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两位数乘两位数(不进位)教学目标:1.结合彩笔问题,经历两位数乘两位数（不进位)乘法的计算方法的过程。 2.会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。 3.在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化，提高学习数学的兴趣。 教学重难点：了解算理,熟练掌握计算方法。 教学过程: 一、导入新授: 丫丫买了两盒水彩笔,亮亮买了盒，每盒水彩笔有2枝，他们两人各买了几枝？学生试做,老师观察学生各自不同的做法。 3.学生互相说说自己的做法。4归纳讲解典型做法。 (1)4times;8（枝) （）24ime;0=20（枝）5.如果红红买了盒,怎样算呢? 小组讨论,交流想法。 (1)0ties；12=（2）tie;=48 4ties;1=4 4ies；10 2+428 4+408以上两种解法要让学生多说一说。重点归纳笔算方法。 二、练一练: 用竖式计算。34time;1 25ties;114tims; 2tim;2ties;2 imes;21 三、巩固练习: 书上页第、题。四、作业： 书上9页第2题。1
