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1、-讲座手指游戏教研初探 丹阳市新桥中心幼儿园童玲对于学龄前的孩子来说，探索是一种乐趣，也是满足好奇心最好的方法，更是开启智能大门的钥匙。事实上，学龄孩子的智能，随着成长过程进展的各种探索和学习，将会展现在不同的领域：语言、自然观察、空间概念、数学逻辑、音乐、绘画、人际关系、肢体动觉等不同的方面，然后慢慢开展出属于自己的兴趣。孩子每探索一步，就会对这个世界多了解一分，日积月累下来，大人可能会突然惊讶于他们的能力和表现。著名教育家霍姆林斯基曾说：儿童的智慧在他的手指尖上。对于幼儿来说，手指的活动是大脑的体操。在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动与开展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的开展也
2、有着极大的促进作用。通过不断做手指游戏活动，使幼儿的小手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明、更加富有创造性，思维也会更加开阔。孩子从出生之后感兴趣的第一样东西其实就是自己的身体，这也是最初、最原始、甚至最有趣的探索。在尝试运动的过程中，孩子最喜欢的是摆弄自己的双手，对于孩子来说，这两只手太神奇了，可以放在嘴里抚慰自己，可以抓住自己想要的东西，可以摸到爸爸妈妈的脸庞，再后来，他们发现手可以做的事情远远不止这些；可以做捏住、握住、扭转等动作，表达各种心情，还可以玩很多种游戏，真是奇妙极了。而且从我们幼儿园这一年来对手指游戏的实践中发现，孩子在玩手指游戏的时候会非常的安静和关注。这说明我们抓住了
3、孩子的兴趣点，这点是值得去肯定的。手指游戏的作用：1.锻炼孩子手指的小肌肉群，促进其发育2.提高手部动作的灵活性、准确性及控制能力，3.能开发孩子的智力，让孩子更聪明手指游戏有许多玩的形式：1.手指认图形2.用手指学数字3.用手指学字母4.指纹图章5.手指韵操6.手指谣7.手指画8.手摸画9.手影游戏10.翻绳游戏在经过一些书籍的阅览和孩子生活经历的提炼，配合孩子的年龄特点，我进展了一些手指游戏的探索和实践。借此次教研培训，我和大家一起分享一下，手指认图形：我们的小手可以变成什么图形宝宝呢.三角形、圆形、正方形、长方形、心形；此时可以发散孩子的思维，这些图形像我们生活中的什么.手指认数字：一二
4、三四五一根手指毛毛虫，一碰一碰。两根手指小白兔，一摇一摆。三根手指小花猫，喵喵。四根手指蜘蛛爬，一上一下。五根手指小河蚌，一开一合。手指韵律操：开运动、弹指运动、分合运动、搭桥运动、伸指运动、屈指运动手指谣：小种子春风吹，小雨下，小种子，要发芽两只小鸟有两只小鸟，站在树梢上，一只叫青青，一只叫豆豆。飞吧青青，飞吧豆豆，回来吧青青，回来吧豆豆。汉堡包煎鸡蛋，烤面包，番茄黄瓜，汉堡包海洋馆大章鱼，海里过，小贝壳，沙里躲，鱼儿来回在穿梭，海洋管里欢乐多一家五口我们一家有五口，爸爸开车时好手，妈妈炒菜好爽口，哥哥踢球是高手，姐姐跳舞扭一扭，最后一个就是我，活泼得意的小妞妞大白鹅大白鹅，戴红帽，摇摇摆摆
5、上学校，东逛逛西瞧瞧，快快快，别迟到云娃娃云娃娃是雕塑家，雕出小鸟呼呼飞，雕出狐狸开嘴，雕出螃蟹横着爬，雕出兔子蹬蹬腿蜗牛吹牛两只小蜗牛，见面点点头，我是大水牛，我是野犀牛，互相吹着牛，真是不怕羞照相机照相机，四方方，美丽世界里面装，咔擦一声照相，谁再照片里面藏给宝宝的礼物这是给宝宝的第一件礼物，是一个圆圆的皮球，你看它又大又圆这是给宝宝的第二件礼物，它是一对小锤子，敲啊敲啊小锤子能够做出很多很好玩的玩具这是给宝宝的第三件礼物，是十个玩具士兵，你看它们排成一行，整整齐齐地站在那里这是给宝宝的第四件礼物，是宝宝最喜欢听的音乐，宝宝能够跟着音乐拍拍手这是给宝宝的第五件礼物，宝宝最喜欢听的乐器的声音
6、，它是一个小喇叭嘟嘟这是给宝宝的第六件礼物，是宝宝最喜欢玩的游戏捉迷藏，把你的眼睛蒙起来，数一二三- 这是给宝宝的第七件礼物，它是一把小伞，在外面玩的时候下雨了，宝宝翻开伞就不会被淋湿这是给宝宝的最后一件礼物，是一个摇篮，宝宝在外面玩累了，摇篮能够带着你进入梦乡小肌肉活动圣诞老人小都可以尝试屋顶上面白雪盖，全把烟囱埋起来，突然盖子被移开，圣诞老人跳出来小猴滑滑梯准备好指偶跳跳布谷鸟练习同向反射数字谣一二三、爬上山，四五六、翻跟斗，七八九、拍皮球，开两只手，十个手指头一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车。嘀嘀嘀双手大拇指单伸出来，向下按爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。刷刷刷双手食指单伸出来，做搓衣服的动作
7、个子最高是哥哥，哥哥打篮球。砰砰砰双手中指单伸出来，向上做投篮动作哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓双手无名指单伸出来，做绕圈动作个子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚双手小指单伸出来，做敲小煽动作小马过河小马过河拍一拍，小马过河抓一抓，小马过河捏一捏，小马过河敲一敲，小马过河碰一碰，小马过河亲一亲，小马过河锤子、剪刀、布。该游戏可以是一个人双手对玩，也可以是两位幼儿对玩。小拇指马食指过中指河无名指四指按小马过河的节奏在身体任何部位爬行，这里就是我的家这里就是我的家，双手成倒三角你从窗子往里看，双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看爸爸正在擦地板，双手大拇指碰碰头妈妈正在洗衣裳，双手食指碰碰头爷爷正
8、在看报纸，双手中指碰碰头奶奶正在煮稀饭，双手无名指碰碰头我正坐在马桶上，双手小指碰碰头恩、恩、恩 十指尖相插手心朝下按三下五只小花猪五只小花猪，双手翻开指尖向上，掌心向前长得肥嘟嘟，双手五指捏在一起，指尖相对，肥嘟嘟时碰三次排队起步走，双手五指开手心相对上下移动做走路状唱歌呼噜噜，双手五指并拢，手背拱起，拍三下一二三四五，轮指：握拳，拳心向，先伸出大拇指，然后依次伸出其余四指，最后掌心向前五只小花猪。握拳，拳心相对，翻开，掌心相对牵牛花牵牛花呀顺竿爬，双手腕相靠360翻转手腕，由下至上伸到头顶条条藤儿把手拉，手背相对小指、无名指、中指食指依次相钩风不怕呀雨不怕，双手左右摆动滴滴哒哒吹喇叭，双手
9、晃动大拇指哎 哎，依次放开相钩的四指滴滴哒哒吹喇叭。双手四指与拇指扇动做喇叭状种豆种下一粒豆，十指穿插握拳，将大拇指藏于拳中发了一个芽，将藏着的大拇指伸出顺着黄瓜架，两个大拇指相互绕使劲往上爬，边绕边向上长高了长高了，两手分开，在头顶上山下摆动可惜没浇水，在头顶双手变换反方向蔫了塌了架。双手无力垂下和我一起拍拍手律动建议先尝试手腕和手关节拍，练习大关节肌肉的协调， 之后练习手指点拍，练习指尖小肌肉蜜蜂和蜂房手指游戏 小肌肉活动蜜蜂和蜂房,书上挂着两个蜂房，却看不见蜜蜂在什么地方。瞧，它们飞出来了,一、二、三、四、五BIZZZZZZZ 总是则忙我把眼睛藏起来我把眼睛藏起来，谁也看不见，我的眼睛又
10、出现，哦啦啦啦啦啦啦啦大肌肉活动，小肌肉活动扭一扭我能扭动我的手指,我能扭动我的脚趾,我能扭动我的屁股,我能扭动我的鼻子,我能停下来,数 1 2 3小花鼓一面小花鼓呀右手并拢横着手背向前上面敲三下食指上下动三下下面敲三下小指上下动三下两边一起敲小指和食指同时动三下中间裂道缝食指和中指并到一起，无名指和小指并在一起，中间开一个缝隙看一看，从缝缝里面看见谁了手指动作不变，把手放在眼睛前面大象盖房子大象卷起木棍子，两手十指穿插，然后双手相握小臂向上卷起，学大象要盖一幢新房子。双手十指指尖相碰做顶指，慢慢举起至头顶它请朋友来参观，双手手腕相碰，然后双手从小指开场轮指第一个来的是小耗子双手伸1，然后合在
11、嘴前向前两下，学耗子第二个来的是小兔子，双手伸2，然后放在头顶，左右各跳一下，学兔子第三个来的是猫妈妈，双手伸3，然后双手开放在嘴边学小猫带着它的猫孩子，学小猫左右各做一次小猫捋胡子的动作第四个来的是小鸭子，双手伸4，再双手上下相叠，学鸭子嘴巴合两次摇摇摆摆进了院子。学鸭子手上动作不变，身体左右摇摆四下第五个来的是臭蚊子，双手伸5，手指伸缩四下一拳快把它打死。右手伸直，左手握拳敲右手手掌，四下会变的画蓝蓝的天上有幅画，双手在头上手指并拢伸直，双手拇指相顶，其余手指伸开从头上上下扇动朵朵白云在变化，双手开，十指伸直，拇指和食指相碰做方形，点几下小鸡啄小虫，双手伸直，指尖相对，做顶指，前后摇动三下
12、小鸭捉小虾，双手学鸭子合两下小猴翻筋斗，做小猴搭凉棚动作，然后双手穿插，做腕花动作小马摇尾巴，双手互拍，然后手心相贴，上下转动，双手互搓手心风儿捎来一句话，双手手心向上做轮指一次，然后双手伸1 就是动物的家。双手在头上方伸直，并从上往下移，做碰指尖动作推荐大肌肉活动，此刻学习阶段：模仿、探索1到对岸去：跳过蓝蓝的大海，跳过蓝蓝的河，跳过蓝蓝的小溪，放声高歌教师念跳过的时候向前跳跃。放声高歌可以举起小手2.飘：感知音乐，合着柔美连贯的音乐进展大肌肉活动教师示，孩子模仿，身体的晃动、蹲起，转圈、摇摆等都可以3.小树叶：尝试大肌肉活动。在音乐声中感受音乐速度的快慢。可以模仿树叶起舞，手腕、手臂以及身体的律动，前后摇摆、翻转、从空中慢慢落下来、轻轻的落在地上4.我认识很多的动物动物模仿练习，其中可以练习跳跃、摇摆、点脚尖走、手臂摆动等. z
