《沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题(5a).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题(5a).doc（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题(5a)Module1Unit1一；核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对；聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二；词组1.atPetersbirthdayparty在Peter的生日聚会上2.onthe19thofSeptember在9月19日onSunday在周日4attwooclock在两点5.intheafternoon在下午6.atnight在晚上7.sb.betired某人很累8.myfav
2、ouritecolor我最喜欢的颜色9.Thatsoundsinteresting.那听上去有趣10.Icantwait!我等不及了！11.HappyBirthday!生日快乐欢迎来我的派对13.apairoforangetrousers一条橙色的裤子14.makeabirthdayinvitation制作一张生日请帖15.makeahat制作一顶帽子16.havesomefun过得高兴17.birthdaypresent生日礼物三；词汇解释1.bring；take；carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。例如：Bringmesomewater；please.请给我取点
3、水来。carry及物动词；“搬运；运送”；一般是指搬运较重的物品。例如：carryaboxononesshoulder扛着箱子carryababyononesback背着孩子“携带；带”例如：Almosteveryteachercarriesawatch.差不多每位教师都带着一只表。Inevercarrymuchmoneyaboutme.我身边不带许多钱。HowmanykilogramsofluggagecanIcarrywithme?我随身可以带多少公斤行李？take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。例如：Takemyboxtomyroom.把我的箱子拿到房间去。2.wear穿着表示一种
4、状态；puton穿上是瞬间动作。四本课重点本课重点学习疑问句whens?和日期表达法。When用来询问某件事什么时候发生；通常问的是某一天。它的回答是Itson。注意；whattime也可用来询问时间；但它通常询问某一时刻。五课文学习1.Whenisyourbirthday？Itisonthe19thofSeptember.when用作疑问副词；引导特殊疑问句；指“什么时候”。用来对时间进行提问。例如：你什么时候要来看我？WhenaretheygoingtovisittheGreatWall?他们打算什么时候去游览长城？序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIr
5、eallyneed第二个是我真正需要的。（作主语）Hechoosethesecond他挑选了第二个。（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan我们将执行第一个计划。（作定语）Sheisthesecondinourclass在我们班她是第二名。（作表语）注意：序数词在使用时；通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时；则表示“再.”；“又.”。Wellgooveritasecondtime我们再念第二遍。日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。例如：March1也可以写成March1st；May29也可以写成May29th。但是；日期的读法只能用序数
6、词的形式。例如：October31（October31st）读作October（the）thirty-first2.whatdoyouhave？what意为“哪个；哪些；什么”；询问内容。Whatisyourbirthdaypresent？你的生日礼物是什么啊?页码 / 总页数沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题(5a)一；核心词汇1.taxi出租车2.underground地铁3.zebracrossing斑马线4.trafficlights红绿灯5.pavement人行道6.live住7.leave离开8.onfoot走路9.arrive到达10.cross横过11.by通过二；词组1.r
7、idehisbiketoschool骑自行车去学校2.walktoschool/gotoschoolonfoot走路去学校3.leavehome离开家4.ataquartertoeight在七点三刻5.livenearschool住的离学校近6.arriveatschool到达学校7.crosstheroad穿过马路8.attrafficlights在红路灯处9.waitforthegreenlight等绿灯10.onthepavement在人行道上11.lookleft向左看/向右看12.atzebracrossings在斑马线的地方13.undergroundstation地铁站14.ta
8、kethetrain坐地铁15.getoffthetrain下地铁16.atStation在站17.takeBusNo.12乘12路公交车18.getoffatRainbowRoadBusStop在彩虹路站下车19.fromthebusstoptoRainbowPrimarySchool从车站到彩虹小学三；词汇解释1.livelively有“活泼的、快活的、生动的”等意思；可以指人或物；可作定语或标语；但它没有“活着的”意思；而其他三个都有。如：Youngchildrenareusuallylively.小孩子们通常是活泼的。Hetoldaverylivelystory.他讲了一个生动的故事。
9、alive、live、living都有“活的、有生命的”意思；如：Thisisalive(=living)fish.(=Thisisafishalive.)这是一条活鱼。Whosthegreatestmanalive(=livingman)?谁是当今最伟大的人物？（指人；不能用live）Thefishisstillalive(=living)那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。(3)只有living前加the方可表示“活着的人”；作主语时；视作复数。如：Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.活着的人对我们来说比死去的人更重要。2.arri
10、vearrive表示“到达某地”时；后面要接介词；到达的地方范围大是多用in；地方较小时用at；如：WearrivedinParis.我们到达巴黎。Wearrivedatthestation.我们到达车站。reach后面直接跟表示地点的词。HereachedLondon.他到达了伦敦。getto到达WhattimeshallwegettoShanghai?我们什么时候到达上海四本课重点本课的重点是how的用法；意为“怎样；怎么”；用来询问方式；方法；介词by；on的用法五课文学习how用来提问方式、方法。一般用onfoot；bybus等来回答。的意思是“来；到来”；不及物动词。2.Whendo
11、youarriveatschool？Atabouteightoclock.表达在几点的介词用atLookleftandlookrightbeforeyoucrosstheroad。cross这里是动词；意为“穿过”。沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题(5a)一；核心词汇1.worker工人2.piolet飞行员3.farmer农民4.shopassistant店员5.fiy飞6.help帮助7.sick生病的二；词组1.想做某事wanttodosth.2.飞行员/医生/厨师/农民/营业员pilot/doctor/cook/farmer/shopassistant3.flyanaeroplan
12、einthesky在空中开飞机4helpsickpeople帮助病人5.cooknicefood烧美味的食物6.growvegetables种蔬菜7.givelessonstostudents给学生上课8.sellthings卖东西9.doingasurvey做一个调查10.inthestreet在街上11.CanIaskyousomequestions?我能问你一些问题吗？12.inthefuture在未来；将来13.dreamjob梦想的职业14.workathome在家工作15.travelaroundtheworld环游世界16.beafraidofdoingsth.害怕做某事17.b
13、egoodatsinging擅长唱歌18.hearacry听到一阵哭声29.Jumpintothelake跳进湖中20.Yourebrave.你很勇敢21.froggy/chick青蛙/小鸡三词汇解释help的用法：(1).vt.帮助；通常用helpsb.withsth.或helpsb.(to)dosth.形式。如：CanIhelp?要我帮忙吗？CanIhelpyou?我能为你效劳吗？(向顾客主动提供帮助时的用语；与上一句在语境、功能上不一样。)Wouldyoulikemetohelpyou?要我帮忙吗？WearegoingtohelpMrs.Li(to)cleanthehouse.我们要去帮李太太打扫房间。Theyhelpedmewithmylessonsyesterday.昨天他们帮我做功课。(2).n.帮助T
