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1、小学信息技术教材(闽教版) 第一册教案第1课 生活中的信息技术教学要点：一、飞速发展的现代通信技术 通过列举电话、手机、电视、通信卫星等现代通信工具让学生体会信息技术在通信领域的应用。二、广泛应用的计算机与网络技术 通过列举计算机在天气预报、因特网、商场中条形码的应用以及利用银行卡在自动柜员机中取款机等实例，让学生体验信息技术已经深入到我们日常生活的每个领域，激发他们的学习热情。三、功能强大的微电子技术与传感技术 这是本节的难点，通过列举同学们熟悉的MP3、MP4、数码相机存储卡让同学了解微电子技术；通过列举B超机、触摸屏、电子秤、手机手写汉字输入、美国勇气号火星车等实例，让同学感受传感技术。
2、 第2课 电脑能干什么教学要点：一、存储资料 这部分内容主要是让学生建立起电脑能够海量存储数据的概念，了解信息的价值，认识到信息丢失将会造成巨大的损失和灾难性的后果。二、电脑在日常生活中的应用 1、电脑作画，如“画图”、数码相片的合成与调整 2、电脑娱乐，如听音乐、看电影、玩游戏等 3、电脑网络的应用，如电子商务，收发电子邮件等 4、电脑在教学中的应用，如网校，课件等 5、电脑的其它应用，如翻译、制作电影、等第3课 电脑的组成教学要点： 1、本节主要是介绍电脑的硬件设备，包括主机、中央处理器、硬盘、显示器、键盘、鼠标、音箱和打印机等。2、教学时，有条件的学校最好实物演示教学法，消除同学们电脑硬
3、件的畏惧。同时，可结合各种不同型号、不同档次的机型，如奔腾3、奔腾4、双核CPU等同学们经常听到的名词，介绍这些设备在电脑中的作用，认识更多的电脑常用设备。 3、让学生初步建立起硬件与软件关系的模型，了解电脑工作时不仅需要硬件，同时也需要软件的支持。 4、教学时只须要求学生初步了解即可，一般不提倡深入探讨及扩充。第4课 爱护电脑设备教学目的：展现信息技术应用中蕴藏的人文精神，有意识地设计人文、社会教育主题，引导学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，形成爱护设备，并逐步养成负责、健康、安全的信息技术使用习惯。 教学要点：1、学生开火车读“使用电脑注意事项”、“显示器的喜好”、“键盘
4、健康歌”、“使用鼠标注意事项等内容”，让学生一接触电脑就养成一个好习惯。 2、老师讲解。第5课 正确使用电脑教学要点：一、开机的方法 主要介绍是开机、关机以及主机重启的方法，主要告诉学生如何正确关机，以及死机时的处理方法。二、正确坐姿三、认识机房第6课 认识桌面教学要点：一、初识桌面 通过与办公桌的类比，认识Windows中“桌面”的作用。移动桌面图标，围成一个特定形状，或是更改设置一个自己喜欢的桌面图案等。二、桌面的组成 1、鼠标指针 2、桌面背景 3、桌面图标 4、任务栏 5、开始菜单第7课 让鼠标动起来教学要点：一、鼠标的基本操作 1、指向 2、单击 3、双击 4、拖动 5、右击二、鼠标
5、趣味练习 1、 通过让学生操作一些小软件或小游戏，如计算器、扫雷、纸牌及flash小游戏，让学生学会鼠标的基本操作方法。 2、提醒和教育学生玩游戏应适度、适量，不可荒废学业。第8-15课 键盘综合练习教学目的：采用记事本方式要求同学们掌握及练习中、英文字符的输入，是同学们学习其它软件及日常应用的基础，要求严格按照标准指法进行操作，并且人人过关。 教学要点: 1、熟悉键盘布局 2、掌握标准键盘输入指法 3、熟练、快速、准确地输入中英文字符注意事项： 本模块的练习比较枯燥，教学时为了激发同学们的积极性，可采用小组竞赛、评选班级或小组最佳录入能手、进步最快名星等形式多样的活动，鼓励同学们克服困难，坚
6、持到底。小学信息技术教材(闽教版) 第三册教案第1课 认识画图软件教学要点:一、用铅笔工具写字 工具栏的使用，学会运用鼠标进行简单的作图和修改，包括鼠标的拖动和橡皮擦的使用。二、用刷子工具画树 加深鼠标的运用和及颜料盒的使用，主要是让学生了解使用鼠标作画时必须考虑力度和时间。三、基础好的学生可为图片加上草地和背景，或者自行创作。第2课 画规则图形教学要点:一、画一个漂亮的红屋顶 1、直线工具、矩形工具的使用 2、线宽的设置 3、填充工具的使用，重点在于封闭图形的填充二、为小屋挂上钟 1、前景色和背景色的设置方法 2、矩形工具的边框、背景、填充的设定，注意颜色的搭配和边框的形状三、为你的小屋取名
7、 1、文字工具的使用 2、透明背景的应用四、拓展应用 第3课 画不规则图形教学要点:一、画一条小鱼 1、 曲线工具、直线工具、刷子工具及橡皮工具的综合运用。2、曲线工具的使用方法比较复杂，每条曲线要经过两次的调整，可先练习不同弧度的调整方法，最后再画鱼，否则很难成功。二、画五角星 1、 多边形工具的使用方法。 2、画五角星时很难保证每条边与每个角度都相等，只要了解多边形工具的使用方法即可。第4课 图形的复制、旋转教学要点:一、草地上开满鲜花 1、运用圆、刷子、填充等工具画出简单的图形，如小花。 2、图块的选取和复制的方法。二、小鸡大家庭 1、图形缩放的方法。 2、图形翻转和旋转的方法。 3、利
8、用复制、缩放、旋转和翻转等方式实现不同大小、不同形状的，重点在于图块的裁剪和选取。 4、可适当介绍一些有关构图方法，以及综合应用其它工具的方法。第5课 作品欣赏与制作 教学要点:一、优秀作品赏析 从作品的构图、颜色的搭配和作品的内含等多个角度让学生了解如何设计一幅好的作品。二、画画大比拼 活学活用已学的知识。三、作品的展示与评价 1、鼓励为主，充分调动学生的积极性。 2、学会自评、互评方法，为以后的合作学习积累经验。第6课 认识小海龟教学要点:一、Logo语言的优势、适用范围及简单的程序设计概念学生第一次接触程序，应多举一些应用实例，消除他们的神秘感和畏惧心里，树立自信心。二、Logo语言界面
9、窗口 让学生通过探究了解绘图窗口大小与命令参数的关系。三、初识海龟命令 1、海龟画直线 ：fd命令 2、清除屏幕图形：cs命令 3、清除屏幕图形：cs命令 4、命令的格式、功能及用法 5、了解绘图窗口的大小与命令参数的关系第7、8课 海龟画旗帜、粮仓教学要点:一、海龟命令 1、海龟的右转和左转：rt、lt命令 2、海龟后退：bk命令 3、隐龟和显龟：ht、st命令二、海龟作图 1、画正方形（跟着做） 2、画长方形、画旗帜（尝试做） 3、画十字形 、粮仓（简单应用）三、注意事项1、这两节内容采用讨论式教学，让学生分析、讨论各种不同图形画法，如三角形内角与外角的关系等。 2、让学生先认真观察书中的
10、命令事例，再补充完整、上机调试其它内容。第9、10课 海龟画多边形和田字图教学要点:一、海龟命令 1、重复命令：repeat命令 2、抬笔和落笔：pu、pd命令 3、重复命令的嵌套二、海龟作图 1、画正多边方形 2、画“米”字形 3、画长方形 4、画“回”字形 5、画“田”字形 6、画旋转三角形三、注意事项1、重复命令是一个较难的命令，需要通过多列举教学实例，让学生加深理解循环体。 2、教学时应重点介绍如何归纳循环体，以及什么命令该放在循环体内，什么命令应放在循环体外。 3、重复嵌套是比较高的要求，学习上有困难的同学本部分可以不做要求。第11课 海龟画车轮教学要点:一、海龟画圆用正多边形代替圆
11、存在误差，为了减小误差，方便作图，一般用正360边形代替圆。二、海龟画车轮 1、画圆与“米”字形组成车轮 2、多边形边长与圆半径的关系： 36边形的边长=圆的半径*0.174 360边形的边长=圆的半径*0.0174三、海龟画太阳 圆与空心“米”字体的结合 第12课 海龟画彩色图形教学要点:一、海龟命令 1、设置画笔和背景颜色：setpc、setbg命令 2、重新画图：draw命令 3、填充封闭图形：fill命令二、海龟作图 1、画彩色正方形 2、画发光的太阳 三、注意事项1、注意比较cs命令和draw命令的区别。 2、注意填充命令的使用方法与注意事项。 3、为以前学过图形加上色彩，复习巩固已
12、学知识。第13课 海龟画复杂图形教学要点:一、海龟画奇数角星 repeat 角数fd 边长 rt 360*海龟总共转过的圈数/角数二、海龟画正五角星 rt 18 repeat 5fd 100 rt 144三、海龟画钻石 repeat 12repeat 6fd 30 rt 60 rt 30四、海龟画花朵对于包含嵌套的复杂图形，应先写出最里层需重复执行的部分，然后嵌套外层循环，重复执行画出复杂图形。 第14课 海龟作动画教学要点:一、海龟命令 1、清屏：clean命令 2、延时等待：wait命令 3、笔擦命令：pe命令二、海龟作图 1、旋转的风车：海龟动画包含旋转动画、位移动画、变形动画和颜色动画
13、等，本课利用重复命令对动画过程做了简化处理，忽略了过程定义及条件判断。 2、水平移动的圆 3、会走动的秒表 第15课 教海龟新命令教学要点:一、海龟命令 1、过程的定义：to命令 2、过程的修改：edit命令二、过程的定义、使用和存储1、本节只要求学生了解简单过程的定义和使用，目的在于调用提供的过程，欣赏海龟作品，激发兴趣。 2、对于能力较强的同学，可鼓励他们修改例样中的命令参数，画出不同的图形。三、海龟作品欣赏 小学信息技术教材(闽教版) 第五册教案第1课 制作表格了解表格：即表格的构成、在学生生活中的应用。建立表格的基本操作：插入表格：用工具按钮 菜单命令在单元格中输入数据、修改数据 自动调整单元格第2课 方格上的问题设置表格的环绕方式：解决多个表格在页面上的分布问题。调整单元格的行高与列宽：通过菜单命令进行手动调整。删除表格的行和列： 第3课 制作通讯录在表格中输入汉字：输入标题汉字和单元格汉字，从前面填入数字到填入汉字，让信息技术回到对学生生活中去。手工绘制表线：学习运
