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1、臺北縣教師輔導資源手冊經濟扶助在學校輔導工作經驗中，部分學生常因家庭經濟困難的因素，導致中途輟學或就學困 難。因此，當我們協助清寒學生的就學問題時，適時的提供經濟上的扶助常是這類問題最 主要的解決之道。在經濟扶助的方式中，目前大都以社會救助為主。社會救助（公共救助），一般意指國 家對於因不同原因而失去正常所得之國民，為使之能維持最低生活，而由國家制定法律， 以國家的資金給予各種救助而言。一般來說，在社會救助的福利服務輸送過程中，以政 府社政單位所提供的救助為最主要，因政府之財源較穩定且對於救助的提供也較有計劃， 故可對受救助之人提供較完善的服務。但相對的其申請手續亦較繁複，申請人之資格的要 求
2、也較多，故在整個服務申請過程中較耗時也費力。由於政府部門所提供的社會救助之申 請內容較嚴格，因此當申請者之條件、資格無法跨入公部門之補助門檻時，我們可以透過 一般民間社會福利服務團體、機構來尋求協助，廣泛的運用這些社區資源，可以讓真正需 要幫助者獲得實際上的協助。社會救助依其服務機構來分，主要可分為二大類：其一：公部門的社會救助-亦即政府的社會福利單位所提供的社會救助。在政府社政單 位中對於社會救助所提供的主要服務項目有以下五項：低收入戶；急難救助； 兒童、少年生活扶助；婦女緊急生活補助；身心障礙者生活費補助（請參閱附表中 社會救助申請一覽表）。其二：私部門的社會救助-也就是一般民間社會福利團
3、體、機構所提供的社會救助。在 私立民間社會福利服務團體、機構所提供的社會救助項目有以下三大項：急難救助（醫療、施棺、施米、急難救助金）；獎助學金；不幸兒童之收養、收容。一、經濟困難是家庭因素，學校單位是無能為力的經濟困難並不只是單一的家庭因素，它還涉及到整個社會環境與產業結構變遷的因素在內，故我們不能因為經濟困難是發生在家庭之內便袖手旁觀，而忽略其對學生經；濟）（扶 （助1臺北縣教師輔導資源手冊在就學上所造成的影響。對於學校內家境清寒的學生，學校方面可以依學生的家庭 經濟狀況及學生的需求，適時的提供相關的社會救助資源或協助學生申請社會救助二、 學生長期不吃午餐、沒錢繳交學校費用是學生任意揮霍的
4、結果？在學校中，由於部分的學生，因為貪玩而不當的使用金錢，以不吃午餐或不繳交學 校費用的方式，將父母所給予的金錢，作不當的處理，讓學校中部分的老師以為學 生不吃午餐或不繳交學校費用是學生自我選擇及任意揮霍金錢的結果，因而忽略學 校中的清寒學生，因家境困難而長期不吃午餐或沒錢繳交學校費用的問題。故學校 老師在學校中，若發現有長期不吃午餐或繳交不出學校費用時，應該適時給予學生 關懷，並深入了解學生之實際狀況，以便做出最好的處理，讓那些家庭真正有困難 的學生得到應有的幫助，並對那些隨意浪費或不當使用金錢的學生也能及早導正其 行為。三、申請經濟補助是政府的責任，是教師額外的負擔？在社會救助的輸送過程中
5、，公、私立機構的社會工作者都必須透過文件資料的審核 及家庭訪視的過程來了解受助者的真正需求，以便提供受助者完善的福利服務；但 由於這些過程需耗費時間與精力，讓受助者或協助者認為申請經濟補助太困難、也 很麻煩，所以延宕不申請。然為了學生就學的權益及後續衍生的學生中輟問題等， 能適時的預防並妥善的運用這些社會資源是值得的。四、經濟補助會助長家長的惰性 ？一般人會認為經濟困難是家長好吃懶做的結果，所以大多不願意介入協助他們處理 經濟上的難題，以免讓他們產生依賴與惰性。然而，我們必須了解，導致經濟困難 的因素是多面向的，且學生是無辜的直接受害者。因此，我們若能在深入了解導致 學生家庭經濟困難的原因之後
6、，以學生的立場為他們著想，而給予恰當的協助，則 可以讓學生安心並快樂的在學校中學習。#經濟扶助臺北縣教師輔導資源手冊老師於學生就學期間依學生在校繳交學校費用、衣著及用餐狀況與以觀察，若有下述 徵狀，與學生個別訪談或進行家訪，以瞭解學生家中實際經濟狀況，然後再依其狀況來協 助學生。一、三餐不繼者（在校常無午餐可吃）。二、面黃肌瘦、發育不良、衣衫襤褸者。三、時常無力支付學校費用者。四、中輟生或有中輟之虞者（需要打工賺錢）。五、父母失業。六、家庭遭遇重大變化（如:死亡、患重病、離婚 等）。七、單親家庭。處理方式一、主動發現-在學校中，透過觀察學生在校生活情形、課堂活動和就學費用繳交狀 況等，主動發現
7、學生問題。二、協助申請-瞭解學生家庭經濟狀況，提供家長有關社會救助之相關訊息，請家長自 行到戶籍所在地鄉鎮市公所民政課申請。三、轉介服務-轉介個案至學校輔導處，由輔導老師或學校社會工作人員處理，然後再 由輔導處轉介至台北縣社會局各個社會福利服務中心或民間社會福利服務團體、機 構。四、關懷輔導-給予學生關懷，並維護其自尊與隱私。處理流程結案或後續的追蹤輔導1. 進行家庭訪視。2. 確定問題性質。1. 觀察學生在校生活狀況。2. 發現學生問題。3. 接納學生之個別差異。1. 提供學生相關資料。2. 配合輔導處進行評估工作1. 由輔導處、導師協助學生或家長向政府或 民間之社會福利服務單位提岀經濟補助
8、 之申請。2. 老師給予學生接納及支持的態度，並予以 保密。3. 協助學生或家長妥善運用補助資源。（部份學生因家長不當使用金錢，致產生經濟 困難。因此，在協助學生申請到經濟補助 後，可以協助學生妥善運用這些款項。）對於需長期經濟協助的學生,給予長期的追蹤輔導#Q經H濟扶H助臺北縣教師輔導資源手冊相關資源、台北縣社會局(2960-5111)機構名稱電話社會救助課2690-5111 分機 540542兒童少年福利課2690-5111 分機 543548身心障礙福利課2690-5111 分機 505511、台北縣各社會福利服務中心。機構名稱電話土城區社會福利服務中心22656069板橋區社會福利服務
9、中心29696161 ， 29696132三重區社會福利服務中心29826255文山區社會福利服務中心29111819北海岸區社會福利服務中心28058530三、鄉鎮市公所之民政課。鄉鎮市電話鄉鎮市電話鄉鎮市電話三重市公所29862340鶯歌鎮公所26780202泰山鄉公所29099551新莊市公所29929891三峽鎮公所26714228林口鄉公所26033111土城市公所22732000淡水鎮公所26221020深坑鄉公所26623116蘆洲市公所22811484瑞芳鎮公所24972250石碇鄉公所26631080板橋市公所29686911五股鄉公所22916051坪林鄉公所2665725
10、1中和市公所22482688雙溪鄉公所24931111三芝鄉公所26362111永和市公所29282828貢寮鄉公所24941601石門鄉公所26381721新店市公所29112281金山鄉公所24985966八里鄉公所26102621樹林市公所26812106萬里鄉公所24922064平溪鄉公所24951510臺北縣教師輔導資源手冊臺北縣教師輔導資源手冊汐止市公所26411111烏來鄉公所26616442四、民間公益慈善團體、社會福利機構。機構名稱機構地址電話財團法人台北市李春金基金會台北市中山區復興南路一段2號8樓27409898 Fax:27529398台灣林登山社會福利基金會台北市中山
11、區松江路 65號9樓25095302Fax:25041638中華民國善願愛心協會台北市中山區長安東路二段184號11樓之127401928 Fax:27400621張榮發慈善基金會台北市中山區建國北路二段114號3樓25038464財團法人張方大慈善事業基金會台北市中山區中山北路二段21號7樓25114855中華普仁之友社會台北市中山區長安東路二段114號6樓2506762125181799 轉 106慈濟功德會台北市忠孝東路三段 217號7弄35號277601111社團法人恩加貧困家庭協會台北市萬華區長泰街 139巷20號1樓23091388 轉 12Fax:23072838社團法人台北縣一
12、心會台北縣土城市福安街 71號（獎助學金）22683495潍精慈善會台北縣板橋市三民路一段31巷96號226039145 轉 7579傳真:22621938中華民國天元慈善功德會台北縣板橋市四川路二段16巷5號10樓2963090729643011財團法人邱春木社會福利慈善事 業基金會台北縣板橋市四川路二段245巷93號29589504 Fax:29586053社團法人親慈慈善會台北縣泰山鄉明志路 3段8號2樓29022515Fax:29022575台北縣重光慈善會蘆洲市中山二路45巷4號 永和市仁愛路26巷1號7樓22312101台北縣慈善會台北縣永和市仁愛路 26巷1號7樓22312101
13、財團法人台北縣邱和成慈善基金 會桃園縣八德市大發里後庄1-2號03-3623105台北縣袁安邦/袁余秀貞清寒獎 學金管理委員會高雄縣大樹鄉學城路一段 1號07657711轉 3314台北縣道德慈善協進會清寒獎助學金板橋郵政24-91號信箱中和市永和路458巷1弄13號32345512臺北縣教師輔導資源手冊財團法人慈暉文教基金會台北縣永和市福和路 92號地下一樓29205166傳真:29207965財團法人行天宮文教基金會台北市南京東路3段303巷14弄4號 財團法人行天宮文教基金會助學金專案小組27188389慈竹學修院中和市景平路999巷15號2240315122497320臺北縣教師輔導資
14、源手冊臺北縣教師輔導資源手冊參考資料台北縣政府社會福利項目n目 項 請 申n戶 入 收 低兒應備文件必 備 文件政人 本 上 沪內 影 砂 二 侄月。摺 抻 本 個表存 高 影 份三 書 二近查郵 份 斷 本最況之 二 診 謄請狀人 本 或 。 籍申稅本 影L冊s 口 听的昔gg手 印 戶務A請你生需障。長 全事全申 二 學才廢份戶 1 2 3 4 5 S書戶診或。人或 請戶院書件請證。 伸全醫明文伸份簿1 2 3 4證L、 亥 封 亡U我 簿 。相況带 書戶診或 谕 人杜 請戶院瞎沪乙請诱 申全醫 明件全 表申面 24 5心轧戶H o人-14 身影全全表本影其或謄郴診 。 請籍A院件 申戶全馨文1 2 3 4相 關 文 件鋅 孕躺 養 械役辄尚出 加。住前 Y 懷糜 狂M服刊什，制章或用 一。、斷 叨 绷營斥劭者核縣動 生本先診 個aA入Bt瀕滿 關上科異 码梆w W 応孰燈哪涯(闲。和mM M u T。爲量畅鶯！I : T花 以學或苛勒f刊者欄次或上刑f 員以一謄 歲或障撅辭者洞務載梯刑以服口
