小学语文六年级教学建议——第六颗钻石

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1、小学语文六年级教学建议第六颗钻石我迅速从地上拾起五颗钻石,却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底,就是找不到!怎么办我焦躁不安,像疯了一般到处乱翻。突然,我想起:准是他拿了钻石,因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。这时,他正往外走。对不起,先生!请等一下!我急忙喊道。他缓缓地转过身来,你有事吗他脸上的肌肉直抽动,表情很不自然。我想起母亲常对我说,人大都是心地善良的。于是,我看着他的眼睛说:这是我的第一份工作。您知道,现在工作很难找,请多多关照。他也看了看我,脸上浮现出友善的微笑。是的,工作的确很难找。他回答,我能肯定,你在这里干得不错,祝你好运。他伸出手握住我的手。略一停顿,他松开手,推

2、门离开了珠宝店。我展开手掌,第六颗钻石正躺在手心。节选自人教版六年制小学语文册第六颗钻石一指解读故事讲的是一个珠宝店的售货员,不小心把六颗钻石掉到地上,一个失业的、贫穷的人捡了一颗,在售货员理解和尊重的感召下,那个人把钻石还给了她。找遍焦躁不安像疯子一般,表现了售货员因找不到钻石而心急如焚;对不起请,充分体现了售货员对失业者的尊重。当我看到那个人的表情很不自然时,我想起了母亲的教诲,想到这个人并无恶意,也许要养家糊口,也许要帮孩子交学费,也许总之是被迫无奈,才悄悄拿了那颗钻石。如果我把他当成小偷,恶语相加,那人自尊心会受到伤害,不承认自己拿了钻石,我也无奈。是母亲的话教育我及时妥善地处理了这件事。1

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