《五年级校园的广播稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级校园的广播稿（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级校园的广播稿校园广播稿（一）法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努 力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指 引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持, 养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要 求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时 间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家, 在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对 一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤 为重要。就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象, 有些同学平时不刻苦、不
2、用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏 实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休 日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。 其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、 科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自 在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言， 不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会 造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。校园广播稿（二）每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点 进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师
3、是 书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一 天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的 心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引 导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在 呼唤，是老师的人格在感召。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们 为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的 几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧， 用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞 往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关 心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸
4、福。相 信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的 色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！校园 广播稿（三）同学们，你们一定知道这句话：播种思想，收获行为；播种 行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 这 32 个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯 决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教， 性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。现在是 你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行 为习惯可使你们受益终生。我们学校非常重视培养同学们的良好
5、的行为习惯，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性； 我们学校老师也经常教导大家，良好的行为习惯从身边的小事做， 以少积多，但是我们也时常能发现这些问题：比如，水龙头未关， 可是没有同学愿意将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没 有人愿意将它捡起放进垃圾桶；下课时学习用品乱七八糟的放在 桌上，没有几个同学能整理好等等；难道这些就不值得我们去重 视的吗？不，这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园，如果 我们重视细微之处，把这些做好了，那就会形成习惯，我们就会 有意想不到的收获。好习惯，早养成，益终生。同学们，嘴动不如行动，让我们 从小事做起，从细微之处做起，为自己的成功做好准备吧！校园 广
6、播稿（四）书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我 们要让自己变得聪明起来，必须多读书、读好书。课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的 自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识， 提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大 的帮助。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我 们都有自己心中的英雄或学习的榜样，女口 XX科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅 读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，无形中就提高了自身的 思想意识和道德素质。同学们，让我们与好书交朋友，让读书之花，盛开在美丽的 校园吧！校
7、园广播稿（五）一个老国王没有孩子，他很想选一位有能力的人做他的继承 人。于是在千百万孩子中挑选出了十个作为候选人。有一天，他 对被选中的十个孩子说“谁能让手中花盆里的种子开出最美丽的 花，谁就可以做国王。”一年以后，所有的孩子都来了，带着最 美丽的鲜花，只有一个孩子捧着一个空花盆说：“我浇灌了一年， 可是就没有开出花。”后来，老国王却让这个孩子继承了王位。 这是为什么呢？相信大多数同学都知道是什么原因。是因为老国 王给那些孩子们的种子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用说 开花了。是孩子诚实的品格打动了国王，国王认为只有这样的人 才能安邦治国。同学们，听了这个故事以后，相信你们都能明白这个故事的
8、 用意吧。同学们，生活中一个个不起眼的小事，也许同学们不会 去留意，但它可能会影响到你的一生。就让我们行动起来，以真 诚的言行对待他人，严格要求自己，言行一致，遇到错误就要勇 于承担，做一个诚实的好学生。校园广播稿（六）“程门立雪”这个故事出自 宋史杨时传：“见程颐于洛， 时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉， 则门外雪深一尺矣。”“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师 求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他 们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续 求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。相传，一日杨时、游
9、酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇 上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两 人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天， 程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道: “啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积 了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。 后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心 诚意坚。校园广播稿（七）“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族 的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳河时，好心的缅伯高
10、把天鹅从笼子里放出来，想给 它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯 得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高 一想，也只能如此了。到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一 个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。 诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。 上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗 莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可 贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千
11、里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚校园广 播稿（八）蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有见识和才能。在 “完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中，捍卫了赵国的尊 严，地位在名将廉颇之上。这使廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫赫战功。蔺相如 不过是凭一张嘴巴，说说而已，有什么了不起，反而爬到我的头 上。一定要侮辱他一番。”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会面， 每次出门，避开廉颇，有时甚至装病不去上朝。有一次蔺相如外 出，远远看见廉颇的车马迎面而来，连忙叫车夫绕小路而行。蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要 求告辞还乡。蔺相如执意挽留，并
12、耐心地向他们解释说：“诸位 认为廉将军和秦王相比，哪个厉害？ ”众人都说：“当然廉将军 不及秦王了。”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王， 可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将军 倒反而害怕了呢？你们的心情我是理解的，可是，你们想过没有， 强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将军两 人的缘故。如果两虎相斗，势必两败俱伤。我不计个人恩怨，处 处让着廉将军，是从国家的利益着想啊。”听了这番话，大家都 消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加尊敬蔺相如了。后来，有人把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇大受感动，惭愧 万分，觉得自己心胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决心当
13、 面请罪。一天，他脱下战袍，赤身背着荆条，来到蔺相如的府第， “扑”地跪在地上，老泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是 一鄙陋的粗人，见识浅薄，气量短小，没想到您对我竟这么宽容 大量，我实在无脸见您，请您用力责打我吧！就是把我打死了， 也心甘情愿。”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两人紧抱在 一起。从此两人消除了隔阂，加强了团结，同心协力，保卫赵国， 强大的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。校园广播稿（九）清廷派驻XX的总督刘铭传，是建设 XX的大功臣，XX的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用，有一则发人深省的小 故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两 个书生。曾国藩为了测
14、验他们三人中谁的品格最好，便故意约他 们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻，曾国藩却故 意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。 只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨；只有刘铭传一 个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们 客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为 XX总督。按语：没有耐性的人，必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神， 自然成就不了甚么伟大的事业。我们希望将来能有所作为，首先 便须磨炼自己的耐心和毅力。校园广播稿（十）孔融（ 153208 年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年 著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深
15、受魏文帝曹丕的 推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重 兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿 一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是 拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该 吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友 爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流 传千载，成为团结友爱的典范。校园广播稿（十一）敬爱的老师，亲爱的同学们大家下午好！甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编 织成七彩的花环。乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天
16、。甲：付出一份真诚，打造爱的世界 乙：带走一片笑容，永远与我们同行。甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。合：红领巾广播又和大家见面了！我是播音员：,我是播音员：合：今天我们播音的主题是小学语文学习法。乙：一、读书、写字的姿势：甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一 心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只 一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不 低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。乙：二、如何定学习计划：定 计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲 效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。甲：三、如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不 明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动 动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。乙：四、怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人 坐正，心
