“光辉的旗帜”读书征文先进集体单行材料.doc

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1、“光辉的旗帜”读书征文先进集体单行材料有一种情感总让人留恋 澄城县韦庄镇中学 “遥远的东方有一条龙,他的名字就叫长江,遥远的东方有一条河,他的名字就叫黄河”“光辉的旗帜”读书征文活动已经结束了,可人们每走过韦庄中学的教学区,总能从一些教室里传来浑厚激昂的歌声。老师们欣慰的笑了,好可爱的孩子们!看来这次活动真是取的了前所未有的成就让这些在和平年代成长起来的孩子知党、爱党,明白“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理。 韦庄中学自从接到关工委举办“光辉的旗帜”主题教育读书、征文、实践活动的通知后,便投入积极的准备工作中去,校领导班子召开紧急会议,组织部署了相关事宜。

2、首先,组织全校思想品德课教师参与活动,做好学生的阅读辅导。将教育读本按提纲要求分章节逐步学习:第一章学习主题浴血中华 开天辟地。从祖国建党伟业天地变讲到风起云涌的工人运动;从红军不怕远征难讲到平型关大捷;从百万雄师过大江讲到千里跃进大别山。终于建立了社会主义新中国,完成了开天辟地的千秋伟业。第二章曲折探索 奠基伟业;创业艰难百战多,建国后,我们应朝鲜劳动党和政府的请求“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”,参加抗美援朝战争。我们还迎来了“一五”计划的伟大成就。还有,当身着深色风衣、头戴礼帽、英姿飒爽的周恩来总理访问印度和缅甸时,代表着亚非各国之间团结合作的发展.“万隆精神”对指导当今世界国与国之间的关

3、系、解决国际争端、维护世界和平仍然具有重要的现实意义。第三章改革开放 共襄盛世。这个阶段是祖国迎接最幸福的春天的时期,中华民族在改革开放的春雷中苏醒,演绎东方崛起的传奇 接着,在有了第一阶段的读本系统学习之后,学校又推波助澜,投入到第二阶段的工作中去,全体语文教师开始走马上任指导学生在读本的基础上进行实践访问、调研活动,将活动贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育各方面,形成“三结合“教育合力。渗透于教育教学各个环节。于是,每天早晨晨操结束、早餐时段,校园的每个角落里便飘扬着铿锵有力的红色革命歌曲,同学们排队领着国家补助的营养早餐鸡蛋、牛奶,听着斗志昂扬的曲子,热血沸腾,情绪高涨,为自己生活在如此

4、幸福的和平年代感到由衷的自豪和骄傲。更甚者,校园的墙报改头换面了,橱窗里也是“旧貌换新颜”,里面展示着学生自制的小报,报刊标题新颖别致,有“光辉榜样”、“红军不怕远征难”、“中华儿女多奇志”、“重整旗鼓迎春风”、“华夏巨变今胜昔”,还有一些“红色语录“相关链接”、“延伸阅读”等等。一些特别有心的学生用电脑扫描将向警予(妇女运动的先驱)、南昌会议油画、万隆会议上的周总理、邓小平会见来华参加签字仪式的英国首相撒切尔夫人等体现历史巨大变革和风云人物的照片放大贴在橱窗里,内容详实、图文并茂,形式多样。都是一些精品教材。甚至这段时间所有的班团队学习和各类座谈会都是“光辉的旗帜”主题, 各班所拟活动主题也

5、是“百家争鸣”“聆听党的故事、创先争优当先锋”、交风云之中国走向世界”、“你言我语话英模”,还有“长征精神永放光芒”“我爱祖国我爱党”的演讲比赛。一些个别班还建立了班级读书角体验活动,在班主任老师的指导和家长的配合下,确定所要募集读书的种类,并向广大师生募集读书。“创新在身边”小发明竞赛也成了这次读书活动一道亮丽的风景。 第三步自然是收获阶段了,各年级将初评出的优秀征文稿件和演讲稿上交学校,学校专门成立了组委会,评委成员由老师和学生组成,选手交上征文或演讲完毕,评委现场打分。最后评出两名优秀征文和一名最佳演讲选手,推荐上报县局。有位哲人说:“只有人的行动和对行动的记忆才是永恒的。”总之,这次读书征文活动帮助青少年了解了党的历史,加深对党的认识,牢固树立跟党走的信念。活动结束后,学校橱窗里有一个报刊栏目依然显赫的呈现出这么一句话“ 有一种情感总让人留恋,那就是对党和祖国的热爱!”是呀!孩子们是有未来的,祖国也是有未来的。 澄城县韦庄镇中学 2011年5月4日3

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