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1、七子之歌教学设计：翟婷 05级音舞一班教学内容： 七子之歌澳门 课型： 以教唱为主的综合型课课时：一课时教学目标：1、能有感情、自然的演唱歌曲。2、正确的把握歌曲的节奏。3、通过对歌曲的学习，激发学生对生活、对祖国的热爱。教学重点： 歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。 教学难点：能打着节奏并带着感情演唱歌曲。教学方法:讲授法、讨论法 教学过程:一、导入新课老师：同学们，老师先放首歌给大家听。中华人民共和国国歌问题：好，同学们。我们刚才听到的歌曲相信你们都很熟悉吧，他就是我们的国歌，那么有没有同学知道一般在什么情况下会奏我们的国歌呢？ 老师：恩，很好。其实呀，刚才听的国歌曾经就在澳门回归
2、的现场演奏过。那同学们知道澳门是在什么时候回归的吗？老师：恩对是1999年12月20号，今天老师就要教大家一首在澳门回归时广为流传的歌七子之歌澳门接下来我们就先了解了解澳门。（澳门图片）老师：同学们，刚才我们一起了解了澳门的历史，现在我们再到澳门回归的现场去看看。（回归视频、图片）二、欣赏歌曲老师：接下来我们就先欣赏一下这首七子之歌。在欣赏的时候同学们可以跟着音乐带着感情轻声哼唱，熟悉下其中的旋律。老师：欣赏了一遍这首歌，老师想问问同学们知不知道歌里的“macau”是什么意思呢？（同学回答，介绍小知识）老师：同学们知道这是首几拍的歌曲吗？三、学习新节奏 老师：对，这是一首4/4拍的歌曲，接下来我们就来学习新节奏。现在和老师一起把这一小节节奏打一遍。老师：恩，同学们对节奏掌握的很好。在我们学习新歌之前让我们来认识下这首歌的词曲作者闻一多和李海鹰先生。四、学习新歌老师：好，现在跟老师来学习这首好听的歌。（分句教唱）五、实践结合老师：同学们现在跟着伴奏并手上打着拍子唱。六、作业老师: 同学们，今天我们学习了这首在澳门回归时广为流传的七子之歌，那在下课之前老师要布置个课后作业，就是下去后同学们搜集些有关澳门的人文历史，下节课来我们小组讨论。下课。
