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1、2022年幼儿园家访工作计划15篇幼儿园家访工作计划1一、情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最 长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用， 即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉 和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛 家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接 触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也 是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以 热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有 计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识， 介绍幼儿在园的一
2、日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所 想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。二、家长工作目标1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习 惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长 咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教 观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展 对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长 接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的 意见，做好家长反馈资料的积累工作。4、结合节日
3、，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆 元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交 流。三、具体措施1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生 活习惯，个性特点。2、办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。3、召开家长会，定期发放调查表。4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富 多彩的活动。8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资 料的积累工作。9、征求家长意见，做好反馈工作。本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较
4、差 不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一 班的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初 将家访的一部分重点放在新生上。家访工作具体的内容如下：1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理，衣服是否能够自 己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较差的， 平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不 要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些 药物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过 程中也要格外的细心。3、了解孩子的兴趣爱好。4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更 快的
5、融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点 在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由 于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也 较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给 孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。期中家长工作本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随 着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问 题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如 需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的 教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩 子与自身进行横向与纵向的比
6、较，让他们发现孩子的优点与不 足，及时地给与帮助与支持。期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标 为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学 期的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实 可行的下一阶段教育目标，展望新学期！幼儿园家访工作计划2新学期开学前，作为小班的老师，我也是要对学生家庭去做 一个初步的了解，去做好家访工作也是为新学期的开始而做好准 备，虽然有在线上做一些交流，但是也是需要去实际看看情况， 同时也是为了让自己更好的去做好新学期的工作，而此次的家访 工作也是要做好计划去执行。小班入学其实也是需要我们老师准备好，陌生的环境，陌生
7、的老师，还有新的小朋友，其实这都是有很多的挑战在等着我们 老师的，而提前去孩子们的家中拜访也是可以了解孩子们的一些 基础情况，清楚他们在家里的情况，以及家长是怎么样的，其实 这也是可以很好的去让自己提前做好了解，也是更好的新学期开 展好工作，所以也是要做的，新的班级学生数量并不是特别的多， 而且大部分也是住在幼儿园附近，一天可以拜访的家长也是可以 多一些，对此我也是根据孩子们的家庭住址去确定好拜访的先后 顺序，这样也是可以节约时间，同时也是和家长们聊一聊我们幼 儿园的情况，让家长们更加的放心把孩子交给我们，让我们带领 着孩子们去成长。在拜访的过程之中，也是要对幼儿们在学校的一个学期教学 工作去
8、做简单的介绍以及秋冬季节孩子们在家的情况一个了解， 虽然而今有疫情，但是我们这边也是很久没有出现不过也是要做 好预防的工作，要和家长们去做好这方面的沟通，如果家访时候 有意外的情况也是可能做线上视频的讲解，当然实际的家访其实 更能了解清楚孩子们和家庭的情况一些。同时也是可以通过实际 的访问了解孩子们的家庭环境，情况是怎么样的，可以更好的在 教学上更有针对性一些。去了解孩子们的兴趣爱好，提前接触孩 子，让孩子知道接下来他们要接触的老师是怎么样的，我们也是 可以通过近距离的了解熟悉孩子，了解他们的性格以及喜好这一 些的情况。家访的工作是为了更好的在新学期开展工作，同时也是希望 家长们能更积极的配合
9、，孩子的成长也是需要我们老师和家长一 起努力才能够做好的。在家访的过程之中也是要根据实际的情况 不断的调整计划，去做好工作，来让自己熟悉这一批新入园的孩 子，去为之后的一个工作做好准备，我也是相信我能做好，和家 长们一起努力把孩子们都教好的。幼儿园家访工作计划3一、指导思想本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实幼 儿园教育指导纲要精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体 的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心 健康发展。二、工作目标1、加强家委会工作，增强教育合力。2、以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教 水平。3、开展形式多样的家园互动活动，提高家园协
10、同教育的实 效性。三、具体措施（一）加强宣传力度，提高家园共育意识。本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统 一家园教育思想，力求家园教育步调一致。1、勤耕服务窗口，促交流。创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口， 吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、 家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。2、细制宣传画册，树形象。以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣 传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教 育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼 儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质
11、的教 育。（二）丰富组织形式，提升家园共育质量。1、建立家委会，完善管理。家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工 作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事， 限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努 力实现民主化、规范化管理的办园模式。2、办家长学校，讲座推经验。根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式， 开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长 走上科学育子的成功之路。3、定期家长会，交流日常工作。利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对 教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。4、开放半日观摩
12、，得教育认可。向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家 长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针 对性的教育措施。5、家长助教，资源共享。各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的 兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增 添新的力量。6、多彩亲子活动，增进情感交流。有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流， 促进家园互动，使家园关系更为密切。7、勤家访，密切家园联系。家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问 题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和 情绪的
13、成因，对症下药，促进幼儿健康发展。8、做实问卷调查，反思工作。定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服 务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿 园工作。三月份1、召开家委会会议。2、结合“三八妇女节”，开展相应活动。3、结合安全教育周，宣传安全防范常识。四月份1、亲子活动：郊游踏青。2、各班举办一次家庭教育专题讲座。3、家长半日开放活动。五月份至六月份1、“幼小衔接”家长讲座。2、亲子同乐庆六一。3、评选“优秀家长”。4、学前班毕业典礼。5、发放家长调查问卷并汇总。6、家长学校工作总结。幼儿园家访工作计划4一、活动目的：透过集中家访，切实加强学校和家庭，教师 和家
14、长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及 时通报学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长 树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学 生及家长对教师和学校工作的意见和推荐，营造全员关爱学生、 教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家 长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作职责感和使命感， 把教育行风建设推向新的台阶。二、活动资料学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时， 要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生 规章；通报学校发展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家 庭状况，与家长共商提高学生学习潜力和养成良
15、好行为习惯的方 法措施。了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童） 和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）状况，有针对性 地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。三、活动安排第一阶段：准备阶段。1、成立家访领导小组：2、建立学生状况档案3、设立校长和班主任4、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。第二阶段：实施阶段学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四 要四不得”：要全面通报学生在校状况；要全面了解学生家庭和 在家表现状况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要 做好家访状况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长 叫到学校进行责怪训斥；不得理解家长的宴请和赠礼；不得以电 话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录 教师家访简要资料、学生家庭和个人状况以及家长对学校教育的 意见和推荐等。第三阶段：总结交流阶段学校德育处负责收集教师家访活动记载表和家访信息反馈 表。总结家访信息反馈状况。提出整改措施，及时调整学校办学 思路，改善教学方法。并制定下一步活动安排。四、家访活动的要求：1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老 师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。各班主任 把被家访学生名单报给学校。2、各小组长家访
