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1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(二)自主赏析湘夫人拟行路难（其四）蜀相书愤一、阅读鉴赏（一）（2015福建卷）阅读下面的诗歌，完成1、2题。秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍，明河浮太清。风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。（选自四库全书本放翁诗选）【注】明河：银河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。1.第二联写景精细，请简要分析。答：_【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象。抓住第二联的关键词“风”“叶”“露”“虫”，可知作者描绘了一幅秋天
2、夜间的画面，作者通过意象语言“风林”“叶下”“露草”“虫鸣”等关键词，以声衬静，营造了落寞、凄清的氛围。答案（要点）：上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。2.三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。答：_【解析】本题考查鉴赏古诗词思想感情的能力。理解思想感情要联系背景，调动积累，知人论世，品读诗词，理解内容，分析情感。三、四两联作者走笔抒怀，写卧病，写吟诗，然病中所思，诗中所吟，仍是难以忘怀的大散关，那铁马冰河的边防重地，那驿炬来迎的抗金前沿。体现了作者报效祖国的爱国情怀。答案：抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病
3、卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（二）阅读下面诗歌，完成3、4题。三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。3.诗的开头写景有何作用？请简要赏析。答：_【解析】诗歌首句主要写沅、湘二水，且以“不尽”来描写，联系整首诗的思想内容，尤其是后句的“屈子怨何深”，可知首句用了比兴手法，据此概括答案即可。答案：诗以沅湘开篇，既是即景起兴，也是使用比喻，以沅水、湘江喻屈子千年不尽的怨恨绵延不断。4.诗歌的结尾两句有何特点？请简要赏析。答：_【解析】诗歌的结尾两句从表达上来看显然是借景抒情，或以景作结。分析其表达效果，要联系景中情，从表达含蓄的角度进
4、行分析概括。答案：以景写情，描绘了一幅特定的形象的图景，写江上秋风，枫林摇落，时历千载而三闾庙旁的景色依然如昔，可是，屈子沉江之后，已经无处可以呼唤他的冤魂归来，诗意隽永而不晦涩难解，使人觉得景物如在眼前而余味无穷。（三）阅读下面这首唐诗，完成5、6题。为农杜甫锦里烟尘外，江村八九家。圆荷浮小叶，细麦落轻花。卜宅从兹老，为农去国赊。远惭句漏令，不得问丹砂。【注】此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作。句漏令，东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿，闻交趾国产丹砂，遂求为句漏令（句漏在今广西北流县），帝许之。5.“圆荷浮小叶，细麦落轻花”营造了怎样的意境？请结合诗句简要赏析。答：_答案：圆圆的小荷叶
5、漂浮在水面上，小麦花轻轻飘落。这两句借荷叶、麦花等意象，营造了幽美静谧的意境。6.请简要分析“远惭句漏令，不得问丹砂”表现了诗人怎样的感情。答：_答案：想像葛洪那样去炼丹砂，但又感到非常惭愧，因为自己不能如葛洪一样忘掉一切，弃世求仙。这是诗人无奈的自嘲，表现了诗人无论何时都放不下的忧国情怀。（四）阅读下面这首宋诗，回答问题。东湖新竹陆游插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。7.诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。答：_答案：虚写。颈颔两联都是描写想象中的新竹长大之后的景色。侧面描写
6、。颔联是侧面描写，上句以风写竹，下句以日写竹。动静结合。颈联上句描写新竹生长的动作，是动态描写；下句写竹子的影子，是静态描写。作者采用动静结合的手法形象逼真地描画出新竹成长的特点，使人读后如见如闻。（任写两点即可）8.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。答：_答案：诗人在尾联写道，将来辞官归乡后会经常到竹林来，带上枕垫竹席，仰卧其间，逍遥自在。诗歌的尾联卒章显志，构想出诗人美好的愿望，表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。二、文学常识填空1.屈原是战国时期_人，杰出的政治家和爱国诗人，是我国_诗歌传统的奠基人。创造“_”，开创“_”的传统。2.杜甫是唐代伟大的_诗人，被后人尊称为
7、“_”，与李白并称“_”，他的诗全方位反映了唐由盛至衰的过程，被称为“_”。他的诗词以古体、律诗见长，风格_。答案：1.楚国积极浪漫主义楚辞体香草美人2.现实主义诗圣李杜诗史沉郁顿挫三、名句积累1._，洞庭波兮木叶下。2.闻佳人兮召予，_。3._，聊逍遥兮容与。4.泻水置平地，_。5._，两朝开济老臣心。6.出师未捷身死，_。7.楼船夜雪瓜洲渡，_。8._，千载谁堪伯仲间！答案：1.袅袅兮秋风2.将腾驾兮偕逝3.时不可兮骤得4.各自东西南北流5.三顾频烦天下计6.长使英雄泪满襟7.铁马秋风大散关8.出师一表真名世【强化提升】（一）阅读下面的诗歌，回答问题。剑门道中遇微雨陆游衣上征尘杂酒痕，远游
8、无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。【注】作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。1.联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？答：_答案：“征尘”表示难忘征战生活；“酒痕”表达了作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。2.第三句是一个问句，第四句是如何回应的？从中可以看出诗人什么思想感情？答：_答案：第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情达意。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。（二）阅读下面这首诗，然后回答问题。拟行路难（其六）鲍照对
9、案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼！弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！3.前四句表达了诗人怎样的感情？答：_【解析】从前四句诗“不能食”“拔剑击柱”“长叹息”这样三个紧相连接的行为动作中，充分展示了诗人内心的愤懑不平。答案：前四句集中写自己仕宦生涯中备受摧抑的悲愤心情。4.结尾两句对表达诗的主旨有什么作用？答：_答案：结尾两句由对宁静的家庭生活的叙写，一跃而为牢骚愁怨的迸发。这两句诗表面上引证古圣贤的贫贱以自嘲自解，实质上是将个人的失意扩大、深化到整个历史的层面怀才不遇并非个别人的现象，而是自古皆然，连大圣大贤也在所难免，这足以证明了现实生活本身的不合理。于是诗篇的主旨便由抒写个人失意情怀，提升到了揭发、控诉时世不公道的新的高度。关闭Word文档返回原板块
