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1、学校整改方案官方版关于干部纪律作风整训会中查摆出的问题的整改方案在全县教育系统开展干部纪律作风整训中，全体教职工通过_和个人学习，认真剖析自己，分析得失，结合新学年工作，及时制定了个人整改方案，整训领导小组针对学校过去一年学校的工作成败，真正认识到：领导和教师共同为学校谋发展，措施得力，有利于全面提高领导和教师的素质，有利于促进新课程的顺利实施，有利于学生素质和教学质量的提高。现结合我校实际，就我们认真查找出的问题和差距，提出以下整改方案：(一)加强两支队伍建设，改进工作方法，强化管理，提高素质1.加强领导班子队伍建设。班子成员思想过硬，作风过硬，以身作则，率先垂范；加强自身学习，提高教育、教
2、学、后勤现代管理理论水平、政策水平、法律法规水平；虚心学习科学的先进的管理经验，结合实际，认真研究并改进工作方法，以人为本，做教职工的贴心人；认真反思工作得失，反思工作经验和教训，提高工作能力，取信于民；坚持民主集中制，依法行政，依法治校，团结协作，勤政务实，廉洁高效；学校有特色，教师有特点，学生有特长，办人民满意的学校。2.加强教师职工队伍建设。教师要遵守职业道德规范，深化行风建设，强化师德师风，做到“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”。严格执行“三大纪律”、“八项注1意”。“三大纪律”是：不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；不准训斥家长或向学生和家长变相索要
3、财物或交办私事；不准参与_等有损教师形象的活动。“八项注意”是：不准有违背教育法律、法规和方针政策的言行；不准乱收费、乱办班、乱补课；不准强迫学生购买书籍、资料或其它物品；不准在考试中弄虚作假、徇私舞弊；不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责；不准搞封建_活动和传播低级庸俗的思想文化；不准酒后上课或上课抽烟或上课时使用移动通讯工具；不准上班时间聊天、观看和教学无关的娱乐性网站。牢固树立“十种意识”：育人意识、创新意识、科研意识、质量意识、危机意识、责任意识、安全意识、服务意识、和谐意识、品牌意识。认真扎实开展“十个一”活动：a、每期班主任必须与二分之一(科任教师与三分之一)的家长进行家访；b
4、、每期班主任跟踪了解一名优秀学生的成长，并资助一名家庭贫困的学生；c、每期做好一名学困生的转化工作；d、每期召开或参加一次学生座谈会；e、每期召开或参加一次家长会；f、优秀骨干教师帮助本校_名教师成长；g、每年至少读一本有关教育的好书，至少学习一部与教育相关的法规；h、每年参加一次教学研讨会；i、每期讲一次公开课或示范课；j、每年至少写一篇有较高质量的心得体会或教学论文。抓先教，按十条措施促教学质量提高。(1)主要领导亲自抓、分管领导集中抓、教研组具体抓，形成人人重视教育教学，人人关心教学质量的浓厚氛围。(2)要落实教师教学六认真和学生学习六认真等常规。(3)加强领导听课和教师相互听评以促教师
5、整体素质的提高。(4)完善教育教2学质量奖惩制度。(5)完善和落实教育质量巡查、分析制度，抓好对薄弱班级、学科、学生的指导和帮助。(6)切实加强教学质量定期抽检、统检工作，充分发挥检测手段的诊断作用。(7)加强毕业班管理，目标落实到班，情况掌握到人。(8)要以个体素质和整体质量为目的，认真做好针对教学实际的课题研究工作，深入开展课堂教学方式、方法的改革，争取课题有突破，科研有成果，确保质量第一。(9)加强教师继续教育，提高教师的专业素质和实际教学能力。二、转变观念，确定目标，抓住重点，全面提高教学质量。(一)、课改观念转变不彻底在我校，新课程改革趋于形式化、格式化、流于形式，个别教师理念不清，
6、盲目施教、教学效果不明显。课堂教学改革不彻底，常常是虎头蛇尾，没有坚持到底，业务领导事务化，没有做到业务化、专业化，不能全身心地去搞好教学。(二)、部分教师教学准备不充分教师备课时，没有真正吃透教材、把握课程标准，因此，课堂教学质量不高。(三)、校本教研和校本培训工作落实不到位。在学校规定的教研活动和学习时间内，部分教师敷衍了事，使校本教研和校本培训工作落实不到位。(四)、部分学生学习目标不明确，导致对学习不感兴趣，没有积极性，不会自主学习，学习成绩不好。针对以上存在问题，通过本次学习，校领导和部分教师共同研究，3在集思广益的基础上，制定了整改措施。(一)、提高认识、明确目标本次学习结束后，我
7、们明确认识到，深入开展校本教研是提高我校教学质量的主要工作，是全面提高老师素质的重要举措，一是全面提高我校领导班子的课堂教学改革认识。明确我校下一步教学工作目标。二是落实各项管理措施。成立了学校教研工作领导小组，明确职责，责任到组到教师领导。(二)、抓好教师课堂教学工作，推进课程改革，提高课堂效率1、抓好教研组建设，指导制定学期教研计划，和实施方案。做到领导参与，及时总结，材料齐全，早日成型，尽快推广。2、提高观摩课的质量，做好授课模式的引领工作。3、搞好课堂授课后的反思工作，教师授课完后，要及时反思不足，并对教学设计做好修改，人人上一节效率高的精品示范课。4、领导干部亲临教学第一线，做好表率
8、和指导工作。实行推门听课制度，对学生成绩低和课堂效率低教师进行多听评、多帮助。采取听后评议反思改进教学设计跟踪听课的方式提高教师的授课水平。5、通过搞好帮教备课，解决教材把握不准、理解不透和重点、难点部分展不开、落实不到位等问题。(三)、搞好校本教研和校本培训工作通过学习，本学期我们准备做好以下工作：1、拟定科学系统的校本培训方案，做好中长期规划。2、通过培训、检查、指导，提高教师撰写教学反思、教育随笔的水平，促进教师专业化的发展。3、首先从教师教学最需要的方面入手，率先启动培训工作。本学期重点抓好章节备课工作，针对教师教学中的有关疑问、重难点的把握知识的拓展延伸。4、做好“堂堂清”的理论培训
9、工作及教师的基本功训练。(四)、培养小学生良好的学习习惯对学习习惯不够重视，缺少系统的要求是我们当前工作中存在的主要问题，本学期我们将采取以下措施解决：1、在调查研究的基础上，学习先进学校的经验，集思广益，拟定系统的阶段要求。2、做好宣传发动工作，积极营造教师、学校、家庭齐抓共管的良好氛围。3、采取自评、伙伴评、教师评、家长评的评价方式，督促学生养成良好的学习习惯，并将评价结果记于学生的成长档案，列于教师的考核。(五)、学校将加大对教学资金投入，近日将制定与教育局相配套的奖惩方案总之，在今后的工作中，我们将进一步发扬自己的优势，想办法来弥补工作中的不足，适应素质教育的要求，打造石佛九年制学校教
10、育新的亮点。学校整改方案官方版（二）一、成立整改领导小组二、整改分工，确保整改质量_：负责整改全面工作。_：负责督查限期整改到位。_：负责校园文化建设等方面。_：负责贯彻教育方针、常规管理、教育教学、教研教改工作。_：负责资料的整理归档工作。加强法律法规学习，提高教育执法水平。1.依法制定并积极实施学校章程与之配套的学校内部管理的各项规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。2.建立学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，实行校务公开。建立学校领导向教职工述职制度和民主评议学校领导的制度，发挥教职工代表大会在学校管理中的民主监督和民主参与作用。3.科学运用法律法规正确处理、化
11、解校内纠纷，维护教职工合法权益，保障教育教学秩序的正常运行。加强班子队伍建设，提升管理团队的战斗力。1.表里如下，言行一致，带头遵守学校各项规章制度，要求别人做到的自己先做到，做教职工的表率。2.认真落实岗位职责，分工明确，各司其职。3.严格遵守保密纪律，讨论研究的问题在未公开行文前，不向外泄露。4.提高服务意识，精诚团结，密切配合，积极完成任务。为人师表，教书育人。1.加强师德师风建设，爱岗敬业，尽职尽责干好本职工作。2.树立质量意识，增强危机感和责任感，加强业务学习，提高教育教学水平。3.关爱学生，体贴学生，做学生的知心朋友。加强教学管理，提高教育教学质量。1.抓好教学常规工作的精细化管理，按照东宝区教学常规管理细则逐项抓落实，一月一查，及时通报结果。2.搞好课后辅导和教学质量调研。课后辅导要有计划、有对象、有目标、有总结，全面提高教学质量。_多开展有特色的活动，进一步放大工作亮点，选准突破口，力争在学生体卫艺教育等方面有新的突破，形成办学特色。第5页共5页
