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1、快速阅读文本，准确答题小窍门一、 新授。1、出示文本在冬夜里唱歌的鱼，让学生看题目，谈从题目中获得的信息。明确：“冬夜”一一点名时间“唱歌”一一奠定课文感情基调“鱼”一一本文线索从题目还知道本文文体一一记叙文。2、明确记叙文文体知识。六要素：时间 地点 人物 事件的起因、经过、结果。记叙的顺序：顺序、 倒序、插叙。记叙的线索：一物、一人、一句话等。表现手法：人物描写方法有 窍门一：析文题，辨文体，相应知识巧梳理。3、生读课文，勾画重点词句，明白课文内容。（提示：勾画六要素、有感觉的句子等）4、归结课文主要内容。“本文讲述的是我们一家在冬夜里吃鱼，母亲给邻居瞎老爷爷送鱼吃的故事。”窍门二：读课文
2、，巧勾画，明白主要写的啥。窍门三：读问题，抓重点，明确老师命题点。5、依题号答题，总结答题技巧。1. 从全文来说，题目中的“唱歌”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分） 技巧：先在文中找到出现这个词的句子一一“锁定目标”（咕噜咕噜，鱼开始在水 中唱歌。）写出在此处的意思（煮鱼时发出的声音）答出引申义（冬夜厨 房里的欢笑）。抓住“唱歌”一词明白，本文为谁唱歌一一一家人在一起的快乐； 关注孤寡老人的行为。明确表达的感情。2. 理解加点词语在句中的含义。（4分）（1）厨房成了温暖的心脏。（2）眼前的景象是他的成就。本题从语言角度设题，考察结合语境解释词语的能力，结合语境解释词语一定要 注意“词不离
3、句，句不离段，段不离篇”的原则。答题规律：先理解词的本意，然 后说词的引申或比喻义。格式：某词语本意是在这里是指“心脏”本指人或动物身体上的重要器官，在这里比喻厨房是家的中心。“成就”本指取得成绩，在文中是指父亲给家人带来快乐后的满足感。特别强调：注意写明词语描写的对象；不要把此题当成词语赏析题。窍门四：定范围，抓关键，浅的深的都要看。3. 第段中写道：“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向 着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4 分）此题考察对重点语句的分析能力。重点语句常常有：如开始句、结束句、过渡句、 环境描写句、哲理句等。答题方向：从
4、结构上、内容上两个角度答题。本句属环境描写句，作用：或衬托人物心情或渲染一种氛围或推动故事情节的 发展或表达暗示人物的命运。句中特指要从情感表达上答，因此从“罡风呜咽” 渲染出寒意，升起的“温度”烘托出快乐，“热量向着寒冷四散突围”写出给人的 关爱给他人温暖。答案要点：本句通过写夜晚的寒冷，反衬家的温馨；暗示给老人的关爱之情。4. 第段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自心里活动。（6分）（1）大姐:（2）二姐:(3) 我和妹妹:注意：分析心里活动是用第三人称说，而不能用第一人称揣摩此刻人物心理，去年很多同学就是因为人称不对而全题扣分。用第一人称的题常常是这样出的“请 以某某的口吻，揣摩他们的
5、心理等。分析心理必须抓住句中关键词，如：大姐句是 “大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业。”抓住关键词“装模作样”，期待吃鱼但又装出满不在乎。二姐句“二姐用桃木梳梳她又黑又 粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高。”关键词语“眼睛随着腾起的蒸汽升高”心 随鱼动，迫不及待想吃鱼。我和妹妹句“妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有 别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。”关键词语“绕着灶台”、“打闹”是即将吃到鱼的快乐。5. 结尾写道：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)确定此题是两问，故分开答题，
6、先说含义，让后结合实际谈谈。说句子的含义要抓住题目中的关键词，答出它的引申义或者象征义，如该句“严寒 来袭”只“人生路上的困难、挫折”，“取暖”指“别人给予帮助”；“不孤单” 指“心中感受到温暖”。然后将理解后的句子和在一起即可。有时我们也可在需理解的句子前加一个“为什么”，变成问答题来做。窍门五：开放题，数问题，先答课文感悟再实际。6、课堂小结。同学们，今天我们一起探讨了如何快速阅读文本，准确答题的一些方法，这 是我自己做题时的一些偶得，我把它告诉给你们，愿你们能带着这样小窍门，在 六月的考场上潇洒驰骋，取得优异的成绩。附：2011年重庆中考阅题在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，
7、鸟儿去了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗 上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟；目光越过一道道山梁，一个人的影子就会 在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲，和父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父 亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑， 只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿“几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最 深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、 剔腮、破肚，整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。菜籽油的香味混合着松枝腾起的 浓烟弥敞开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一
8、家人围拢到一起。催促着母亲往炉 膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠 绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另 一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们 的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随 着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争 斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱 和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是
9、他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开 一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用 毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出的异香。鱼熟了，母亲只用鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪地交叉着的筷子，挑 出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房 间。寒冷随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老 爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的 缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的 人，他庆幸的时刻是在那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸 口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去 世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬 夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
