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1、老师学期末个人自我参考总结（通用） 本学期，本人担任高一(1）班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责,较好地完成了工作目的任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学习，努力提高本身素养一方面，认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高本人的道德涵养和政治理论水平；另一方面,认真学习新课改理论，努力提高业务才能，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过学习，转变了往常的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身
2、作则,严格恪守工作纪律 一方面，在工作中,本人可以严格要求本人，时时处处以一个老师的标准来要求本人,榜样恪守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人可以严格恪守老师职业道德标准，关怀保护学生,不体罚，变相体罚学生,建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期，本人可以强化教学常规各环节:在课前深化研究、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点，在此根底上,精心制造多媒体课件（本学期本人共制造多媒体课件3个)
3、,备写每一篇教案;在课堂上，可以运用多种教学方法，利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课,谦虚向同行学习，博采众长,提高教学水平。 四、正视自我,明确今后努力方向 本学期,我所带班级相对其它快班而言,有一定的差距，本人认真进展了反思,缘故主要有以下几个方面: 、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性,但对学生根底知识的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度,尽管也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。下学期改良的措施：、进一步加强对新课改的认识，在推行先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上; 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生处理咨询题的才能; 4、采取措施,加强训练,落实知识点。 、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。
