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1、 判断题部分 （每小题4.0分，共40.0分）第1题 没有私人领域与公共领域的分化，就不会形成真实、独立的现代人格，也不可能真正实现社会现代化。( ） 正确不正确 第2题. 没有领导干部的积极开拓、勇于奉献，就绝对不会有改革开放3年取得的重大成就.( ） 正确 不正确 第3题.个体人格理想是指领导干部在道德生活实践过程中,经过自觉选择和自由创造,逐步生成的个体性价值理想。（ ） 正确不正确 第4题。中国共产党作为执政党，将人民授予自己的权力再次授予党的具体组织或者个人。( ) 正确 不正确第5题.伦理主要是指客观存在的社会关系准则。（ ） 正确不正确第题。 我国在公民道德建设实施纲要中明确提出
2、，要提高全民道德素质，必须首先提高各级领导干部的道德素质。( ） 正确 不正确 第题。 制度伦理建设的根本目的包括有效约束和规范政治权力运作,以及保护和解放广大领导干部。（）正确 不正确第8题。“权力滥用主要是指权力拥有者在权力行使过程中超越权力界线，给他人、国家或者社会利益造成损害。( ） 正确 不正确 第9题. 道德主要是指个体品行或者德行。（ ) 正确不正确 第10题。 道德修养的核心内容：展开道德理性与本能情欲之间的斗争，展开社会新道德与旧道德的斗争.（ ) 正确 不正确 单选题部分 （每小题4.分，共00分)第1题( ）是我们国家制度伦理建设的重中之重。 政党伦理制度建设 政治体制伦
3、理建设 公民社会制度伦理建设 组织社会伦理建设 第2题。 我党历来把德才兼备视为选拔干部的主要标准,特别是把（ ）放在首要位置。 品德风尚 作风正派 秉公治法 道德素质第3题. 领导干部树立( ），树立口碑意识，是提高个人道德修养水平的非常重要的途径. 组织评价 道德评价 领导评价 政治影响 第4题。 党的十七大报告将( ）视为社会主义核心价值体系的重要内容。 共产主义价值观 社会主义荣辱观 社会主义道德观共产主义道德观 第5题( ）是影响和制约领导干部成长、发展的重要因素。 道德形象 道德人格 道德伦理 道德素质 第题. ( )是上级组织赋予的一种职权，核心是有形的、强制性权力。 非权力性影
4、响政治影响 权力性影响力 社会影响 第7题。 我国领导干部思想领域里存在的最大问题就是( ）。 信任危机 信仰危机 认同危机 权力危机 第8题。 提高自己的道德建设水平,必须首先认清领导干部的（ ）、内在培养机制、外在培养机制的问题。 道德构成 道德修养 道德建设道德评价 第题.( ）所表明的不是领导干部与某一个人的关系，而是与整个社会公众的关系，构成了现代社会管理与前现代社会管理的根本区别. 作风 社会影响 社会舆论 责任 第0题。 现在伦理学认为,领导干部个人的道德必须内化于（ )之中。 人民群众结构 社会团体结构组织结构社会整体结构 多选题部分 （每小题。0分,共00分)第1题。 普通百
5、姓对党员领导干部的（ ）的评价，最能直接反映出执政党的形象. 道德作风 道德人格道德品质 道德修养 第题. 在各种复杂的社会矛盾中，当代中国社会最突出的矛盾是（ )三者之间的伦理冲突。 财产 权力 资本 劳动 第3题. 道德伦理主要是借助（）等一些软性措施影响人们的行为。 社会舆论 风俗习惯 社会影响人们的内心信念 第4题. 马克思主义伦理学主张( ）的辩证统一。 个人利益与集体利益 群众利益与领导利益 局部利益与整体利益当前利益与长远利益 第5题。 领导干部道德形成过程的外部条件包括:（ ）. 道德评价 道德人格 道德赏罚 道德教育题 “权力滥用”包括以下几种形式( )。 权力越位权力缺位 权力错位 权力不到位 第2题。 信仰危机涉及到很多复杂的问题,其中包括：(）。信仰的界定和分类信仰冲突和转型 道德信仰 政治信仰和宗教信仰的关系文中如有不足，请您指教！ /
