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1、2019最新未来版一年级下册爱护班集体单元教案单元要点：本单元以爱护班集体为主题,安排了教室里的悄悄话班级也是我的家班级小公约3篇课文。教育学生要从小爱护班集体,爱护班级的一切。树立爱护班集体的意识。一个班级一个家,亲亲热热把手拉,同学好比亲兄妹,集体怀抱快长大教室里的悄悄话教学目标：本学期把教室里的悄悄话安排到学期第一课,让学生从小就树立保护班级课桌椅的意识。做到不破坏班级的公物。教学课时：一课时教学过程：1读一读,演一演A 阅读课本第四页,看看课桌椅的对话。以小组为单位,进行表演。 B 对表演好的小组进行表扬。 C 通过学生表演,亲身体会,树立保护班级公物的意识。2议一议 A 通过刚才表演
2、的故事你们想到了什么？ B 班级的课桌椅有损坏的么？ C 以小组为单位做一个小调查吧。3记一记 A 对班级的物品进行一次小的调查。 B 记录结果,进行反馈。 C 看了调查表,你有什么想法？4做一做 A 以小组为单位,给教室的里的公物进行整理。 B 树立爱护公物,人人有责的意识。 教学后记： 班级也是我的家教学目标：通过学生的学习和表演,树立爱护班级的意识,在班级里要团结,同学之间要相互帮助,这样才能有共同的提高。教学课时：一课时教学过程：1看一看,说一说 A 看课本P7页的图片 B 思考同学们是怎样互相帮助的,是怎么互相团结的 C 指明反馈。 D 我们班的同学应该怎样做？2写一些 A 在生活中
3、你想帮助别人做什么事情？ B 在学校里或者生活中你又希望得到别人的帮助么？ C 快乐的集体生活中,大家要互相帮助,团结。3做一做 A 用自己的双手把我们的教室打扮的更美丽。 B 发出邀请信,欢迎来参观我们的教室。教学后记： 班级小公约教学目标：在班级你里制定班级公约,让学生更好的爱护班级的一切教学课时：一课时教学过程：1玩一玩 A 学习课本P9的内容。 B 组织学生一起做游戏。 C 游戏为什么玩不下午了？遇到了什么问题？2议一议 A 为什么游戏玩不下去了？ B 有的同学不遵守游戏规则。 C 该怎样解决这样的问题呢？ D 引申到班级也应该要制定班级小公约3议一议,写一写 A 了解班级存在的问题。
4、 B 制定合理的班级公约。教学后记：第二单元春姑娘来到我们身边单元要点：本单元以春天为主题。安排了春天在哪里打扮春姑娘和春姑娘一起玩春天里的保健4篇课文。从而感受春天的美好。 春天在哪里教学目标：让学生寻找春天,感受春天的美好。教学课时：一课时教学过程：1看一看 A 仔细看课本P14P15的插图,想一想春天来了人们都在做什么？ B 指明反馈。（1）农民伯伯在做什么？ （2）小朋友们在做什么？（3）春天的小动物又是怎样的？（4）春天到了,大自然有什么样的变化。C 春天真的好美啊。2看一看,记一记A 看看春天里都有什么样的变化？B 记录下春天里的发现,带到课堂和同学老师一起分享。C 画一画美好的春
5、天。3说一说,比一比A 同学们把各自带回来的春天进行交流。B 比一比谁带回来的春天最美好。教学后记; 打扮春姑娘教学目标：春天到了,是一个美丽的春天,小朋友们应该怎样去使春姑娘变的更加美丽。教学课时：一课时教学过程：1做一做A 学习课本P18P19内容。B 指明反馈,书中的小朋友都在做什么？他们是怎样打扮春天的？2做一做,想一想：A 小苗的生长需要什么？B 同学们是怎样做的？C 指明反馈。3做一做：A 植树节的时候自己去种一颗小树苗。B 仔细观察小树苗地生长。C 要爱护小树苗。4写一些,画一画。A 写一句保护小树苗的话。B 为自己种的小树苗画一幅画。5说一说A 全班进行交流,还可以养各种小动物
6、。6看一看,画一画A 我们的家乡有什么动物？B 画一画自己喜欢的小动物。教学后记：和春姑娘一起玩教学目标：在春天里,小朋友快乐的和春姑娘一起玩。了解春天到来的美好。教学课时：一课时教学过程：1做一做,玩一玩A 学生自己动手做风筝。比一比谁做的做好。B 在学校和别的小伙伴们一起把自己做好的风筝拿出来,一起玩。C 想一想除了和春风,小草玩,还能和什么一起玩呢？教学后记： 春天里的保健教学目标：在春天里,应该怎样保健。怎样预防疾病.教学课时：一课时教学过程：1问一问A 同学们知道春天里人们容易生哪些病么？2讲一讲,听一听A 请学校的校医讲一讲应该怎样预防疾病？3说一说,做一做A 生病了应该怎样治疗？B 我们平时应该怎样去做呢？ （1）室内要清洁,空气要流通。 （2）养成良好的卫生习惯。 （3）多参加户外运动。 （4）多喝开水,及时打预防针。4说一说A 春天的风沙多,保护眼睛最重要。B 怎样防止风沙？C 指明反馈。教学后记： /
