2019-2020学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系课时规范训练 新人教A版选修2-1

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1、1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系基础练习1已知a,b,cR,命题“若abc3,则a2b2c23”的否命题是()A若abc3,则a2b2c23B若abc3,则a2b2c23C若abc3,则a2b2c23D若a2b2c23,则abc3【答案】A【解析】abc3的否定是abc3,a2b2c23的否定是a2b2c23.故选A2设a,b是向量,命题“若ab,则|a|b|”的逆命题是()A若ab,则|a|b|B若ab,则|a|b|C若|a|b|,则abD若|a|b|,则ab【答案】D【解析】原命题的条件是ab,结论是|a|b|,所以逆命题是:若|a|b|,则ab.3命题“若m10,则

2、m2100”及其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,是真命题的是()A原命题、否命题B原命题、逆命题C原命题、逆否命题D逆命题、否命题【答案】C【解析】因为原命题是真命题,所以其逆否命题也是真命题4命题“若x1,则x23x20”的逆否命题是()A若x1,则x23x20B若x23x20,则x1C若x23x20,则x1D若x23x20,则x1【答案】D【解析】将命题的条件与结论交换,并且否定可得逆否命题:若x23x20,则x1.故选D5给出下列四个论断:a是正数;b是负数;ab是负数;ab是非正数选择其中两个作为条件,一个作为结论,写出一个逆否命题是真命题的命题是_.【答案】若a是正数且ab是负

3、数,则b是负数【解析】命题“若a是正数且ab是负数,则b是负数”为真,其逆否命题也为真6已知x,yR,命题“若xy18,则x2或y9”是_命题(填“真”或“假”)【答案】真【解析】命题的逆否命题为“若x2且y9,则xy18”“若x2且y9,则xy18”成立,即命题的逆否命题为真命题,则“若xy18,则x2或y9”是真命题7命题:“已知a,b,c,d是实数,若ab,cd,则acbd.”写出其逆命题、否命题、逆否命题解:逆命题:已知a,b,c,d是实数,若acbd,则ab,cd.否命题:已知a,b,c,d是实数,若a与b,c与d不都相等,则acbd.逆否命题:已知a,b,c,d是实数,若acbd,

4、则a与b,c与d不都相等8已知a,b,cR,求证:若abc1,则a,b,c中至少有一个小于.证明:原命题的逆否命题为:已知a,b,cR,若a,b,c都不小于,则abc1.由条件a,b,c,三式相加得abc1.显然逆否命题为真命题,所以原命题也为真命题,即已知a,b,cR,若abc1,则a,b,c中至少有一个小于.能力提升9在命题“若x2y9,则x3且y3”及其逆命题、否命题和逆否命题中,真命题的个数为()A1B2C3D4【答案】B【解析】由题可知原命题是假命题,逆命题是真命题,根据互为逆否命题的两个命题真假性相同可知否命题为真命题,逆否命题为假命题故真命题的个数为2.10(2019年湖北武汉模

5、拟)已知函数f(x)x22x,g(x)ax4,若命题“函数f(x)与g(x)的图象没有公共点”为真命题,则实数a的取值范围为()A2,6B(2,6)C6,2D(6,2)【答案】D【解析】令x22xax4,即x2(a2)x40,由题意得(a2)2160,解得6a0,则函数f(x)logax(a0,a1)在其定义域内是减函数”是真命题;命题“若a0,则ab0”的否命题是“若a0,则ab0”;命题“若x,y都是偶数,则xy也是偶数”的逆命题为真命题;命题“若aM,则bM”与命题“若bM,则aM”等价【答案】【解析】对于,若log2a0log21,则a1,函数f(x)logax在其定义域内是增函数,不

6、正确对于,依据一个命题的否命题的定义可知该说法正确对于,原命题的逆命题是“若xy是偶数,则x,y都是偶数”,是假命题,如134是偶数,但1和3均为奇数,故不正确对于,命题“若aM,则bM”与命题“若bM,则aM”互为逆否命题,因此二者等价,正确综上,正确的说法有.12命题:已知数列an,bn是两个公比分别为p,q的等比数列,当pq时,数列anbn不是等比数列判断此命题的真假解:此命题的逆否命题:已知数列an,bn是两个公比分别为p,q的等比数列,若anbn是等比数列,则pq.这是一个真命题,证明如下:anbn是等比数列,(a1b1)(a3b3)(a2b2)2,即(a1b1)(a1p2b1q2)(a1pb1q)2.化简得(pq)20,pq.逆否命题与原命题等价,原命题也是真命题- 1 -

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