题表达手段：广播新闻专题可同时调动同期声、解说、录音资料、音乐 等手段，以对播、交谈、问答或听众参与的方式播出。电视新闻专题的表达手段，包括诉诸于视觉的手段， 如活动画面、照片、图片、动画、字幕、特技等，诉诸于听觉的手段，如同期声、解说、录
14、音资料、音 乐等。在新闻专题中适当采用这些手段，与内容协调，起到烘托内容、激发受众情感、引起共鸣的作用。30. 影响广播电视新闻结构的具体因素：一是说、听的线性传播方式；二是听觉与视觉印象 的特点；三是受众的收听、收看状态。正是这些因素的综合作用，决定了广播电视新闻专题的结构除了坚 持从题材的实际出发以外，还必须要适应视听规律。因此，广播电视新闻专题一般采用纵式、横式和递进 式三种结构。纵式结构是指按新闻事实发生、发展时间顺序组合和编排材料的一种结构形式，也 叫单线条过程链接法。适用于报道中心事件、中心故事，中心人物的事实，如有些新闻小故事、事件通讯 等。这种结构一目了然地方，即是将新闻事实的
15、发生、发展的时间顺序，直接作为广播专题节目的主要线 索。这种纵式结构有以下两种情况：一是按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来，二是按 照生活中发生的一连串故事的时间顺序，依次叙述。横式结构是指按照新闻事实内在性质的区别联系，或以多侧面拼接的形式安排新闻素 材。横式结构又分为同时异空结构和多侧面拼接结构。这种结构方式比较适用报道那些场面宏大，但没有 中心事件的新闻事实。同时异空结构，就是将同一时间作为一个平台，将发生在不同方位上的事实串联起 来，以显示题材的丰富和场面的宏大。这种结构常常用来报道某些纪念日的重要时刻，它是以空间的变幻 来显示时刻的重要。还有一类叫多侧面拼接结构，常常围绕主题，在一个主题的统领下采用这一主题的不 同侧面拼接事实。递进式结构是指透过现象层层深入到事实背后，步步深入，环环递进，从现象到本质 的结构。这类报道往往在一开始提出问题，接下来层层推进，由浅入深地进行分析和调查，最后得出一个 结论。递进式结构分析问题，一般是按照由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹。它的层次 与层次之间已不再是并列、平等的关系，犹如剥笋，一层比一层深入，最后挖掘出本质和灵魂。因此，也 有人把递进式称为“剥笋式”。广播电视新闻专题的结构的要求：广播电视新闻专题的结构，力求脉络单纯清晰、层 次
