《数学八年级下人教新课标161分式同步测试题3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学八年级下人教新课标161分式同步测试题3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学：16.1分式同步测试题C(人教新课标八年级下)A卷（共0分）一、选择题(每小题分 ，共18分）中是分式的有( )有意义的是( )A. B C. D. 或3. 下列各式中，可能取值为零的是( ) . . C 4 分式，中是最简分式的有（ ） 1个 B.2个 .个 D.4个5. 分式中,当x-a时，下列结论正确的是（ ) A分式的值为零； B分式无意义 C.若a-时，分式的值为零; D若a时，分式的值为零中的都扩大2倍，则分式的值( )二、填空题(每小题3分 ,共1分)7. 分式,当 时,分式有意义. 时,分式的值为0.9.在下列各式中,分式有 10. 不改变分式的值，使分式的各项系数化为整
2、数，分子、分母应乘以 11. 计算= .1.三、解答题(每大题8分,共24分)13. 约分:(1); （）1 通分:(1）,； (2)，求的值A卷答案:一、1.B，提示：根据分式的概念判断，是常数而不是字母,所以有2个;2.C，提示:分式有意义则，则，故选C；B，提示：分子为零且分母不为零即,所以故选B；.，提示:最简分式是指分子、分母都没有公因式也就是不能约分,故选C； 5.C,提示:把=a代入即为,从而判断,故选C;6.，提示：按题意，分式变成，化简后是,此式显然不变,故选D;二、 2,0;提示:分式有意义即分母不等于零即,解得;.3,提示：分式的值为零就是分子等于零且分母不等于零即,故;
3、.提示:根据分式的概念判断,是常数而不是字母,代数式,只符合分式的特征不需要化简，所以它是分式;0.0，提示:根据分式的基本性质都乘以即寻找分子、分母的最小公倍数为9.11. ,提示:先将分子、分母分解因式变成然后约分化成最简分式;12,提示：分子、分母所乘的数是同一个,变形后是（应写成；三、13. (1） (2)= 14. （)， （2),卷(共40分)一、选择题(每小题2分，共8分）中的字母扩大为原来的2倍,而缩小原来的一半,则分式的值( ）2.不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（ ） A B C. D.3一项工程，甲单独干，完成需要天,乙单独干，完成需要天，若甲、
4、乙合作，完成这项工程所需的天数是( ）. D.那么的值是( ）.7 B.8 C二、填空题(每小题2分，共8分)5. 李丽从家到学校的路程为s，无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前 出发.6. 当= 时,分式的值为零.已知2+若10为正整数)则 , . (0江苏连云港）若一个分式含有字母，且当时,它的值为2,则这个分式可以是 （写出一个即可)三、解答题（每大题8分，共4分). 已知-=，求的值10.先能明白(1)小题的解答过程，再解答第（2）小题，（1）已知求的值，解，由知;（2）已知：求的值.11 已知a2-+b2b+=
5、0，求的值B卷答案:一、1.,提示:按题意，分式变成化简后是,此式显然是原来分式的4倍,故选;2.C,提示：先将分子和分母按降幂排列然后在分子和分母同乘以(-1)得到C的答案；A,提示：工程问题把总工作量看成“”，甲的工作效率为乙的工作效率为则工作时间为，故选A;. 设故选C;二、5.(-)秒 提示:顶风时风速为米秒,所用时间为秒，也就是费时间减去无风时的时间即为提前的时间;6.提示:分式的值为零就是分子等于零且分母不等于零即为，解得;.0，99，提示：从前面的式子得到规律:分子是加号前面的数，分母是分子的平方减1,故；8. (答案不唯一);三、9.解：由得，原式=解:由知（由,=11. 解:2-+9b2+6b+50得，则（则，代入得3
