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1、撰写人：_日期:_推荐教师述职合集九篇 一、政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路,热爱祖国和人民，关心国家大事。经常收看中央新闻联播,并鼓励学生多看新闻节目,及时了解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志，每期做政治学习笔记上万字，热心教育事业，安心教育工作。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、学识水平 我在平时休息时,仍坚持随时充电，补充因社会和科技发展出现的新的教学方式方法。订阅了与教学密切相关的教学类图书和期刊，对外文期刊略有涉猎。 作为中学教
2、师,我从计算机网络化和信息高速公路获取了资源丰富的知识信息,有选择性地有效利用知识。把计算机检索作为当前检索信息最重要的途径和工具,大大增加了我在短时间内获取有用知识信息的可能性。因此，我积极参加各种层次的知识性培训,学历培训、继续教育、网络学习等，特别是今年到北京师范大学参加了“国培计划”义务教育骨干教师远程培训项目学习。在再学习和培训中学习系统的教育教学理论，了解教育发展的时代脉搏，从而增加综合知识储备,提升学识水平。只有这样，才能有充分的准备去从事中学教学工作。三、业务能力 本人于XX年6月毕业于怀化师专体育系,随之任教初中体育，因此具有比较扎实的教育教学基础和专业知识。在教育教学过程中
3、,能掌握教学大纲,吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂志。如:中国学校体育、田径等，并坚持做业务学习笔记,为不断提高自己的专业水平，我参加了体育教育(本科段)的自学考试，己获得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动,以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。 本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此,根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律,结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和
4、运动技能，取得较好的教学效果。本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生,增加了课课练,让学生每堂课出汗。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学,使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后,在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋。 四、工作实绩22年度,我独立完成了八年级的体育教学。根据国家国家学生体质健康标准对学生进行了测试,学生95%都能达标，优秀率也高达%以上,同时抓好课外体育活动和课余运动训练。每天坚持出操,以身作则,抓好早操和大课间活动,把好质量关
5、。协助学校举办校篮球赛、广播体操比赛及每年都举办一次田径运动会和各种趣味比赛。认真组织全校的裁判工作，使比赛有条不紊地开展,既丰富了学生的课外生活，又使其身心得到了锻炼。作为学校田径队教练的本人,以身作则,兢兢业业,尽职尽责,带动整个田径队按计划积极训练,不怕苦，不怕累，使队员的身心得到全面发展，提高了运动竞技水平，专项运动成绩逐年提高。 我于X年7月毕业于xx师范学校体育教育专业，同时进修了该专业专科XX年月毕业。X年参加工作以来有两年多了，在这两年里,我始终坚持党的各项方针,遵守学校的一切规章制度，服从领导的安排,认真履行自己的岗位职责,不断加强自身建设,努力提高自己,向着学生心目中的好老
6、师的目标而不断努力。现将这两年的教育教学工作作如下述职: 一、师德高尚，为人师表 本人就任小学教师以来,一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习，关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表，乐于助人，团结协作,集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局,处事公正,关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。 二、精通业务,不断钻研 ，成绩突出工作以来，我认真钻研教材,熟练掌握小
7、学教育的所有科目基础理论。同时,注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过这两年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。教学能力强劲，胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体
8、,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。 由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于全乡同类班级的前列,得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。在学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。 教师述职篇2 冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二0X年发生了很多的故事,这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高,这故事里有“齐心协力，共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术
9、实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届希望杯小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着,很有意义地生活着。 每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是感恩、短信故事、舍得、教师手记：爱你没商量,还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容,相信都会感觉到一个不善言语的孔
10、永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦,有很多时候学校无奈，我们为师更甚,其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付,一年下来检查督导就有十多次,相信老师们也能体谅我们,在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢,濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。 就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字服务。 首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦,人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学
11、校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑,说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑,说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数,但终究还是建设成功了,我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑,尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。 其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能SPAN/TTSPN热心、齐心、用心,为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我
12、们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音,从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育,享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报,尽管并不能做得最好,但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页,教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反
13、思了,我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课,他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动,无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加,让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请教育信息报的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心意。 作为一名教师,就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。 由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说
14、是极大的遗憾,我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有SPANlangENUS篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快,在业务水平和理论修养上都有了长足的发展,202X年是我进步最快的一年,应该是我从事教育工作以来收获最大的一年,我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事,在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了,反思得多了。对教育问题有了更深的看法,与教师们的交流有了更广泛的基础,自己写的教育手记像样的有几十篇,有时能做到每日写一篇,每天我会为写
15、或网站管理忙到下半夜,但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得,我舍得化这样的时间,我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中,让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任,只有不断进取,才能不被淘汰,正像我个人签名中所言:如果今天我们不生活在未来,那么明天我们将生活在过去！ 我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿,我感觉有点累!好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，
16、但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗?”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命,张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力,相信明天会给你我更多的惊喜！ 教师述职 篇 尊敬的市教育局领导、各位教职工: 大家好!我一直以为,我或许能够成为一名受到学生尊重并喜爱的好教师,但却很难成为一名好校长,之所以如此,源于自己在生活中所经历的一些艰难与曲折，这样一种人生体验，让我对生活的认识更加感性而难以理性。也正因为如此,我深知,对于现在面临着诸多困难与挑战的杨桥中学来说，我的这样一种人生态度与价值取向,是很难肩负起让学校走出困境、再续辉煌的重任。回顾一年来的心路历程，有上任伊始时的失落与郁闷,有工作过程中的困惑与彷徨,也有
