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1、高考语文表现手法和修辞手法的区别汇总4 高考语文表现手法和修辞手法的区别汇总4以景衬情，即通过具体生动的景物的描写，来衬托渲染人物的感情或人物的性格。示例：时候既是深冬，渐近故土时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。鲁迅?故土这段文字描写了故土荒凉、冷落、窒息的景象，烘托了“我的悲凉心情。这里是以景衬情。这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片，她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带领新鲜的荷叶荷花香。孙犁?荷花淀该例通过对
2、水生嫂编织芦席的景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，衬托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象，这里是以景衬人。以动衬静，即通过具体的声音或行动的描写，来衬托渲染幽静的自然环境或恬静的内心世界。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静。碧野?天山景物记该例用骑马穿行林间能听到蹄溅起的水声，来烘托天山森林处人迹罕至、幽深僻静。在北平即使不出门去吧就是在皇城人海之中，租人家一橼破屋来住着，早晨走来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。郁达夫?故都的秋以秋天坐在院子里能听到青天下驯鸽的飞声，来烘托出周围环境的宁静及作者悲凉的心境。此
3、外，烘托的办法还可以举出一些，如以小衬大、以美衬美、以反衬正、以虚衬实、以宾衬主、以恶衬善、以正衬正等。比照是把互相矛盾对立的事物放在一起相互比拟的一种修辞格。比照可以截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面，两相比拟，使形象美丑显得更加鲜明，双方特点比得更加显着，正反道理说得天加深刻，矛盾问题揭得更加锋利。比照，从内容分，有两体比照、一体两面比照两种。两体比照，就是把相反、相对的两种人物、两种事物放在一起，进行对照、比拟。有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。臧克家?有的人有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。鲁迅?战士和苍蝇这两例，是两种人物的比照。例，通过对照、比拟，更显得鲁迅先生的伟大，反动统治者的渺小，更能湟起我们爱憎的感情。例，通过对照、比拟，肯定、赞扬了坚持真理的革命战士，否认、斥责了诬蔑革命的反动奴才。又如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。杜甫?自京赴奉先县咏怀五百字一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充沛炭直。白居易?卖炭翁这两例，是两种事物的比照。例通过比照叙述了诗人对统治者穷奢极欲的愤恨，对人民悲惨遭遇的同情；它使我们看到了封建社会锋利的阶级矛盾、对立。例，“一车炭，千余斤，表明物质之多，“半匹红绡一丈绫，表明价值之少，两相比拟，揭露了宫市的掠夺性质，表现了诗人对人民疾苦的同情。.
