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1、紫彤文化教育管理制度汇编（试行）二零一二年五月基于对紫彤文化教育发展的展望和预测，从学校的实际出发，依据教育法律法规和教学规律，制定出各项管理制度、章程和措施，从而去落实、评价、反思。构建科学的教育教学辅导体系，实现和谐的教育发展，从而形成浓厚的文化氛围，提高办学的整体水平。 紫彤文化教育 2012年5月8日办学宗旨：竞争的本质和最高层次是人才的竞争，不在于文凭只在于技能。不断更新管理，提升和创造可能性，利用成熟的课程，优质的服务为我们的学员创造更大的价值。培养目标： 紫彤文化教育培养成人及学生课余技能，丰富生活，开发潜能，拓展见识，提升兴趣爱好为己任。塑造自信、自强、会交流、感恩情、多才艺的
2、综合性适于当地竞争性人才为目标。重技能兴趣爱好培养，更重完整人格的培养。校训：树立创造性志向，开展创造性活动，培养创造性人才。教风: 严谨为学谨慎从教,善导善引,学校管理制度汇编目录第一部分：行政管理学校性质和定位4理事会权利和职责4校长负责制实行条例6招生校长职责8业务校长职责9德育校长职责10学校职能分工明细11学校职能安排明细表12校务办公室主管职责13教代会试行条例14中层干部工作守则16中层办公会制度17学校文件管理制度18岗位责任制度19印信管理收费收据单管理制度20财务管理制度21校务公开制度30收费公示制度31消耗办公用品管理制度31固定资产登记入账制度32报销制度32工资发放
3、制度33工资核算办法34中层岗位考核制度40中层岗位考核办法42学校值班执勤制度43第二部分：教学管理教学主管岗位职责45教学常规管理制度47教师综合教学素质考核办法51学校实施岗位工作具体时间及工作重心安排52教师综合教学量化细则56教学工作量规定58学校考勤制度59备课制度相关事宜说明60上课制度相关事宜说明61第一部分：行政管理办学性质和定位一、学校性质：紫彤文化教育由2009年创办的滕州市八天英语学校和2011年滕州西岗镇紫彤文化培训学校的基础上于2012年4月正式定名为滕州紫彤文化教育培训学校。学校系社会力量自筹资金办学。二、学校办学定位目标：在不增加学生课业负担的前提下以培养技能增
4、进、心理素质、开发潜能、塑造完善人格、提升学生综合素质为培养方向。学校认真贯彻国家教育方针，坚持育人为本、德育为先，多元化实施推进素质教育，提高教育现代化水平，培养全面发展。遵守国家教育法律法规，遵守教师职业道德规定。理事会职责根据滕州市教育局关于民办教育机构设置条件规定，学校设理事会领导下的校长负责制。理事长：蔡晓丽 专科 中学生物教学资格6年 （法人代表）理事： 冯 琦 本科 小学数学教学资格12年 小学一级教师 孙 东 专科 从事招生工作5年 王福龄 中师 小学语文教学资格36年 小学高级教师 张金玲 本科 中学英语教学资格18年 中学一级教师股东： 蔡晓丽、王福龄、冯 琦、孙 东、张金
5、玲校长： 冯 琦 副校长： 孙 东 张金玲理事会即董事会，是学校最高决策权利机构。理事会对各股东负责，现将理事会职责及议事规则明确如下： 一、理事会职责： 1、负责召集股东会；执行股东会决议； 2、决定学校的经营计划和投资发展方向； 3、决定学校内部管理机构的设置； 4、批准学校的基本管理制度； 5、听取校长的工作报告并作出决议； 6、制订学校年度财务预、决算方案和利润分配方案、弥补亏损方案； 7、对学校增加或减少注册资本、分立、合并、终止和清算等重大事项进行决策； 8、聘任或解聘学校校长及各部门负责人，并决定其奖惩。 二、理事长是学校法定代表人，行使以下职权： 1、召集主持股东会、理事会会议
6、； 2、签署或授权他人签署学校合同及其它重要文件，签署由理事会决定的聘书； 3、检查理事会决议的执行情况，听取校长关于理事会决议执行情况的汇报； 4、在发生重大事件时，可对一切事务行使特别裁决权和处置权，但这种裁决和处置必须符合国家和学校利益； 5、决定和指导处理学校对外事务和重大事项及重大业务活动； 6、法律、法规规定应由法定代表人行使的职权。 三、议事规则： 理事及股东成员出席理事会会议。理事会或股东会采取少数服从多数的原则，理事会会议月召开一次。根据具体情况可临时进行。理事会会议由理事长召集，应于会议召开一日前，将会议时间、会议事项、议程书面通知全体理事。 经理事长或三分之一以上理事或校
7、长建议，应召开临时理事会。每半年召开一次股东会议，应于会议召开前十日进行通知，并汇报半年工作。校长负责制实行条例第一章 总则1、根据国家教育体制改革的决定确定学校实行校长负责制，确定校长的职责和权限，特制定本条例。2、校长在学校为总负责人，处于中心的地位，对上级教育主管部门汇报与落实责任，在理事会直接领导下工作，对理事会及股东会承担学校管理的全部责任，对学校的思想教育工作、教学教研工作、行政管理工作负有管理义务。3、校长坚持社会主义办学方向，执行党与国家的教育方针政策，推进素质教育。遵守国家的法律法规。服从理事会及股东会的决议。4、自觉接受下级教代会的监督，以学校利益为重，重大问题的决策要取得
8、理事会的意见，并召开行政主管会征求意见作出决策。5、带领全校教职工办好学校，积极支持各部门主管工作，支持全员参与学校管理和学校民主监督。定期向理事会及教代会汇报工作，听取意见。第二章 校长的条件1、具有一定的马列理论和政策水平，坚持社会主义办学方向，有献身教育事业的精神和开拓进取的创新精神。2、具有一定的教育理论和教育管理知识，有较为丰富的教育一线实践经验，有较强的科学化组织领导能力。3、实事求是，作风正派，公正公平，团结协作，民主廉洁。4、具有相当文化素养和大专以上文化程度。5、身体健康，适应工作的需要。第三章 校长的职责1、坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育政策和发展纲领，认真执行理事
9、会和教育行政主管部门的批示、决定及教育法律法规。全面提高教育教学质量，完成教育教学任务，全面推行素质教育。2、制定和实施学校近中远期发展蓝图规划，学年、学期计划，定期检查实施情况，认真总结经验不断改进自身工作。3、统筹安排学校工作，结合学校实际积极开展教育教学等改革活动。4、做好学校教职员工的思想工作，统筹安排教职工的政治和业务学习，提高教职工的政治和业务水平。抓好师资队伍建设，培养、考核、调整中层队伍，充分调动教职工的主动性、积极性和创造性。5、坚持勤俭办学，努力改善学校办学条件，审批学校开支，管理好学校校舍、设备和经费，搞好师生员工的生活福利。6、确立安全重于泰山的意识，坚决执行安全责任制
10、，逐层落实安全意识，组织教职工安全学习。7、负责对学校教职工的调配、聘任等人事安排工作，设立精干有效的指挥管理体系，建立完善教职工岗位责任制，考核制和奖励制等常规学校管理制度，分层管理统一协作。第四章 校长的义务1、遵守宪法、法律和法规及学校规章制度。2、依照国家法律、法规和教育方针、政策，履行校长职责，提高教学质量和办学效益。3、维护学校、教职工和学生的合法权益，化解矛盾，解决困难，依法为师生谋福利；树立安全意识，积极创造条件保证学生的人身安全和身心健康。4、组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修，关心、尊重教职工，调动教职工工作的积极性和主动性。5、严格执行财务制度，管好校产和财物，纠
11、正乱收费等行业不正之风。6、努力学习，钻研业务，不断提高工作能力和水平。7、组织并参加学校教育教学活动，坚持上课、听课，发挥视导作用，强化一线管理职能。8、充分发挥民主管理和民主监督的作用，发挥工会等群众组织在办学、育人工作中的积极作用。9、主动与有关部门做好协调工作，建立与学生家长及社区的联系制度，发挥家长委员会等对学校工作的参谋、咨询与监督作用，促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成协调一致的育人环境。10、自觉用国家法律规范管理行为，接受上级行政机关、专门监督机关和人民群众的监督。招生校长职责1、认真学习执行国家有关的义务教育阶段及普通教育阶段的招生相关的政策、法规，了解各类学校招生的办法及细则。2、全权参与学校管理，协助校长共同制定本校的招生政策、招生细则及招生基本程序。3、学年初制定招生宣传方案，确定招生策略。努力开拓生源渠道，拓宽学校发展空间。4、制定并修改学校招生标准，严格考核、测评，确保生源质量和团队单元工作。5、负责年度招生的宣传、组织、生源发动工作。6、负责学生及家长的接待咨询工作。7、每学年对所招学生进行追踪调查，及时调整学校生源的结构，努力创建新的招生模式，确保学校规模高速发展。8、每学年对招生情况进行定
