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1、小班语言活动教案：我爱你教案小班语言活动我爱你教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容,欣赏故事，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”，乐意大胆的用语言表达“我爱你”,适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看我爱你教案吧。设计思路： 受中国传统习俗的影响，人们对爱的表达比较含蓄。小班幼儿已懂得了爱,但却不会表达。在班里经常出现两个小朋友争吵,原因竟是不知如何表达喜爱之情,去拉头发、扯衣服、甚至拍打别人的现象。因此，我在设计课时首先通过小袋鼠将所学内化成所用的故事，告诉孩子们，爱是需要表达出来的,爱是需要让别人感受到的。再请幼儿讨论表达爱的方式，让孩子们从小知道用
2、恰当的方式表达爱，既快乐自己又愉悦别人。在突破重难点时，为幼儿创设轻松氛围,鼓励幼儿大胆说出爱、表达爱。活动目标： 1、欣赏故事，学说故事中的话我爱你、爱是需要表达出来的。2、乐意大胆的用语言表达我爱你。 3、体验大胆表达爱的快乐。 、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。 2、故事PT。 活动过程:一、身体游戏，导入课题。找一个朋友抱一抱;找一个朋友摸一摸； 找一个朋友亲一亲；找一个朋友碰一碰。 二、欣赏故事,学说语言。(播放P）师：(做出爱的动作）:猜一猜，这是什么意思?（幼儿自由回答） 师：这个动作代表一颗爱心
3、,表示爱的意思,今天燕老师为小朋友们带来一个关于爱的故事,名字是我爱你。 1、教师完整讲述故事,提问: （1)长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话?(2）回家的路上,非非对谁说了这句话？2、教师讲前半段故事，提问:（1）长颈鹿老师还说了什么?（幼儿学说故事中的话) （2)在回家的路上,非非忙着干什么呢？（学说我爱你)（3）非非的心情怎么样？ (4）爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受？ 教师小结：爱是要说出来的，说了以后，自己很快乐，听的人也很高兴。、教师讲后半段故事,提问： (1）非非吃饭时时怎么说的？ (2)该睡觉了,又说了些什么?(3)最后,爸爸妈妈对非非说了什么?为什么呢？ 教师小结:非非的
4、行为感染了爸爸妈妈,原来爱能感染每一个人。 三、讨论交流,体验快乐。1、鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱。 、幼儿讨论交流表达爱的方式。 师:心中有了爱,除了用口说出我爱你以外,还可以用什么方式来表达?(拥抱、亲一亲、头碰头、送礼物、打电话、优美的舞蹈、动听的歌曲等） 3、大胆的表达爱。 师:爱是要表达出来的，你爱谁?请你表达出你心中的爱！4、音乐游戏找个朋友。 四、大声表达,结束活动。 1、师：我们都找到了自己爱的朋友,现在请大家看看，在我们的周围有什么?你爱什么玩具,就走过去大声的告诉它,好吗? 、师:小朋友们，今天回到家,不要忘记和爸爸妈妈说一句:我爱你！ 附故事：我爱你今天，长颈鹿老师教给小朋友们一句话：我爱你。长颈鹿老师说：爱是要说出来的呀！回家的路上，非非可忙了小树，我爱你！小花，我爱你回到家，非非一见到妈妈，就喊起来:妈妈，我爱你！ 非非一见到爸爸，就喊起来:爸爸，我爱你！ 开饭了,非非一边吃饭一边说：米饭,我爱你1青菜,我爱你 该睡觉了,非非爬上床说:小床,我爱你!枕头,我爱你!小布熊，我爱你 爸爸妈妈你看看我,我看看你,突然一起说：我爱你！1
