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1、 第三节 做理智的消费者 教案 覃赛娥教学目标1、 知识目标：了解合理消费的重要性；了解法律保护消费者的合法权益；学会依法维护自己的合法权益。2、 理解目标：使学生明白自己是一个消费者，理解钱的来之不易，做个理性的消费者。使学生明白在日常生活中，懂得消费者享有的权利，面对侵权行为学会用法律维护。3、情感价值目标：感受到合理消费的必要性，意识到要养成合理消费的好习惯。使学生了解目前中学生的维权意识程度，理解维权在生活中的重要性，增强维权意识学会依法维权。教学重点合理消费的必要性；消费者的合法权利。教学难点：养成合理消费的好习惯、增强维权意识和依法维护自己的消费权。教学手段和方法1、尽量以平实的语
2、言将深奥的理论知识进行阐述，让学生易于接受。 2、以学生为主体，紧扣学生的生活实际，提出有针对性的问题，让学生思考，讨论，对于一些有争论性的问题，允许学生相互之间进行辩论，对于一些有争论性的问题，允许学生相互之间进行辩论，只要言之有理，持之有据，教师都应支持、肯定，以利于培养学生各方面的能力，尤其是创新能力。3、在充分使用教材已有的素材的基础上，教师有的放矢地举出一些实例让学生分析。课时安排 1课时教学程序导入新课 多媒体展示图片，提问，导入一、合理消费1、零用钱从哪里来2、趣味测试（你属于哪种消费心理）3、我这样用零用钱二、维护权益1、我国于1993年颁布了消费者权益保护法2、消费者权益的主要内容（1）安全权（2）知情（3）自主选择权（4）公平选择权（5）求偿权 （6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权（7）监督权、批评权，获得消费知识权等三、消费者权益受到损害后解决的途径（1）与经营者协商解决不成（2）请示消协调解（3）向行政部门申诉或者提请促裁机关促裁不成（4）向新闻媒体曝光（5）向人民法院诉讼与经营者协商解决不成请示消协调解不成向行政部门申诉或者提请促裁机关促裁不成向人民法院诉讼。 课堂小结：学生先说出这节上的收获，再用多媒体展示，教师做最生的补充说明。作业布置：P32自主学习选择题。课后反思：
