统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件

上传人:1518****093 文档编号:562655741 上传时间:2024-06-30 格式:PPTX 页数:20 大小:203.64KB
返回 下载 相关 举报
统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件_第1页
第1页 / 共20页
统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件_第2页
第2页 / 共20页
统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件_第3页
第3页 / 共20页
统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件_第4页
第4页 / 共20页
统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统考版2024高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题二三项基本经济制度核心考点二我国的分配制度课件(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、核心考点二我国的分配制度核心考点二我国的分配制度多多维整合整合融会融会贯通通真真题研研练衍生衍生预测多维整合融会贯通1如何实现收入分配公平(二十大报告)(1)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。(2)努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。(3)坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体。(4)完善按要素分配政策制度,探索多种渠道增加中低收入群众要素收入,多渠道增加城乡居民财产性收入。(5)加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度,规范收入分配秩序,规范财

2、富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。(6)引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。2与分配相关的知识整合分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存分配方式按劳分配;按生产要素分配;福利性分配和社会保障收入收入途径劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入实行原因分配原则 做大蛋糕的同时分好蛋糕,兼顾效率与公平分配政策允许和鼓励部分先富,倡导先富帮后富,同时政府要对收入分配加以调节分配过程(1)初次分配:是按照各生产要素对国民收入贡献大小进行的分配,主要依靠市场机制形成(2)再分配:是在全社会范围内,在初次分配过程基础上对部分国民收入进行的重新分配,

3、主要由政府调节机制起作用(3)第三次分配:是建立在自愿性的基础上,以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配,是对初次分配和再分配的有益补充处理关系 国家、企业、个人;投资和消费3.三次分配与企业经营、财政税收的关联真题研练衍生预测题组一考向1完善按要素分配的体制机制12020山东卷,3某国有航空物流公司自2016年底开启混合所有制改革之后,用18.45亿元国有资本,通过引入合计股权比例为45%的非国有资本及10%的核心员工持股,有效带动了22.55亿元的非国有资本投入,2018年实现利润总额同比增长40.65%。对该公司而言,上述改革可以()增强国有资本控制力,保持国

4、有资本的绝对控股地位实现由全体股东对债务承担无限责任,减轻债务负担发挥股权激励效应,调动员工积极性通过引入非国有资本,促进各类资本优势互补A B C D答案:D考向2注重收入分配公平22021山东卷在脱贫攻坚实践中,我国出台了许多惠及贫困地区、贫困人口的政策措施,不仅直接帮扶了贫困群众,而且提高了市场机制的益贫性,20132020年贫困地区农村居民人均可支配收入年均增速比全国农村高2.3个百分点。国家贫困县建档立卡户享受的各类帮扶政策帮扶政策产业帮扶就业帮扶健康帮扶教育帮扶最低生活保障残疾人帮扶生态扶贫帮扶数量1 465.8万户1 390.6万户1 476.6万户807.1万户1 109.0万

5、人338.3万户1 111.3万户分析下中各类帮扶政策,对实现市场机制益贫性路径描述正确的是()初次分配注重增加就业机会,提高就业率通过再分配引导市场配置资源,实现共建共享发挥第三次分配的作用,发展社会公益事业加大政府财政补贴力度,提高社会保障水平A.BC.D答案:A【思路点拨】解读信息产业帮扶提高就业率,增加就业机会;健康帮扶、教育帮扶有利于实现共建共享,观点正确且符合题意排查异误项不符合题干“市场机制益贫性路径”的要求,且表格中也没有涉及,排除3.如果把社会财富比作一个蛋糕,“做大蛋糕”和“分好蛋糕”就形象地表达了()生产与分配的关系生产与消费的关系投入与产出的关系发展与共享的关系A.BC

6、.D答案:B解析:“做大蛋糕”体现的是生产或者发展,“分好蛋糕”体现的是分配或者共享。故本题选B。题组二预测1依托“增加知识价值为导向的分配政策”的调整,考查按要素分配的意义1“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出,实行以增加知识价值为导向的分配政策,完善科研人员职务发明成果权益分享机制,探索赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权,提高科研人员收益分享比例。实施上述举措意在()激发科技要素活力,提升自主创新能力推动创业创新,促进人民共享发展成果加快科技成果转化,优化科技资源配置完善再分配机制,调动科研人员积极性A.B C.D答案:A预测2结合“第三次分配”“十四五”扎实推动共同富裕

7、的规划,考查效率与公平的知识2中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议第一次在改善人民生活品质部分突出强调了“扎实推动共同富裕”,并亮出了一系列政策“组合拳”。下列有助于“扎实推动共同富裕”的是()推动农村土地所有权流转,增加农民财产性收入,缩小城乡收入分配差距完善工资制度,提高劳动报酬在初次分配中的比重,健全工资合理增长机制健全各类生产要素按贡献决定报酬的机制,充分发挥市场的作用发挥第三次分配作用,发展慈善事业,改善收入和财富分配格局A.BCD答案:C预测3以党的二十大报告内容为背景,考查对深化分配制度改革的理解3党的二十大报告指出,分配制度是促进共同富裕的基础性制度。在迈向共同富裕的道路上,如何进一步深化分配制度改革,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系是一个新的挑战。下列表述正确的是()初次分配应提高劳动报酬比重通过再分配发展社会公益事业第三次分配应该强化税收调节坚持共享发展理念,消除贫困A.BCD答案:B

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号