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1、安德学校体质健康测试实施方案范本国家学生体质健康标准一、测试领导小组：组长：陈光大(协调总体工作)副组长：_红彬、徐庆农(具体负责工作方案制定、体育工作评估及测试和上报工作)组员。_、申能语、殷亮、陈保贇、刘非、卢海、吕展、郑世平、姚丽云、_平、洪宜杭、陈亮、齐俊龙、童朝阳、陈志庭、_个班主任。(负责测试表格制作、训练、测试及安全、后勤保障、数据录入及上报工作)二、测试的主要内容：1、基本项目：身高、体重、肺活量；2、耐力项目：_米、_米(男)、_米(女)；3、力量项目：坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)；三、时间：训练时间：_年_月_月；测试时间：_年_月_日_月_日
2、；录入及上报时间。_年_月_日_月_日。四、具体实施分工：1、测试组：组长：_平组员：全体体育教师、各班主任职责。负责任课班级学生的训练工作；负责测试的裁判工作；负责测试成绩的收集、整理工作；负责对第一次成绩不及格的同学的补考工作；负责对参加测试教师的培训工作。2、宣传组：组长：殷亮；组员：杨家三、各班主任。职责。负责体质测试宣传教育工作(横幅)；黑板报、体质测试专栏的布置工作。3、成绩核对汇总上传组：组长：徐庆农组员：吕展(九年级成绩录入及校对汇总、全校上传)、郑世平(测试表格制作、八年级成绩录入及校对汇总)、姚丽云(七年级成绩录入及校对汇总)。各体育老师务必在_月_日前将学生测试成绩上报到
3、教务处。4、场地、器材组：组长：洪宜杭；组员：体育教师职责。负责体质测试器材的购置；负责测试场地的布置、安排。5、安全保卫组：组长：陈保赟；组员：匡建敏、杨家三、班主任、体育老师。职责。负责体质测试伤害事故紧急预案的制定与实施；负责测试期间学生的医疗保健。五、测试具体时间：1、测试时间为体育课或每天下午4：205：00.2、每个学生都要参加测试，如特殊原因不能参加测试，则要提供相关资料。六、测试的基本要求：1、体育教师。a、认真解读标准，领会要求和测试要领；b、做好年级测试教师的培训工作；c、_年级学生测试，把好要求责任关；d、做好标准测试的宣传和裁判。2、班主任。a、积极学习标准测试文件精神
4、，了解测试内容，做好宣传；b、协助年级组、体育教师做好测试工作；c、学生标准测试个人档案资料的收集与整理。3、参与测试工作人员。a、认真学习测试的方法和要求，严格把关；b、测试完做好学生的资料整理；c、协助年级与体育教师完成测试，避免安全事故。4、其他部门。a、做好标准测试的服务工作，购买合格标准的测试器材；b、要加大人力、物力、财力的支持，全力为标准测试做努力；c、建立学生的标准测试个人登记卡，毕业放入学生档案；d、保存测试的原始数据和统计资料。测试工作是一项极及繁琐、复杂的工作，各实施人要严格要求和把关。安德学校体质健康测试实施方案范本（二）根据国家教育部和体育_颁发的学生体质健康标准精神
5、，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、_与管理1、领导小组：组长：肖蓉副组长：何阳_邱崇福组员：全体体育教师、各年级班主任2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。3、学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同_实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责本班测试的_
6、工作。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组，初中七、八、九年级为一组。测试数据项目为。小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、_米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳小学三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、_米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、_米跑、坐位体前屈、_米_8往返跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳初中测试项目：身高、体重、肺活量、_米跑、立定跳远、坐位体前屈、_米跑(女生_米
7、跑)、引体向上(女生一分钟仰卧起坐)三、测试、等级评定与登记1、学生体质健康标准的测试每学年进行一次，由学校自行_。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可_评价等级依据。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进
8、行补测。5、对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7、学校要建立学生体质健康标准的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上，并按照标准的要求计算得分、评定等级。8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。四、数据收集与整理上报1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真
9、填写有关报表。五、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。2、我校加强对学生体质健康标准测试的_和管理，积极_多种多样的体育锻炼形式，将体育课的_形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测
10、试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。6、学校积极筹措资金，保证学生体质健康标准测试的一切经费，积极购置学生体质健康标准测试所用器械，以保障学生体质健康标准测试工作的顺利开展。六、奖励与处罚1、学校对学生体质健康标准实施工作要定期进行总结评比，给予奖惩，以调动全体师生的积极性。2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。还对优秀体育骨干进行奖评，同时也对参与学生体质健康标准测试工作的有关人员工进行奖评。3、学生达到学生体质健康标准合格标准以上者方可评为三好学生。4、健全奖惩制度(1)属于下列情况者，班级不得评为先
11、进单位，班主任不得评为先进个人。a、学校达标合格率低于_，合格率连续三年下降；b、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)_起以上。(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励a、实施学生体质健康标准测试工作_开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著；b、学生体质健康档案完善，上报数据准确及时；c、无重大安全事故发生。郫县安德学校安德学校体质健康测试实施方案范本（三）根据国家教育部和体育_颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，
12、特制定本方案。一、_与管理1、领导小组：组长：谭绍勇组员：体育老师各班班主任2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。3、学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同_实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任和体育老师负责测试的_成绩记录、等级评定，负责本班的_工作。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学
13、三、四年级为一组、小学五年级为一组测试数据项目为：小学一、二年级测试项目。身高、体重、坐位体前屈、_米跑、_分钟跳绳。小学三、四年级测试项目。身高、体重、坐位体前屈、_米跑、_分钟跳绳、_分钟仰卧起坐。小学五、六年级测试项目。身高、体重、肺活量、坐位体前屈、_米跑、_米_8往返跑、_分钟跳绳、_分钟仰卧起坐。三、时间安排：1、10.20-10.25全校体育老师及班主任培训2、10.26-11.18体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练3、11.19-11.26对全校学生进行测试并登记4、11.27对各班测试成绩进行汇总5、12.10成绩上报四、测试、等级评定与登记1、学生体质健康标准的测
14、试每学年进行一次，由学校自行_。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可_评价等级依据。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。5、对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。五、数据收集与整理上报1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。(_月_日全部上报国家体测网)2、各班体育老师负责数据测试，班主任负责成绩录入电子表格并上传给负责人。六、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活
