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1、幼儿园小班体育教案风妈妈和叶宝宝幼儿园小班体育教案风妈妈和叶宝宝【活动目的】1、锻炼幼儿不怕凉的意志，感受在秋风中体育游戏的快乐。2、锻炼幼儿听口令跑的才能，让幼儿懂得遵守体育游戏规那么。3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4、进步幼儿身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。【活动准备】1、音乐：风2、树叶的头饰假设干。【活动过程】一、导入老师扮演风妈妈，幼儿扮演叶宝宝，一起欣赏儿歌秋风吹。风妈妈请叶宝宝在指定的范围内(圆圈里)学小蝴蝶的样子飞一飞。二、展开1、老师引出新游戏风妈妈和叶宝宝。今天风妈妈带着叶宝宝们一起来做游戏
2、，名字就叫风妈妈和叶宝宝。(1)老师教授儿歌：“叶宝宝，快站好，叫到谁，谁就跑。”(2)讲述游戏规那么：风妈妈和叶宝宝一起念儿歌，念完后，风妈妈随意点几个小朋友的名字，叫到谁，谁就听口令按指定的地方跑。如：叫到童童和妞妞，风妈妈说：“童童、妞妞，摸摸大树快回来。”两个小朋友听到后，跑向大树摸一摸，再跑回原来的位置。2、游戏：风妈妈和叶宝宝(1)提出要求，要遵守游戏规那么：叫到谁，谁才按照风妈妈说的地方跑;没叫到的，要站在原地不能动，否那么就是违背游戏的规那么。(2)老师发令：摸摸大树、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸栅栏等。3、加大游戏难度，要求幼儿站在圆圈上按同一个方向听口令跑(1)老师讲解游戏规那么：小朋友站在圆圈上，风妈妈叫到叶宝宝时，叶宝宝就围着圆圈按同一个方向跑。假如他们跑的方向不一样，就会相撞。这两个叶宝宝要按照同一个方向，围着我们站的圆圈跑一圈，然后跑回自己原来的位置，找到你原来的小伙伴。(2)实际游戏示范：请幼儿站到圆圈上，一臂间隔 散开，以顺时针的方向，找两名幼儿做示范，熟悉游戏的新规那么。4、反复进展游戏56遍，在幼儿纯熟的根底上，可增加幼儿跑的数量。三、完毕秋天可真美，叶宝宝想不想跟着风妈妈去秋游?老师带着幼儿学小蝴蝶的样子轻轻的飞，渐渐的跑回教室。第 页 共 页
