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1、第二章 相互作用(必修1)第1节力重力弹力*基础知识梳理 一、力的概念1力的概念：力是_的作用2力的基本特征：(1)物质性：力不能_而独立存在(2)相互性：力的作用是相互的(3)矢量性：既有大小，又有方向，其运算法则为_(4)独立性：一个力作用在某一物体上产生的效果与这个物体是否同时受到其他力的作用_(5)同时性：物体间的相互作用总是_产生，_变化，_消失3力的效果使物体发生_或使物体的运动状态发生改变(即产生_)4力的分类(1)按_分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等(2)按_分：动力、阻力、压力、支持力、向心力、回复力等(3)按研究对象分：内力、外力二、重力1重力的产生：由于_对
2、物体的吸引而使物体受到的力2方向：总是_3大小：G_4重心：物体各个部分受到重力的合力的作用点重心可能在物体上也可能不在物体上(1)质量分布均匀的物体，重心位置只跟形状有关(2)质量分布不均匀的物体，重心位置跟物体形状有关，跟物体内质量的分布有关(3)用悬挂法测重心(只适合薄片状物体)5重力的反作用力是物体对地球的作用力，作用在_上三、弹力1定义：发生弹性形变的物体，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力2产生条件：(1)两物体_，(2)发生_；两者缺一不可，并且弹力和形变同时_，同时_3弹力的方向：与施力物体形变方向相反，与受力物体形变方向相同例如A对B的弹力FAB：与A形变方向相反，与
3、B形变方向相同4大小：弹簧类物体在_内遵循胡克定律：F_非弹簧类弹力大小应由_或_求解*基本题型典例讲评题型一：对力和重力的理解关于重力的下列说法正确的是()A重力就是地球对物体的吸引力 B只有静止的物体才受到重力C物体在地球上无论运动状态如何，都受到重力的作用D竖直悬挂的物体受到的重力就是它拉紧竖直悬绳的力【方法与思想】本题在于考查学生对力的相互性的理解和对重力与万有引力的关系的理解重力与万有引力关系：1如图所示为地面上物体所受重力的示意图：万有引力F引指向地心，它的分量F向垂直于地轴，给物体提供随地球自转的向心力，F引另一个分量是物体的重力G.若不计自转效应，则近似地认为mgG.2重力是由
4、于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力3在赤道上时，重力等于万有引力减去向心力，即F引GF向4在两极时重力等于物体所受到的万有引力，在地球上其他位置时，重力不等于万有引力题型二：弹力有无及方向的判断画出下图所示各物体受到的弹力示意图【思路点拨】先找接触点、再判断是否有弹力、再确定弹力的方向【方法与思想】1.弹力有无的分析和判断(1)“直接判定法”： 对于形变较明显的情况，由形变情况直接判断(2)“假设法”：先假设物体间的弹力不存在，即将与研究对象接触的物体去掉再判断所研究物体的运动状态是否改变若不变则说明无弹力；若改变则说明有弹力(3)“状态分析法”：分析除弹力以外其他力的合力，看该
5、合力是否满足给定的运动状态，若不满足，则存在弹力，若满足则不存在弹力并可以依据物体所受的合外力和物体的运动状态，由力的平衡或牛顿第二定律求解物体间弹力的大小(如上题中第4、5个图中若已知小球的质量为m，小车向右匀速运动和以加速度a匀加速运动时所受弹力的大小分别是多少)2几种常见模型中弹力方向的确定弹力 弹力的方向弹簧的弹力与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状的方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向*面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力的物体*点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或过接触点的切面)而指向受力物体*球与面接触的弹力在接触点与球心连线上，指向受力物体*球与球接触的弹力垂直于过接触点的公
6、切面，而指向受力物体*杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析题型三：弹簧弹力大小的计算如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态现缓慢上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，求这个过程中下面木块移动的距离*课堂练习1(多选)如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系根据图象判断，正确的结论是( )A弹簧的劲度系数为1 N/mB弹簧的劲度系数为100 N/mC弹簧的原长为6 cmD弹簧伸长0.2 m时，弹力的大小为4 N2(多选)下列关于重力方向的说法正确的是( )A重力的方向总是垂直向
7、下的B重力的方向总是竖直向下的C重力的方向总是指向地心的D地球上各处物体的重力方向各不相同3缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中A、B 为原长相等，劲度系数分别为 k1、k2(k1k2)的两个不同的轻质弹簧下列表述正确的是( )A装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动稳定后，两弹簧产生的弹力之比 F1F2k1k2C垫片向右移动稳定后，两弹簧的长度之比 l1l2k2k1D垫片向右移动稳定后，两弹簧的压缩量之比 x1x2k2k14如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为(
8、)A始终水平向左B始终竖直向上C斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大D斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大5如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中( )AN1始终减小，N2始终增大 BN1始终减小，N2始终减小CN1先增大后减小，N2始终减小DN1先增大后减小，N2先减小后增大6(多选)如图所示，在斜面上放两个光滑球A和B，两球的质量均为m，它们的半径是R和r，球A左侧有一垂直于斜面的挡板P，两球沿斜面排列并处于静止，以下说法正确的是( )A斜面倾
9、角一定时，Rr时，R越大，r越小，B对斜面的压力越小B斜面倾角一定时，半径Rr时，两球之间的弹力最小C斜面倾角一定时，无论半径如何，A球对挡板的压力一定D半径确定时，随着斜面倾角逐渐增大，A受到挡板作用力先增大后减小7如图所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板系统处于静止状态现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，重力加速度为g，问：(1)物块B刚要离开C时，弹簧形变量x2为多少？(2)物块B刚要离开C时，物块A的加速度多大？(3)从开始到物块B刚要离开C时的过程中，物块A的位移多大？8如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg，人的质量M50 kg，g取10 m/s2.求：(1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小(结果可用根式表示)
