《2023年实用的学校工作计划模板汇编9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年实用的学校工作计划模板汇编9篇（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年实用的学校工作计划模板汇编9篇学校工作安排 篇1XXXX年秋，对于养正中心小学西边校区是充溢挑战的一年，在经过一学年小片区管理模式的探究之后，学校工作成效显著，朴实精致的工作风格使得学校有了一番新的面貌。如今，XXXX年秋季悄然而至，新学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，在这一个学期里，我校区团队“决心再接再厉”努力开创工作新局面。为了更好地完成工作，扬长避短，现安排如下：一、回来教学本质，倾力提升教化教学质量1.搭建平台，力促新老师尽快成长借助小片区管理模式，接着推动师徒结对，发挥总校区骨干老师引领作用，做好传帮带作用，创建有利条件，让学校老师多参加各项培训活动、教研活动，同时
2、校区内接着推行同伴互助教研模式，促进同年段或同学科老师相互学习、共同进步。拟于本学期十月份在本校区实行“安海镇实施素养教化暨新老师教学开放观摩日活动”。2.做强学校特色教化，夯实学校文化内涵接着做强学校南音特色教学，将南音课纳入中、低年级课程，同时开展南音特色班，为南音特长学生搭建舞台。学校校本课程乡情南韵已出版完成，将于本学期投入运用。深化学校教科研工作，做好镇级南音课题古诗词与南音吟唱的有效结合实践探讨的其次阶段的实践探讨工作。3.做实教学常规工作，抓紧教学“保底工作”精细化教学常规管理，保证教学秩序正常化。学校每月一次的教学常规检查，要定“检查内容、检查重点”，老师依据相应的要求备好材料
3、，统一于每月最终一周的周三进行检查，行政组在“常规检查表”中，依据检查的内容，进行批注，并刚好反馈给老师，进行整改完善。4.规范课辅材料征订工作。学校教辅材料的征订，要严格根据上级主管部门规定征订，并报上级审批，禁止老师私自征订“省颁进校教辅书目”外材料，切实减轻学生课业负担。5.组织好两项评估工作，提升学校办学水平。本学期，我校区将争创通过XX市语言文字示范校及XX市素养教化督导评估先进校的评估验收工作，促使学校办学品位上新台阶。6.依据校情修订张时跑奖教奖学金方案，并于9月初召开XXXX年度张时跑奖教、奖学颁奖会，激励得才兼备的好学生及教学优秀的老师。二、真抓实干，夯实少先队工作1.巩固成
4、效，建立少先队常规工作机制。经过一段时间的探究，我校少先队常规工作已经形成一个基本思路，在此基础上，本学期少先队部将进行具体而深刻的反思，制定相应的常规工作思路，将国旗下讲话、日行一善、小交警工作、纠察队工作、红领巾广播站工作整合，形成固定又不失弹性的常规工作机制。2.提升班级文化建设内涵。一个真正优秀的班级应当是一个文化活动频繁、文化领先的班级,是一个精神文明与物质文明同步发展的班级,是一个有凝合力、有爱萦绕的温馨家园。因此，班级文化建设显得特殊重要。本学期学校将接着巩固班级文化建设成果，并且实行有主题、内涵丰富的班级文化建设评比活动。3.巩固少先队仪式及少先队文明礼仪训练成果。上学期，学校
5、对学生进行了系统而全面的少先队仪式及少先队文明礼仪的训练，训练过程辛苦，但收获颇丰。在少先队礼仪“教化”与“训练”这种动静结合的礼仪文化氛围中，少先队员获得感染。感染：感感觉、情感;染着色、接受，是目染、耳濡、身行、脑思的过程。经过这个过程慢慢生成少先队组织意识，慢慢生成对党和社会主义祖国的朴实感情。少先队礼仪的规范化与常态化已成为少先队建设的必经之路，因此本学期将接着宣扬少先队基本学问，加强少先队文明礼仪教化。4.抓好环境卫生。主要从两个方面着手，一是培育学生爱校护校、爱护环境的自觉意识，从小事做起，以身作则;而是合理安排卫生责任区，督促学生做好每一天的清洁卫生工作，清除卫生死角，并保持全天
6、的干净、整齐。5.切实加强学校少先队组织建设。期初，学校将进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。6. 组建学校鼓号队并进行训练。在开学之初进行鼓号队成员选择，具体制定训练方案，聘请专业老师进行培训，并刻苦训练，借鼓号操的契机，完善学校少先队基础建设。三、德育工作，主抓实践体验和养成教化1.接着完善各项德育评比制度(“文明班级”评比、“道德小标兵”评比、“三项”评比)
7、和监督制度(翱翔少警队制度、纠察队制度)，使思想道德内化为学生的素养，外化为学生的行为。每一项制度的实施都要求做到刚好反馈，有始有终，确保有成效。定期对少警队和纠察队工作进行总结和反思，对一段时间内出现的问题进行解决。2.接着加强老师队伍的德育学习，利用讲座、外出培训、读书沟通以及参与各类竞赛等方式提高老师自身的素养和德育实力。3.接着做好常规教化，如国旗下讲话、早会、红领巾广播、主题班会、班级布置等教化活动。4.结合每个月开展的活动，主动思索，探寻新的德育方式。不只是告知学生应当怎么做、不能怎么做，而是让他们去感受，自己推断哪些行为是对的，哪些行为是错的。5.协作平安方面负责人做好学校平安工
8、作，尽量多开展多种形式的活动让学生学习平安学问，提高平安意识。6.完善家校联系制度，召开家长会、入户家访、电话访问，切实做到和家长的紧密联系，刚好反馈学生在学校的学习状况和各方面表现。四、平安第一，校内平安警钟长鸣1.与全体家长签订XXXX年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用家校通发送平安提示，定期入户家访，加强家校联系，家校携手共筑平安防线。2.利用学校集会、国旗下讲话、校内广播、班队会、讲座、led电子屏幕等途径刚好、有针对性地对师生进行平安教化。以多种形式开展平安教化活动，营造平安教化氛围，对学生加强自救、自护方面学问教化。3.严格要求各班主任和科任老师做好
9、晨检、学生因病缺勤、病因追踪工作，严格落实晨检和传染病防控工作制度。4.重点抓交通平安、防溺水平安工作。定期对学校周边进行交通隐患排查，设交通平安标记。各班主任接着全面排查学生上下学乘车状况，汇报学校建立学生乘车状况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆。每天上学放学重点时段带班行政、一名护导师及村巡逻队员在学校大门口值班，成立校内小交警员，每天2人轮番在校门口劝导学生的文明礼仪及维护同学的入学秩序。坚持对学校周边危急水域进行隐患排查。5.以“11.9”消防日为契机，开展各种形式的消防平安宣扬教化，进行消防平安演练。6.加强校内周边的综合治理工作，严禁在校门口摆摊、堆杂物及有危急的物品，严禁校内
10、四周有干扰正常教化教学的活动。严禁学生向校内周边的小商小贩购买一切物品。7.做好午托平安工作，确保饮食卫生 。制定午托平安管理制度及应急预案。学校与送餐单位签订平安责任书，并做好学生的健康饮食习惯教化。各班支配午托值班老师照看学生的饮食，确保不出问题。8.主动打造“一校一品”之心理健康特色之路。结合我校有专业心理健康教化老师(国家三级心理询问师)的优势特点，确定开展“心理健康平安教化在行动”的.平安特色项目，通过心理健康课程、团体心理辅导活动、开放心理询问室、个人及团体箱庭制作、教授手语歌曲、影展活动、心理爱好小组、亲子活动、专题讲座、设计心理健康板报、心理健康漫画征集、利用家校通平台向家长发
11、送心理健康平安教化小贴士等形式开展活动，争取到XXXX年底，通过“XX市平安发展学校”考评验收。五、加大投入，做好后勤保障1.抓紧学校操场的建设进度，保证工程质量，在新学期让全校师生尽快有一个良好的运动场所。本学期将组建学校足球队。2.与董事会筹划学校小花园的建设工作。3.在新学期起先前为每个消防栓修建一个不锈钢围栏，既不影响其运用，又可消退其平安隐患，让学生的在校生活多一层平安保障。4.针对学校厕所渗水问题，学校在暑假期间，紧锣密鼓对各楼层的厕所的地板进行翻修，确保在新学期各个厕所能正常运用。5.学校在暑假期间对多媒体室进行全方位的整改，将其改造为阶梯教室，新学期我们将物尽其用，让多媒体室成
12、为集教研、活动及会议的场所。6.平日修理原则上做到随报随修，并常常巡查校内刚好发觉问题，并实行相应措施解决。新学年的风帆已扬起。时间的继往开来，又在每个人的面前摊开了一页崭新的白纸。新的学期，养正中心小学西边校区的全体师生将带着幻想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同描绘出又一幅精彩的画卷。学校工作安排 篇2一、指导思想以建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣扬、发动广阔学员主动参加我校的实施基础教化课程改革试验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教化作用，提高教化的实效性，促进学生综合素养的全面提高。二、详细工作（一）加强领导、完善机构。学
13、校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动刚好听取家长看法，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员。班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司
14、其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。（三）搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教化专题征文”的评比。限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀
15、家长活动推动我校的教化格局建设。（四）充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。（五）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动。充分利用学校的教化资源，主动开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥我校家长学校名校效应，主动与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。（七）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，刚好相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）
