《福建省2024八年级数学下册第十七章勾股定理17.1勾股定理第2课时勾股定理的实际应用预习课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2024八年级数学下册第十七章勾股定理17.1勾股定理第2课时勾股定理的实际应用预习课件新版新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第第2课时勾股定理的实际应用课时勾股定理的实际应用17.1勾股定理勾股定理1.如如图图，一一圆圆柱柱体体的的底底面面周周长长为为20 cm，高高AB为为4 cm，BC是是上上底底面面的的直直径径.一一只只蚂蚂蚁蚁从从点点A出出发发，沿沿着着圆圆柱柱的的侧侧面面爬爬行行到到点点C，试试求求出出爬爬行行的的最最短短路路程程.（提提示示：考考虑虑圆圆柱柱体体的的侧侧面展开图）面展开图）12122.放放风风筝筝是是一一项项传传统统的的游游玩玩项项目目，如如图图，小小琪琪在在放放风风筝筝时时思思考考某某一一时时刻刻的的风风筝筝有有多多高高.根根据据所所给给图图形形画画出出示示意意图图，并并通通过过作作辅辅助助线线构构造造几几何何模模型型，再再结结合合示示意意图图，说说明明需需要要测测量量哪些数据哪些数据.12解解：构构造造的的几几何何模模型型如如图图所所示示，其其中中CD为为人人的的身身高高，点点A为为风风筝筝，DB为为水水平平地地面面，过过点点C作作点点A到到地地面面竖竖直直线线AB的的垂垂线线段段CE，所所需需要要测测量量的的数数据据为为人人的的身身高高CD、人人到到风风筝筝的水平距离的水平距离BD和风筝线的长度和风筝线的长度AC.12
