《辽宁专版2024春七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生节选作业课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁专版2024春七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生节选作业课件新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元第一单元3回忆鲁迅先生（节选）回忆鲁迅先生（节选）1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（C）A.喘喘息息（chuchun n）草草率率（shushui i）咳嗽咳嗽阿司匹林阿司匹林B.逻逻辑辑（j j）弄弄堂堂（n nngng）调羹调羹和和言悦色言悦色C.韭韭菜菜（ji ji）疙疙瘩瘩（g g）细腻细腻 发人深省发人深省D.校校样样（xi xio o）揩揩拭拭（k ki i）薪金薪金 遏遏力避免力避免C点拨：点拨：A项项“喘喘”应读作应读作“chuchun n”；B项项“弄弄”应读应读作作“l lngng”，“和言悦色和言悦色”应为应为“
2、和颜悦色和颜悦色”；D项项“校校”应应读读作作“ji jio o”，“遏遏”应为应为“竭竭”。123456789（2）鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献的挽敬献的挽联不可胜数。要将下面悼念鲁迅先生的挽联补充完整，联不可胜数。要将下面悼念鲁迅先生的挽联补充完整，填填入入内容最恰当的一项是内容最恰当的一项是（B）笔笔大野，胸怀日月光和热大野，胸怀日月光和热墨洒墨洒，夜度春秋慨而慷，夜度春秋慨而慷A.耕耕乾坤乾坤B.耕耕长河长河C.写写乾坤乾坤D.写写长河长河B1234567897.写人要抓住细节。生活中细微而具体的典型情节，加以生写人要抓住细节。生活中
3、细微而具体的典型情节，加以生动而又细致的描写，运用得当，具有传神的艺术效果。请动而又细致的描写，运用得当，具有传神的艺术效果。请从两处画线的细节描写中任选一处进行批注。从两处画线的细节描写中任选一处进行批注。（3分分）答案：示例一：答案：示例一：（1）处，三个动词准确地描写出了金先生处，三个动词准确地描写出了金先生捉跳蚤的过程，然后写出了金先生捉到跳蚤时得意的神捉跳蚤的过程，然后写出了金先生捉到跳蚤时得意的神态态。这些这些动作描写和神态描写，生动地刻画出了金先生动作描写和神态描写，生动地刻画出了金先生的的不拘小不拘小节节，可敬里多了一份可爱。，可敬里多了一份可爱。123456789示例二：示例
4、二：（2）处运用细节描写，以幽默的表达方式，使金处运用细节描写，以幽默的表达方式，使金先生以一颗真挚的心积极融入新社会的形象跃然纸上。先生以一颗真挚的心积极融入新社会的形象跃然纸上。“东张西望东张西望”这个动作更体现了金先生自由活泼、率真自这个动作更体现了金先生自由活泼、率真自然的天性。然的天性。1234567898.有读者认为文章写到第有读者认为文章写到第段就可以收尾了，最后两段没必段就可以收尾了，最后两段没必要写。对此，你有什么看法？要写。对此，你有什么看法？（4分分）答案：我认为最后两段也很重要。最后两段表达了作者答案：我认为最后两段也很重要。最后两段表达了作者对金先生率性自然、坦荡真诚
5、的赤子情怀的赞美和怀对金先生率性自然、坦荡真诚的赤子情怀的赞美和怀念，表达了对西南联大不可复制的美好人事的追念；念，表达了对西南联大不可复制的美好人事的追念；与与第第段的段的“写一写写一写”遥相呼应，使得文章结构严谨，遥相呼应，使得文章结构严谨，作作者者深沉的情感意味无穷。深沉的情感意味无穷。1234567899.汪曾祺的散文大都是记叙人、事、物的，他很少写纯粹的汪曾祺的散文大都是记叙人、事、物的，他很少写纯粹的抒情散文，我们却能在他的文字中体会到深切的情感。本抒情散文，我们却能在他的文字中体会到深切的情感。本文是否也有这样的特点？请你结合文章内容分析。文是否也有这样的特点？请你结合文章内容分析。（4分分）答案：示例：本文也是如此。作者细述金先生的生活点滴答案：示例：本文也是如此。作者细述金先生的生活点滴，字里行间字里行间流露的是作者满满的敬仰和怀念之情。作者以流露的是作者满满的敬仰和怀念之情。作者以幽幽默默的的文字描写了金先生古怪的样子和言行，我们觉得有趣文字描写了金先生古怪的样子和言行，我们觉得有趣的的同同时时也读到了作者对金先生真诚、率真品质的赞美。也读到了作者对金先生真诚、率真品质的赞美。123456789
