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1、家长对幼儿教育心得体会-教育心得体会家长对幼儿教育心得体会-教育心得体会家长对幼儿教育心得体会-教育心得体会1 从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她如今在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐许许多多类似的问题在我脑海里出现。6月12日上午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼得意的精灵，美女老师们繁忙的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。九点钟左右，中二班的小朋友们在两位老师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动室，开场做播送体操。做操时，几个班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都有一
2、位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是认真地随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。可能跳了五六首歌吧，音乐就停了，小朋友们又开场排好队伍回教室了。在老师的“一二三，快坐好！”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起协助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有着每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上台来端水回到座位喝。喝完水，我们两位家长又协助老师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最后再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，老师开场上课了，黑板上有着今天的教学内容，为个数一
3、样的物品找朋友，大意是左边几个点，右边几个物品，假如个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友上讲台去数，一旦数对了，马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒！”小朋友们也都很是认真地给受奖励的小朋友“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小朋友很是自豪和开心，老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上，小朋友就更是开心了。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能及时的得到鼓励，以后一定会更加自信和认真地去学习，也增强了宝贝们的学习兴趣。难怪馨馨每次做得特别优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下！”当然，今天的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得非常
4、不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是开心，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不可支了呵。老师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小朋友自己翻到今天在黑板上讲的那一页，于是，小朋友们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同老师一起辅导小朋友们做作业的时候，我发现，有的小朋友真的很棒，自己就能独立完成了，有的需要适当的辅导一下，馨馨也是最先交作业的同学之一，有时，真的很为她骄傲，每天回去后都是单独完成“逻辑狗”的，然后就自己找书出来读。做完了作业，另一位老师又带着他们唱起儿歌来，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是平时上课时
5、老师所教的儿歌，因为，每当老师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必需要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是纯熟呢，看来，老师们真是费心不少呀，呵呵。十一点多了，我们又协同老师一起去为小朋友们端饭菜等，小朋友们要开场吃午饭了，我们的家长开放日终于告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半天的时间真是过得很快，带给我们家长们的除了冲动兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼；对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信心，对碰到像肖老师、刘老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸！半天的开放日让我印象深入，概括来说，觉得幼儿园
6、的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心开展；二是老师组织才能强，工作细心，能有效引导幼儿参加学习和活动，到达教学目的；三是家长的直接参与，使其更为客观地理解到自己孩子的性格特点、认识习惯和行为才能，能有效促进家庭教育的安康开展。我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们理解到老师的教学方法，增进了家长对学校的理解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控才能更强了，变得更加英勇和自信了，也更爱好学习和考虑了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的！在这
7、里，我要衷心感谢肖老师和刘老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝馨馨，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！最后提一个建议，希望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学习，这样既可不让他们对以后的英语感到害怕也可适当地增加一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就会_十个单词了，还有很多唐诗和三字经弟子规等，我从没刻意教过，都是采用这种方法让她自己在玩中学的，而她，除了每次都嚷着要听要学之外，从没喊过累呀什么的。最后，真的很感谢乖娃娃幼儿园举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，
8、多谢老师们对馨馨的无限关爱和照顾，也希望以后看到她更多更大的进步，最后，我仍然要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”家长对幼儿教育心得体会-教育心得体会2 眨眼间女儿已经上幼儿园了，回想这几年与孩子相处的日日夜夜，品味了为人父母者的各种滋味，在对孩子的教育方面也颇有一番心得。作为家长，我们不只是要求为孩子提供良好的物质生活，我们更需要的是多给孩子时间，和她们一起交流、玩耍，培养她们良好的习惯。在平时的生活中，容许孩子的事情，我尽量做到，有时候做不到，就对孩子解释清楚为什么。在与人交流中，不说脏话粗话。对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良
9、后果，要先帮助她解决问题，然后再跟她讲明道理，尽量多用鼓励性和肯定的词语。一、家长以身作那么，让孩子养成良好的行为习惯每个人的良好习惯，大局部的行为均是后天习得的。所以，在孩子的生活、学习、做事中，根据各个年龄段的特点，父母对孩子进展必要的训练，也是孩子养成良好习惯所必需的。孩子一开场有不少行为是在成人的要求下才做的，如饭前洗手，不断地对孩子提出这个要求，孩子就会逐渐变被动为主动，最后使其行为变成自动，这样就形成了习惯。父母的言行在无形中构成了孩子学习的典范，这就是无声胜有声。当孩子按要求做时，父母一定要对他的行为进展表扬或奖励。这种强化会加速良好行为从被动转入主动再到自动，从而形成习惯的过程
10、。生活、学习中看似很细节的行为，往往反映了一个人的想法或者理念。如微笑待人，看书、涂鸦时拿笔及看电视时正确的姿势，在公共场合不大声喧嚷，过马路看红绿灯、走斑马线，都是孩子日常生活中一些小事。父母假如能抓住身边的这些小事，就能让孩子自小养成良好的行为习惯。二、与孩子多交流，形成平等友好的关系。我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”这样的事在我们自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能表达自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么
11、的时候，试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着她，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。三、保护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟才能相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，她就会明白的，完全没有必要大声喊出来。假如你还是不放心，也可以与孩子达成默契，当成与孩子之间的机密：“假如你看见爸爸妈妈摇头，那就说明不能那么做；假如爸爸妈妈点头，那就是同意了。”四、尊重孩子的独立意识随着孩子逐渐长大，她的自主意识也会随之增长。当你喂她吃饭时她说“我自己吃”，当你帮她穿衣时，她说“我自己穿”，
12、这时我们就应该让孩子独立来完成这些事情。可能她会弄得满身是饭，也可能她会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击她的兴致，而要信任她，鼓励她，给她学习和尝试的时机，让她在这个自己动手的过程中成长，否那么孩子将永远不会“长大”。在幼儿园的这几天，看到孩子一天天的进步，我们很欣慰，这些都是与老师教育分不开的，正如老师们所说的“在玩中学，在学中玩”。我们也会及时向老师学习，共同培养教育孩子。家长对幼儿教育心得体会-教育心得体会3 当今城市家庭生活中，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望，社会的将来。望子成龙，盼女成凤乃人之常情，天下做父母的无不希望自己的孩子可以成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于
13、这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地宏大。下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得。1、认真答复孩子的问题，激发孩子的好奇心。孩子的好奇心是最大的，他对任何新颖事物都充满了好奇心，孩子提问题时家长要用标准的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量答复孩子真正提问的东西。不要随意敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的
14、知识。有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐惧”一词，女儿便问我“恐惧”的意思，我便对女儿说，恐惧就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐惧”我当时还没反响过来，问她为什么会说这条路恐惧，女儿答复我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐惧？”我笑了2、不要让“为什么”成为一种挑战。当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为什么”。要想挫败他的手段，家长的指示必须非常明确。假如孩子总是说“为什么我非得” 家长就用一句简单明了的话答复他，例如说：“你必须到床上，因为马上要睡觉了。”假如你的孩子还是问个不停，那么采取如下方法：第 页 共 页
