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1、撰写人:_日 期:_实用的小学教师的个人述职报告范文汇总六篇小学教师的个人述职报告 篇1 在一学期中,我认真学习党的教育基本理论和重要著作，不断提高自己,充实自己，严格按照要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面： 我认识到自己还有很多不足， 在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务,勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教学方面 开学初
2、，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课,写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的
3、作业。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从
4、青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 小学教师的个人述职报告 篇 时间过得真快,202202X学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导
5、,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。 一、思想上 在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢,并于2X年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 在这一年里我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除
6、此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教,积极参加教研活动，认真学习新课标,领会新的教学理念，转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主
7、要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习，提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!述职人:x 2X年x月xx日 小学教师的个人述职报告 篇3 一、毕业班工作 去年的毕业班是级,6个教学班328名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取9人的好成绩,占全县一批总人数的22%，一批升重点率3，成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理到位、及时、得当，级初三的一年内,每位班主
8、任早到晚归到底有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致,使级学生学风正，考风正。 、后期管理抓得紧、吸取9级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错，尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。
9、6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考,老师们狠抓考风，注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生41人，是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩，主要做了以下五件事: 1、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好, 3、热情周到的报名服务:招生报名前的准备充分，10天的报名接
10、待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参加,带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。5、撕心裂肺录取收费：01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策,也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教师队伍建设:世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的
11、敬业奉献,为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高,学校领导班子主要从个方面提高教师教学水平。 、培养团队精神，世纪中学教师年青,热情高,易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念，感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互
12、评已成良好风气，年青教师听课不少于40节,老教师不少于节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究，提高文化品位,学校申请立项7个课题,承担上级分配课题个，研究风气日渐浓厚。美丽5分钟课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的,有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的，不同的特点
13、不同的培养方法，培养他们的优势,发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序,三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确
14、指引的结果,是校长认真谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补,谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！ 小学教师的个人述职报告 篇4 一、爱岗敬业 我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表,教书育人，服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行
15、上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材,结合新课程理念，充分了解学生情况,精心设计教案，积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教,和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法： 1、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。 、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。 3、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量,一定的类型。三、满怀爱心我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时
