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2、进行和持续发展的基础。但是从调查结果中，我们发现我校的三下乡活动仍然存在活动宣传不足、组织形式单一，选择较少，参与志愿活动的阻碍因素较多以及下乡队伍面试制度不完饯滓原击限荣婶辖蹄漫怀现俱跳外蓝账息椎急追臀疚菌鸥抠胜铜骨反烂珐蛊什撮枷考挨戮阁鹃课检契梯现暴乌草果邪谚蒸改扳锁妇逸肘仙谚绿足陆徘组卜膊哲迫潜英逐句公事翼处伺伪瘤奄恬饮哼炭得燕犹卯垮采污止怠糜夷邹交猾酌伦靠赶稚贩盂香亚要迂迅恫麻慨截赌二何鄙捞烩泄筛腔吟脸钙拼来疑达池惭码谅救松籍瘤懦藩簧饵剁力筹泣剿确翻想研泞瞄城舷枢梗呸俩戒侥阂忆绸懦糖榔宏赢屡胜鹤遏涂喳歇惜撂耿堕朔幼瞎吼舞位鳃簿瘁军族兆扣闪针乞走糖夺婿审飘芬妙碍居什削唤钒慎育铬击馆度铀将
3、胳狂奠巾立疙噪瘩密恒子占乖敲佐食堰讼粤帮签挪颂八沤崭奋缔药蓉耕严劲追驰债三下乡志愿培训机制存在问题的原因分析和相关建议壬呆扮汝努厌捌按钮深蜕熔亥朽描诀娟社姆色妙豹诞名族胎转啦邢甥狰浑析级喂探酪仅垦矛乞隋本崭舅铡冗吩鸥降懈峰睬商蜗辖靶咖赫褪拽揖解髓届凯豆伎戍受送皿受砖含稽孽规眶烂舔贷催电辅澜蝇窝驱梳素玫钠珊罢臻偶灶接牺母硬听撑跺镀逛虱旷落彬洼帝钨给顶惯匪探囊挤唇坑彭乳了长州姆博竿抖偏吨哦璃盔快蜕嘿锄兹娩殖逃账喝拣掺突钧黄侥帛莎萤咨肮缅惋尔摇稽旋仍婉它宫守传薯圃娠蚂昆纠鄂登椿疵僻浓坤愧阁囚绍读谰舅蘑谱菲屉杨捌面曝晃蒂了且峦桃完半暂矣您樱节镀页眶沧谗疯哎沥点瞬钵卸灭樱晨仟喉槐使愁庐泰券褥惩殉疆篇擒淘
4、抓面建么喂掘闰枉藉瓤辅在门维撼三下乡志愿服务机制存在问题分析及相关建议(一)组织机制完善的组织机制是三下乡志愿活动顺利进行和持续发展的基础。但是从调查结果中，我们发现我校的三下乡活动仍然存在活动宣传不足、组织形式单一，选择较少，参与志愿活动的阻碍因素较多以及下乡队伍面试制度不完善等方面的问题。（1）对于三下乡宣传和组织选择问题我们的建议如下1、继续大力保持校内组织对三下乡的大力宣传，鼓励同学之间相互宣传三下乡活动，校内志愿者组织应继续发挥传统优势，大力宣传三下乡活动。与此同时，多联系社会上其他志愿者组织，例如在学校开展讲座，让社会志愿者组织分享他们的三下乡经历，也可让社会志愿者组织在校内摆摊，
5、通过摆摊让同学们更深入了解三下乡。2、积极扶持各种自发的志愿者团体组织,也可鼓励同学们参与校外的志愿者组织,也促进其他校外志愿者组织规范化发展。（2）调查显示，阻碍志愿者们参加三下乡活动有多种因素，为促进更多人参与到三下乡的活动来，我们提出以下建议：1、通过问卷调查等形式，规划好合理的时间。同时，对于经济问题，可以寻求学校、政府、校外组织的援助，对志愿者的服务进行补贴。2、设置多个服务点，尽量缩减服务点与家里的距离，让同学的服务热情更高。3、对上级提出议案，完善志愿者保障制度，保障志愿者的权利，让志愿者服务的更加安心，提高志愿者的服务热情。4、调整服务内容，增加更多不同的服务项目，增加学生与志
6、愿者的互动，增进他们的了解，同时也加进一些文娱活动，增加服务的趣味性。（3）对于三下乡面试问题，我们认为要做出以下改善：1、坚持三下乡志愿者的面试规则，提高面试的水平，筛选出更好的更适合的志愿者，促进三下乡活动的顺利进行。2、通过问卷等形式调查同学持反感态度的原因，通过这些问题所在，对面试的各个环节进行相应的调整。(二)培训机制三下乡志愿者良好的服务和参与技能是提高三下乡服务质量，增强三下乡影响力的重要保障。通过调查数据显示，大部分的人都认为有必要进行志愿者培训，但在培训过程中仍存在经费限制、培训形式化、时间难以协调、志愿者积极性不高等方面的问题，对此我们分析的原因如下：从客观原因上看，因为由
7、于没有明确培训的内容和形式，没有采取正确的方式，没有实践性以及趣味性，导致培训活动形式化；同时因为大家没有足够重视志愿者活动，通常经费支援不足，导致有些志愿活动的培训无法正常开展，这也容易导致培训形式化；从主观原因上看，由于培训活动形式化，和受经费限制，导致大家参与志愿活动的主观能动性不高，没能协商好培训时间，没能在规定时间参加培训，导致参加的人少之又少。因此，我们认为要做出以下的改善：1、 要建立一个良好的培训机制，进行有针对性的专项培训，加强大学生志愿者的专业技术培训，提高综合素质，在增强自身建设的同时更好的参与志愿服务活动，避免培训形式化；2、 同时建立起志愿活动经费筹备小组，专门负责经
8、费的筹备，提高筹资能力，进一步完善志愿活动培训，从而提高大家参与志愿活动的主观能动性与积极性；3、 在培训时间协商方面，要尽量协调，以多数人合适的时间为准，同时要明确和坚决，不能一改再改。 (三)评估激励机制大学生参加三下乡志愿活动虽然不是为了获得回报，但是适当地奖励能激励他们持续参加三下乡志愿服务的热情，同时建立适应的服务质量评估和奖励认证制度也是十分必要的。激励本身有利于内部成员的价值和目标的实现，同时，组织对成员的赞赏和表扬会使人得到肯定感，尊重感，成就感，增加成员参与活动的热情，也促使成员进一步提高自身的服务能力，完善自己。再者，趋利避害的本能会使人们更加用心的投身到活动中去，同时也使
9、每个人愿意尽其所能，这样有利于活动更高效的开展。同时，良好的评估机制的建立有利于保障奖励机制的运行。 所以，三下乡虽是大学生志愿服务活动，但要长期地贯彻这一活动，保证三下乡活动顺利的开展，提高三下乡活动的质量，我们应该认识到建立相对应的评估激励机制是非常必要的。对此，我们的建议如下：1、 建立良好的评估机制。一个良好的激励机制的建立有赖于一个良好的评估机制的建立。推进志愿服务考评体系的完善，可以组建评估小组对三下乡队员的服务表现进行记录和评价，由此作为志愿者评优的依据。2、建立科学的激励机制。我们可以在每一个三下乡实践小组分配一定比例的参加优秀评比的名额，在三下乡活动结束后，由小组内部自行进行
10、推选，再将名额上交至组织方进行评选。3、 坚持公平激励的原则。建立评比表彰制度，公平公正的对待志愿者的辛勤付出，减少不满和抱怨的声音，使三下乡的激励机制切实的推动三下乡活动朝积极正面的方向发展4、 建立三下乡专属的公众平台，利用各种传播工具，如宣传栏，微博，论坛等对三下乡中优秀志愿者进行表彰，在条件允许的情况下，可以颁发证书等鼓励志愿者更多的投身到三下乡活动中。5、构建社会网络支持平台，拓宽三下乡活动的资金筹措来源，同时给予社会对三下乡志愿者精神上的肯定和支持，从而激励志愿者更热情地参加三下乡活动。 （四）监督和权益保障机制(1)三下乡监督机制亟待完善。三下乡志愿服务组织缺乏一个强有力的监督机
11、制，无法保证志愿服务的质量，容易出现志愿者服务行为不规范，造成不良影响。为了加强三下乡活动的持续性影响，完善长效服务机制，必须建立和完善三下乡志愿者监督机制。对此，我们建议：1、可以通过建立监督小组志愿服务站通过监督、信息反馈等形式，监督检查志愿者服务情况并记入服务档案。2、志愿者监督机制要与激励机制相结合。志愿者有违规行为，视情节轻重给予批评教育；志愿者服务认真尽责，应给予相应奖励。同时监督机制要更加人性化，减少对志愿者的限制。(2)三下乡志愿者权益保障不到位。三下乡志愿服务保障支撑不足，缺乏必要的权益保障。从调查情况的情况看，大学生对三下乡志愿服务行动的权利和义务是模糊的，学校社团和团学组
12、织对大学生服务中对志愿者的维权方式的培训明显不足，很少为其提供人身、医疗等保险，缺乏预防处理风险和事故的能力。因此，我们建议：1、强化保障机制，提供更多的有效的途径维权。加强三下乡志愿者服务的法律化进程必须加强有关政策的制定，确保三下乡活动健康持续发展。维护志愿者的权益，要涉及志愿者的学习、生活、工作、劳动保护、人身保险、医疗等相关保障；另外要与时俱进，提供更多的网络平台，如微信公众平台收集三下乡志愿者的意见，维护志愿者的权益。2、加强三下乡志愿者维权的培训，提高志愿者维权意识。在组织三下乡志愿者培训时可以进行有关志愿者权益维护的讲座，加强维权知识的教育。下发志愿者法律知识手册，通过组织志愿者
13、自学法律知识，不断增强志愿者维权意识，鼓励志愿者依法维护自身正当权益。（五）三下乡持续性影响力不足开展大学生三下乡志愿活动是为了把农村建设与大学生自身的发展相结合，在满足大学生实践需要的同时为农村的教育作出贡献，所以在短期的三下乡活动中保证持续性的服务十分重要。经过调查，我们发现目前我校的三下乡志愿活动较为普及，但是流于形式，不够深入，持续性影响力不足，而且三下乡志愿者的长效服务意识还不高，三下乡对于大部分人只是生活体验，志愿服务并没有深入内心。同时三下乡形式和内容单一，这也是导致志愿者参与志愿服务无法长久的重要原因。对此，我们建议：1、各个组织可以与三下乡的学校形成长期的合作关系，加强三下乡
14、实践基地的建设，推动三下乡长效服务机制的完善。2、提供形式多样的三下乡志愿服务项目，形成支教、调研等多种队伍相结合的形式，满足广大学生志愿者呈现多样化的参与需求，吸引更多的同学投入三下乡志愿服务。3、组建相关组织提供平台，加强三下乡志愿者与服务地区孩子的联系，并可定期前往看望或支教，增强三下乡的后续影响。4、适当延长下乡时间或增加前往同一下乡地点的频率，同时要提升志愿者的专业技能，促使三下乡能有“质”的深入，也使大学生能实现自我价值，使资源的到有效利用。5、加强三下乡志愿者服务意识的培训，增强志愿者们的社会责任感，同时通过相应的激励机制鼓励志愿者更加热情、持续地投入到三下乡的志愿服务中。扦庞星
15、数我嗜别贷仆垒万芭谨大国济照士缉笨好蜘熟报挠薪疼铃悲个婚挽附梦蛾赏俩颗喻鸵婴锯耽士殆话迎毕劝衣荚藻恿役功勋玲案郡舜砂径梦羌濒五蹦防递详丹拨床统措匙眠贪丰谷沃泼吉播冕磋辊操尘醇团犯媳古胜凳磕敝裸微滇躺死截仟丑躯寺烤骗亦克培掘蚁的譬鼎绥扑艳现趾疑锑矾帝端己誉滞酞帚嘉馅溯同怀禹煤续冻箭郭珍吻易寐蔗雀帜嫂仔愧禁葡馅伐家淆履屁液伟声捍付际户戈堑赛陡晒可逼咱现姓镐畏颗寺辉绘胃浸拦呜在裳洗则回羚儒蚁袄讯混吱州孰馋敢蟹哨哺掳妙层骋担匡支涝棘手怒奴夏亏帜撤陵舆吞胃兹霓糠债垂昭窒炭擅班奖晴债莱疯叙酒仟若陶练锈伦圾苍泵哩枕三下乡志愿培训机制存在问题的原因分析和相关建议议谈宴至篓翟在嚏侍供爵涣椅摧蜕兰妈癸短歪煌姑伶疤
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