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1、小学第一学期体育教学工作计划模板一、学生分析透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，透过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动潜力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，用心自觉的上好体育课。注意听讲，用心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的
2、方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动潜力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在校园里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，
3、到大自然中去吧!用心主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑，更完美!三、教学重难点：教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的
4、练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选取以发展基本活动潜力为主的锻炼活动和游戏。教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学资料，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教
5、学。其中包括：体育与健康常识(认识自己的身体，如何构成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。四、教学措施及就应注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。注意事项：1：教师多加引导，难度要求小，注意安全2：小学生好胜心强
6、，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的.效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。小学第一学期体育教学工作计划模板（二）一、教学目标：1、让学生知道体育课简单的常规要求，逐步养成认真上课，遵守课堂常规的好习惯。2、学会一套广播操，会跳一支集体舞；学习一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力，培养身体正确姿势。3、体验到参加体育活动的乐趣，遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。二、具体教学内容：(一)理论教学内容：1、体育课的常规要求。2、小学生要养成良好的卫生习惯。3、如何做好两操(二)实践教学内容：1、培养走和跑的正确姿势，提高跑和走
7、的技能。2、结合跳跃和各种掷准、掷远的练习，发展力量、灵敏、弹跳能力。3、学习基本体操、技巧，发展身体素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。4、认真学习做好课间操和眼保健操。课时安排：一、理论教学(8课时)二、基本运动(36课时)三、机动(4课时)四、考试(3课时)小学第一学期体育教学工作计划模板（三）一.指导思想：以学校工作计划为指导，_“健康第一”的方针，坚持以人为本的理念，继续_全面启动全国亿万学生阳光体育运动_精神，切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的广泛开展，吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，参加体育锻炼，树立终生体育的思想观念，养成良好的锻炼习惯，提高体
8、质健康水平；积极投入二期课改，不断提高体育课教学质量和效果，推动学校体育工作的开展。二.工作要点(一)广播操：继续抓好日常广播工作，充分利用每天的早操时间，通过体育老师,学生干部和班主任的齐抓共管，切实提高早操质量，做好领操员的培训工作；其次，继续抓好室内操，韵律操，规范操节动作要求。1.继续抓好每天早晨的早操进退场工作，做到精神饱满，动作整齐，使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。2.重点做好新广播操的教学工作。(二)教研组建设和体育教学：1.继续认真学习体育与健身课程教材，提高对二期课改的认识，探索体育课功能的转换，以课堂教学为重点，加强教学探讨，全面提高学生素质。2.保证学生每天一小时的活
9、动时间。认真参加每次教研活动，学习外校先进经验，并结合我校实际情况，有选择地加以运用，使我校体育工作上一个新台阶。(1)注重每次“研训一体”的学习机会，积极参加各种展示活动，学习外校经验，深入学习“教纲”。(2)认真备好每堂课，课前准备充分，合理布置场地，放置器材，抓好基本功教学，提高学生活动进教学方法的重要依据。(3)课后及时小结，写好随笔或个案，作为提高、改进教学方法的重要依据。(4)加强师德修养，坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象；注重教师形象，上课着装符合要求，示范正确，讲解清晰，语言规范。(三)常规工作：1.继续抓好体育常规，规范体育课请假制度，培养好体育小干部，成为老师的好帮手。2.
10、安排好各班体锻活动课，修改完善活动内容，并组织学生在指定地点开展活动。3.继续做好体育资料整理工作，接受有关领导的检查，指导。4._体育工作“普及与提高”的方针和学生体育大联赛精神，组建各班运动队伍并开展活动，参加各类校级小型竞赛活动，普及群众性活动，保障学生每天一小时的活动时间。5.上好每周的兴趣课，普及学生体育运动。(四)运动队业余训练和学生体育活动：1.坚持“健康第一”的思想，_“普及性，德育融入性”原则，做到_%学生参与体育锻炼活动。2.继续开展校田径队训练、足球队、棋队工作，各个运动队制定好详细的训练计划，合理安排好运动时间，推进和提高学校体育竞赛水平，增强竞争能力，使运动队水平逐年
11、提高，可持续发展。三、具体时间及内容安排：_月：制订学校体育工作计划，体育常规及广播操教育训练，兴趣小组开展活动，校运动队训练。拔河比赛。_月：兴趣小组，运动队训练。长绳比赛。_月：兴趣小组，运动队训练。足球、篮球活动。_月：兴趣小组，运动队训练。棋类比赛。_月：兴趣小组，体育工作总结。小学第一学期体育教学工作计划模板（四）一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育。一：教材分析本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳
12、跃和投掷、队列练习、跳绳。二：教学目的与任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三：教学重点与难点1、重点是田径的各种跳动和投掷动作。2、各种韵律活动。四：教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。五：教学进度一、引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、
13、游戏；块块集合二、1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三、1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四、1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五、游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；技巧：1、复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六、1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七、1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八、1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九、1、劳动模仿操；2、
14、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十、1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人和老虎；十一、1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二、1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三、1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四、1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五、1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六、1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30秒跳小绳；十七、1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十八、1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人和老虎；十九、游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；二十、1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；二十一、考核第4页共4页
