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1、第三单元第三单元单元主题阅读单元主题阅读1.阅读全文，请简要概括文中阅读全文，请简要概括文中“老喻老喻”所做的几件事。所做的几件事。（4分分）答案：抓住使用假钞的坏人；蹲点守候，破汽车电瓶偷盗答案：抓住使用假钞的坏人；蹲点守候，破汽车电瓶偷盗案；无偿送一位老大爷去亲戚家拜年；多次到老李家走访案；无偿送一位老大爷去亲戚家拜年；多次到老李家走访，帮助帮助老李解决家庭困难。老李解决家庭困难。请同学们看点拨训练请同学们看点拨训练第第50-51页第页第1-5题。题。123452.解释解释下列句子中加点部分在文中的含义。下列句子中加点部分在文中的含义。（1）身为县公安局特巡警大队民警的老喻，巡逻、破案、身
2、为县公安局特巡警大队民警的老喻，巡逻、破案、调解纠纷，都是调解纠纷，都是一一把把好好手手。（2分分）答案：答案：“一把好手一把好手”在文中指老喻很能干，突出其在在文中指老喻很能干，突出其在巡巡逻逻、破案、调解纠纷方面工作极为出色。、破案、调解纠纷方面工作极为出色。12345（2）不过，如果有人告诉我，春节期间他仍经常去农贸市不过，如果有人告诉我，春节期间他仍经常去农贸市场场“上上班班”，我也不奇怪。，我也不奇怪。（3分分）答案：答案：“上班上班”在文中指老喻退休后仍然投身于工作，在文中指老喻退休后仍然投身于工作，突突出出了他强烈的责任心和崇高的了他强烈的责任心和崇高的敬业精神敬业精神。1234
3、53.第第段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？（4分分）答案：运用外貌描写、动作描写和神态描写，交代了老喻答案：运用外貌描写、动作描写和神态描写，交代了老喻是是一一个可亲可敬、热情友善、爱岗敬业的老民警。个可亲可敬、热情友善、爱岗敬业的老民警。123454.选文选文第第段段中写道：中写道：“电话里，老喻说他已经到了退休年电话里，老喻说他已经到了退休年龄。听得出，他的话里有成就感，也有一丝隐隐的龄。听得出，他的话里有成就感，也有一丝隐隐的失失落落。”请联系上下文，以第一人称的口吻，揣摩老喻此时请联系上下文，以第一人称的口吻，揣摩老喻此时的心理活动。的心理活动。（3分分）答案：示例：多年来，我一直尽职尽责，也帮助过不少人。答案：示例：多年来，我一直尽职尽责，也帮助过不少人。可是，离开心爱的工作岗位，我真的很不舍，一想到就要可是，离开心爱的工作岗位，我真的很不舍，一想到就要退退休休了，我一时半会儿还真是适应不了啊！了，我一时半会儿还真是适应不了啊！123455.老老喻是一个怎样的人？喻是一个怎样的人？（3分分）答案：老喻是一个善良、乐于助人、爱岗敬业、业务能力答案：老喻是一个善良、乐于助人、爱岗敬业、业务能力强、深受百姓喜爱的人。强、深受百姓喜爱的人。12345
