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1、14我是什么 引学案 姓名： 小组： 组号: 一、读文正字音：1、朗读课文5遍，读通读顺课文。（家长评价： ）2、我会读生词： 晾晒 极小 飘浮 傍晚 冷风 水珠 硬球 冰雹 常常冬天 小溪 江河 奔跑 海洋 舞蹈 坏事 暴躁 灾害 二、读文思考我概括： 这课共有（ ）个自然段。读文后我知道了：课文中“我” 指的是：（ ）。本课以“我会变”总起，具体介绍了我被太阳晒 变成了_。在空中漂浮，碰到冷风变成_，偶尔也会变成_，在_、 _和 _ 里都有我的身影。 三、交流生字我会写： 结构：_结构。 部首：_识记方法：（说一说）生字开花（ ）（ ）（ ）（ ）选词造句：（ ） 结构：_结构。 部首：_
2、 识记方法：（说一说）生字开花：（ ）（ ）（ ）( )选词造句：（ ） 四、精读课文 1、小组内交流：你从什么地方知道“我”是水？ 2、用横线画出水在人类生活中做的好事和坏事 3、幸福搜集：我知道水的作用与危害有： ， 4、我会填 太阳一晒，水变成（ ）升到空中，变成极小极小的点儿， 连成一片形成（ ）遇到冷风，变成小水珠落下来，就是（ ），有时变成小硬球，人们叫我（ ），到了冬天， 变成小花朵飘下来，人们叫我（ ）。五、字词基础我积累：1、形近字组词、冰（ ）冷（ ）江（ ）极（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 冬（ ）常（ ）坏（ ） （ ） （ ）虫（ ）2、多音字组词： _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 3、好词：太阳一晒，水变成（）升到空中，变成极小极小的点儿，连成一片形成（）遇到冷风，变成小水珠落下来，就是（）有时变成小硬球，人们叫我（），到了冬天，变成小花朵飘下来，人们叫我（）
