《第一学期体育与健康教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期体育与健康教学计划.doc（135页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一学期体育与健康教学计划一、学情分析 二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直
2、观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、学习目标1使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。2使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。3使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。4使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5培养荣誉感和责任心，对学生
3、进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。三、教学措施1.利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4.利用语言激励学生，提高练习的效果5.学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。四、教学进度表（附）小学体育与健康第一学期教学进度表周次课次教学内容备注一11、队列队形、立正、稍息、集合、解散。 2、游戏：快快集合21 、队列练习（向中看齐、向右看齐） 2 、游戏：快速反应31、队列队形：原地间转法。 2、游戏：穿过小树林。41、复习队列队形 2、
4、游戏：大鱼网二51、基本体操：复习广播体操（预备节3）节； 2、游戏：守卫红旗；61、基本体操：复习广播体操（46）节； 2、游戏：报数比赛；71、基本体操：复习广播体操（79）节； 2、游戏：春种秋收；81、基本体操：复习广播体操（预备节8）节2、游戏：穿称门三91、基本体操：新授徒手操（1-3）； 2、游戏：改换目标；101、基本体操：新授徒手操（4-6）； 2、游戏：绕木棒运动;111、基本体操：新授徒手操（7-8）； 2、游戏：挑战应战；121、基本体操：复习徒手操（18）节； 2、游戏：加球接力；四131、技巧：前后滚动 ； 2、游戏：障碍赛跑 ；141、技巧：前后滚动(复习巩固)
5、； 2、游戏：绕木棒运动；151、技巧：前滚翻 2、民间游戏：跳橡皮筋161、技巧：前滚翻（复习巩固） 2、端水平衡比赛五171、走：各种姿势的走 2、韵律活动181、走：用各种正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力191、跑：直线跑 2、游戏：传递实心球201、跑：听各种信号直线跑 2、游戏：传递实心球六211 、跑：400600米自然地形跑 2 、游戏：拍球比多221 、投掷：沙包 2、民间游戏：扛圈赛跑231 、投掷：持轻物掷远（一） 2、游戏：传球接力（顶上，胯下传球）241 、投掷：持轻物掷远（二） 2、游戏：赶鸭子七251 、投掷：持轻物掷远（考核） 2、游戏：大鱼网261 、跳跃：立
6、定跳远 2、游戏：迎面接力跑271 、跳跃：助跑几步，在踏跳区（5060厘米）起跳 2、民间游戏：踢毽子281 、跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑（一） 2、游戏：双脚夹球跳八291 、跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑（二） 2、游戏：障碍赛跑301 、跳单绳 （一） 2、游戏：叫号赛跑311 、跳单绳（二） 2、游戏：十字接力321 、跳大绳 2、游戏：30秒计时跳单绳九331 、篮球游戏：看谁玩的花样多 2、游戏：蛇形接力赛341 、篮球：原地双手头上投篮（一）2、游戏：单脚跳接力351 、篮球：原地双手头上投篮（二）2、游戏：绑腿接力361、学习武术的三种基本手型：拳、掌、勾
7、 2、游戏：快快集合十371、学习武术的三种基本步型：并步、弓步、马步 2、游戏：快快集合38游戏课：1、踏石过河 2、攻关39奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力； 2、迎面接力；40游戏课：1、端水平衡比赛 2、障碍赛跑十一411、走跑交替； 2、游戏：单双脚跳圈；421、跑：30米加速跑 2、游戏：搬运接力十一431、跑：30米快速跑 2、游戏：看谁投得远441、跑：30米跑（考核） 2、游戏：传递实心球十二451、2分钟定时跑 2、游戏：老鹰捉小鸡461 、投掷：持轻物掷准 2、游戏：黄河 长江471、投掷：持轻物投过23米高的横绳 2、游戏：传球接力（顶上，胯下传球）481 、投掷：持轻物投
8、过23米高的横绳（二） 2、游戏：赶鸭子十三491 、跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚屈膝落地 2、游戏：障碍赛跑501 、跳跃：助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳（一） 2、游戏：大鱼网511、跳跃：助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳（二） 2、游戏：托球走521 、跳单绳 2、游戏：叫号赛跑十四531 、一分钟计时跳单绳（二） 2、游戏：十字接力541 、跳大绳 2、游戏：一分钟计时跳单绳551 、篮球：原地运球-熟悉球性（一） 2、游戏：篮球混合接力561 、篮球：原地运球（二） 2、游戏：单脚跳接力十五571 、篮球：原地双手地滚传接球 2、游戏：绑腿接力581 、篮球：原地双手
9、抛接球 2、游戏：跳垫子游戏591、学习武术的三种组合动作 2、游戏：接力赛跑601、学习武术的基本组合动作（二） 2、游戏：快快集合十六61游戏课：1、钻圈赛跑 2、攻关62奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力； 2、迎面接力；63游戏课：1、冲过火力网 2、抢种抢收641 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座十七651、体育常识：怎样搬运体育器材 2、室内活动：拍拍手66机动67机动68机动二年级上学期体育课教案第1课教材1、队列队形、立正、稍息、集合、解散。 2、游戏：快快集合教学目标1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学
10、生的纪律性，组织性和集体主义精神。结构教学内容组织教法与要求强度时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：谁先归队2、简单热身操。（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）跳跃运动（6）全身运动组织：四列横队要求：集合快、静、齐组织：如图教法：1、 教师带领学生一起做游戏。2、 教师做热身操的讲解和示范。师生一同练习。小中37结构教学内容组织教法与要求强度时间基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、游戏：快快集合规则：1、 必须按信号
11、散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。组织： (如图)教法：1、 教师做完整正确示范，讲解动作和要领。2、 学生模仿练习。3、 学生独立完成。4、 学生展示，教师个别指导。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织： (同上)教法：1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。中中25结束部分1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。小5教学器材体操凳2条预计练习密度教学提示教学反思二年级上学期体育课教案第2课教材1 、队列练习（向中看齐、向右看齐） 2 、游戏：快速反应教学目标1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。结构教学内容组织教法与要求强度时间准备部
