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1、学校关爱留守儿童工作档案目录一、组织领导类1、上级文件、通知2、领导小组成员名单及职责3、学校具体负责关爱留守工作的成员名单及职责4、学校关爱留守工作辅导员名单及职责5、对口帮扶教师名单及职责二、制度管理类1、学校封闭管理制度2、学校留守儿童安全管理制度3、学校帮扶留守儿童管理制度4、留守儿童心理辅导制度5、学校留守儿童跟踪关爱制度6、学校关爱留守儿童工作实施方案7、学校关爱留守儿童工作工作计划&学校关爱留守儿童工作考核方案9、学校关爱留守儿童工作签订各类责任书三、留守儿童基本情况类1、全校留守儿童基本情况一览表2、在校留守儿童花名册3、在校留守儿童人数汇总表4、帮扶留守儿童教师基本情况一览表
2、5、留守儿童与教师结对情况一览表四、活动实施类1、学校关爱留守儿童活动安排表2、学校建立“心理咨询室”，每周定期对留守儿童进行心理疏导的活动资料（含音像资料）3、学校定期开通“亲情电话”、“视频聊天”的活动资料（含音像资料）4、 学校组织“留守爸爸”、“留守妈妈”定期开展“亲子 活动”的资料（含音像资料）5、 学校组织开展以“展示留守风采”、“建立留守乐园” 为主题的活动资料（含音像资料）6、学校组织“时代先锋”、“道德模范”或知名人士定期 到校开展励志故事知识讲座的资料7、学校定期集中对留守儿童学习、生活问卷调查反馈结果情况及处理等资料&学校组织教师对留守儿童家访情况的收集、帮扶的资料9、学校设留守儿童跟踪联系卡（一人一卡，一学期一汇总）五、考核评价类1、学校对关爱留守儿童工作相关责任人的考核评价结果2、学校迎接各级检查相关材料及考核评价结果
