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1、美术新课:;：二間R H： smriiiail iiilLu IMii ill in mi i -=公司内部档案编码：OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08团结奉献拼搏美术新课标四大学习领域浅解美术新课标真正从学生学习活动方式考虑，从学生学习发展等方面考虑，划分出“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、 “综合探索”四个领域，传统的美术教学内容由欣赏、绘画、工艺三大课业组成，内容以基础性和技法性为主，忽略了学生的真正发展，而 我们的教育目的是通过教育来培养适应现代社会建设的新型人才，美术 教育应延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类、社会经济、精神和 文化的需要，健全人格，
2、形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面 发展为主要目的。新的学习领域从根本上解决了存在的问题。“造型表现”领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达 情感和思想的学习领域。设置“造型与表现”学习领域旨在突出学生的 学习活动方式，淡化过于强调学科特色的倾向。“欣赏评述”领域，通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会 作品内在的含义，提升学生的审美能力，完善学生的健全人格。“设计应用”领域，是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的设计要求和目的进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境， 培养设计意识、动手能力和实践能力，并强调学生的创新精神。“综合探索”领域，美术在人类的生产和生活领域中具有极其广泛的应用价值，强调美术与现实生活紧密联系起来，加强跨学科教学的研 究与整合，美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会的联系，设计出丰富多彩的“综合探索”学习领域的活动，使美术真正服务于社会，体现他的真正价值。这一领域表现了美术课程高度的综合性，深刻体现了课程改革的基本思想。
