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1、 幼儿中班英语教案掌握单词发音 幼儿园中班英语教案：幼儿能初步把握单词发音 活动内容： 1.单词 hospital. Post office.2.句型where to？go to 活动目标： 1.幼儿能初步把握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参与嬉戏，大胆大声练读。 活动预备： 1.挂图park zoo hospital post office2.卡片park zoo hospital post office3.长绳5条。 重难点： 1.post office的发音。2.句型的理解。 活动过程： 一、开头局部1. 操练单词：出示挂图T: what s this?C: park.T:
2、 what s this?C: zoo.新单词 出示挂图T:有一个人告知你他生病，你应当告知他上哪去呀？C:医院。T: hospital C: hospitalT: go to hospital. C: go to hospital.T:我想去寄信应当到哪去呢？C:邮局。T: post office C: post officeT: go to post office. C: go to post office.二、嬉戏局部1. 静静话。分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最终一位大声站起来读单词。看谁读得最精确。反复操练2次。评价：读得好的幼儿赐予鼓舞。2.
3、 情景表演两位教师情景对话“ where to? ”“ go to ”T: 刚刚听到什么？看到什么？幼儿简洁答复。操练句型T: where to? C: go to park.T: where to? C: go to hospital.T: where to? C: go to zoo.T: where to? C: go to post office.3.火车嘟嘟嘟！两位教师拉着长绳当火车。“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”交代嬉戏规章：司机问：where to? 乘客答： go to招手上车，到站下车。嬉戏最终请小朋友当司机，以对话为主，自由进展。三、完毕活动在开心的火车旅途中完毕本次活动。活动总结。?
