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1、部编人教版五年级语文下册期末测试卷【及答案】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 拼一拼，写一写。xio qin sng d hng xn shui tu k ch zhn dun ki g qu sho w xin pin zhng 二、 用“”给加点字选择正确的读音。山间（jin jin） 横（hng hng）着 涨（zhng zhng）潮间（jin jin）隔 蛮横（hng hng） 头昏脑涨（zhng zhng）三、 形近字组词。嫌（_） 谎（_） 嫂（_） 侵（_）谦（_） 慌（_） 搜（_） 浸（_）四、 将下列词语补充完整，并选词填空。同（_）于尽毫不示（_）
2、完好无（_）同心（_）力怒目（_）睁负（_）请罪（_）发冲冠完（_）归赵1.全国人们（_），众志成城，终于打赢了疫情防控阻击战。2.既然你已经知道这本书是谁的了，就应该（_）。3.蔺相如看见廉颇（_），勇于悔改，连忙出门迎接。4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如（_），厉声呵斥，卫士竟不敢上前。五、 选词填空高傲 骄傲（1）鹅的_，表现在它的叫声、步态和吃相中。（2）明明的学习成绩很好，可从不_。郑重 慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、_，似厉声呵斥。（4）蟋蟀选择住址很_。无论也 非不可（5）它若是不高兴，_谁说多少好话，它_一声不出。（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来_。六
3、、 按要求完成下列句子。1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。（改为夸张句）_2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句）_3.读了白鹭这一课，使我受到了很大的触动。（修改病句）_4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。（缩写句子）_七、 根据课文内容填空。1.将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_到_的过程。2.在两条腿的动物里面，_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。3.有了_这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但_，还有力地打击了
4、_，在我国抗日战争史上留下了_。八、 课内阅读。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢（轻 清）快。玲（珑 拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1用“”选出括号里正确的字。2这段话是围绕松鼠的什么特点来写的？_3用“ ”画出这段话中打比方的句子。4为什么说松鼠最不像四足兽？_九、 课外阅读。怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲
5、了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?很简单，怀特森先生解释道有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨
6、(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他
7、那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该
8、像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。1 “班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？ _2为什么说对于这个编造出来的故事，我们本该推断出来的？ _3 “我”从怀特森老师那里学到了什么？ _十、 习作在成长的道路上，你一定开心地笑过，痛苦地哭过，也曾为自己的莽撞后悔过，为友情和亲情感动过请以“想起那件事，我就_”为题，把你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。要求：1先把题目补充完整。2内容具体，语句通顺，书写规范，不少于400字。_参考答案1、消遣 诵读 恒心 衰退 可耻 斩断 凯歌 缺少 无限 篇章2、jin hng zhng jin hng zhng3、嫌弃 谎言 嫂子 侵略 谦虚 慌张 搜索 浸泡 4、归 弱 损 协 圆 荆 怒 璧
