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1、大班语言公开课小松鼠的尾巴教案反思这是大班语言公开课小松鼠的尾巴教案反思，是优秀的大班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。、能在集体面前大胆发言，积极想象,提高语言表达能力。、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。活动准备:1、故事动画。2、操作材料若干。、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程:一、导入活动：(出示课件:大尾巴)猜一猜:这是什么想一想:它象什么呀二、理解故事:、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看：()看(教师演示动画)春天: 小鸡 尾巴挡雨夏天: 蜗牛 尾巴扇风秋天: 小
2、兔 尾巴扫叶冬天: 小猫 尾巴保暖（)说在什么季节发生了什么事(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）2、完整欣赏故事到底发生了什么事跟你们说的一样吗我们来听一听。(老师完整地讲述故事)3、表演小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗(大家一起边讲述边表演)三、仿编故事1、讨论：(1)春天,是什么样的小松鼠出去走走，还会发生什么事呢()夏天，是什么样的小松鼠出去走走，又会发生什么事呢秋天、冬天呢(幼儿讨论)2、仿编新故事()引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天,小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。(2)幼
3、儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。(3）讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。；来源屈.老师教。案网;活动延伸:继续仿编新故事活动反思:活动中,我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法,让孩子来猜一猜这是谁的尾巴，孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏，幼儿们通过帮小动物们找尾巴,用自己的语言描述了尾巴的一些特征，这不仅培养了幼儿对局部事物的观察力也培养了幼儿的语言表达能力。相关知识大班辩论活动教案:雨的好处和坏处：大班语言活动雨的好处和坏处教案主要
4、包含了设计意图,活动目标,活动准备，活动过程等内容，能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。能大胆交流，并能运用各种手段辩驳适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班辩论活动雨的好处和坏处教案吧。大班语言教案:我喜欢动画片：大班语言活动我喜欢动画片教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，能大胆的说出自己喜欢的动画片,以及动画片里的人物,并能安静的倾听别人的谈话。幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作,对动画片产生兴趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言我喜欢动画片教案吧。大班教案:谁的家:大班语言活动谁的家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字：白云、草地、蝴蝶、小鱼。尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班谁的家教案吧。1
