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一年级语文失物招领教学反思学生丢东西是常事。这节课导入以简短的“失物招领”演示,激发了学生的兴趣,帮助学生正确理解题意。接着让学生带着问题读课文,使学生的读有针对性,我再适时的板书帮助学生对课文的整体感知,最后让学生进行说话训练,又有助于知识的内化。 圈圈划划是做读书笔记的一种重要的方法。生字教学中,我实施开放式教学,发挥学生的主体作用,掌握识字方法,培养学生形成自主识字的能力。 插图也是语文教材重要的组成部分。在了解了课文内容后,我让学生小组合作,看课文插图,讲讲故事。孩子喜欢讲故事,凭借插图讲故事可以帮学生梳理内容,加深理解。