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1、集体备课导学案学科：化学 年级：九年级 执教人： 课题课题2原子的结构课型新授课授课时间学习内容一、核外电子的分层排布 二、相对原子质量课时第二课时学习目标知识与技能了解原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系；初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。过程与方法运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。情感态度与价值观逐步提高学生抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。重点核外电子的分层排布。难点相对原子质量的理解。教学环节学案导案个性修改自主学习合作探究反馈练习学习内容一核外电子的分层排布1在含有多个电子的原子里，电子的能量是不同的， 的离核较近， 的离核较远。通常把电子运动
2、在离核远近不同的区域称为 。原子核外电子是 排布的。 可以方便地表示原子核外电子的排布。2核外电子的排布规律已知元素的原子核外电子最少的有 层，最多的有 层。第一层最多容纳 个电子，第二层最多容纳 个电子。最外层不超过 个电子(只有一个电子层时不超过2个)。3原子结构示意图小圆圈和圆圈内的数字表示 ；弧线表示 ；弧线上的数字表示 。如：这是 原子的结构示意图。学习内容二相对原子质量1相对原子质量是指 。相对原子质量是一个比值，它的单位是 。2跟质子、中子相比，电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在上。相对原子质量 。3我国科学家 为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献。【讨论交流】1稀有气体的
3、原子最外层电子数有何特点？2金属原子、非金属原子、稀有气体原子的最外层电子数特点及结构是否稳定？3.相对原子质量和原子的质量的区别和联系是什么？1下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：(1)电子层排布相同的是 ；(2)属于同种元素的是 ；(3)表示阳离子的是 ；(4)属于非金属元素原子的是 。2已知某原子的实际质量为M g，又知碳原子的质量为N g，则该原子的相对原子质量是( )A. B. C.D.【学习指导】阅读课本的有关内容，完成左侧填空。【温馨点拨】1核外电子的排布规律已知元素的原子核外电子最少的有1层，最多的有7层。第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子。最外层不超过8个电
4、子(只有一个电子层时不超过2个)。2稀有气体的原子最外层电子数一般为8个。若第一层为最外层，则为2个。原子最外层电子数最多不超过8个。说明：稳定结构即原子最外层电子数达到8个(若第一层为最外层，达到2个)的结构。3.原子类型最外层电子数稳定结构得失电子金属原子4不稳定失电子非金属原子4，8不稳定得电子稀有气体原子8(He为2个)稳定既不得也不失4.相对原子质量和原子的质量的区别与联系 项目原子的质量对原子质量 来源测定出来的比较出来的 性质绝对的相对的 数值非常小大于等于1，大多 数取整数 单位kg1以 碳12为例1.9931026 kg12 联系相对原子质量原子的质量一个碳12原子质量的1/12 原子的质量越大，其相对原 子质量也越大【名师归纳】1. 化学性质与原子的最外层电子数关系最密切。化学性质是否相同除了看它们的最外层电子数是否相等外，还要看它们是不是属于同一种结构。2.相对原子质量不是原子的实际质量，它的单位是1。相对原子质量质子数中子数教学反思目标完成问题所在努力方向
